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      人教版2024初中数学八上 第2次月考数学卷【考试版 第13章-第17章】

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      人教版2024初中数学八上 第2次月考数学卷【考试版 第13章-第17章】

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      这是一份人教版2024初中数学八上 第2次月考数学卷【考试版 第13章-第17章】,共7页。试卷主要包含了测试范围,已知,,则的值为等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      4.测试范围:人教版2024八年级数学上册第13~17章(三角形+全等三角形+轴对称+整式的乘法+因式分解)。
      第一部分(选择题 共30分)
      一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
      1.以下是中国几个历史文化名城的图标,其中不是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      2.已知点A2,a关于x轴的对称点为Bb,3,则a+b的值为( )
      A.5B.1C.-1D.-5
      3.下列运算正确的是( )
      A.3x⋅2x=6xB.3x+2x=5x2C.2x3=6x3D.x8÷x6=x2
      4.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可绕O转动,C点固定,OC=CD=DE,点D,E可在槽中滑动,若∠AOB=25°,则∠BDE的度数是( )
      A.60°B.65°C.75°D.80°
      5.如图,点C在∠AOB的边OB上,用尺规作图:
      ①以点O为圆心,以任意长为半径画弧,交OA于点D,交OB于点E;②以点C为圆心,以OD的长为半径画弧,交CB于点F;③以点F为圆心,以DE的长为半径画弧,交前弧于点P;④作射线CP.下列结论不一定正确的是( )
      A.DE=OEB.OD=CPC.AO∥CPD.∠AOE=∠PCF
      6.小明是一位密码翻译爱好者,他在密码手册里记录了这样一条信息:a-b,x-y,x+y,a+b,x2-y2,a2b2,分别对应“国”,“爱”,“我”,“中”,“最”,“美”六个字,现将x2-y2a2-x2-y2b2因式分解,结果呈现的密码信息可能是( )
      A.我最爱美B.我爱中国C.最爱中国D.最美中国
      7.将多项式分解因式后有一个因式为,则另一个因式是( )
      A.B.C.D.
      8.已知,,则的值为( )
      A.4B.C.5D.
      9.在二进制中,二进制数11012换算成十进制数是1×23+1×22+0×21+1×20=13,记作11012=13,则1100112的值( )
      A.46B.51C.85D.91
      10.如图,AD是△ABC的高,AE平分∠CAD交BC于点E,过点B作BF⊥AE,垂足为点F,并交AD于点G.若AF=BF,则下列结论中:①∠ABF=45°;②△AFG≌△BFE;③AG+CE=AC;④BC>BG+2GF.所有正确结论的序号是( )
      A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
      第二部分(非选择题 共90分)
      二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
      11.因式分解:x2-25= .
      12.一个箱子静止放在斜坡上,其受力分析如图所示,重力G的方向竖直向下,支持力F1的方向与斜面垂直,摩擦力F2的方向与斜面平行,若摩擦力F2与重力G方向的夹角β的度数为114°,则图中角α的度数为 .
      13.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A3,0,Ba,b(a>3,b>3),,AC⊥AB,且AC=AB,则点C坐标为 .
      14.如图,在中,点在边上,连接,,,且满足,若,则 .
      15.如图是某一工件横截面的形状,由图中所标数据可知,该工件横截面的面积为 .
      16.如图,△ABC为等腰直角三角形,∠ABC=90°,△ABD为等腰三角形,AD=AB=BC,E为DB延长线上一点,∠BAD=2∠CAE.若AE=a,BE=b,CE=c,则△ABC的面积为 .(用含a,b,c的式子表示)
      三、解答题(本大题共2小题,满分75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
      17.(8分)
      (1)计算:;
      (2)计算:.
      (8分)
      (1)因式分解:4x2-9;
      (2)先化简,再求值:2x-12+6xx+1-3x+23x-2,其中x2+2x-3=0.
      (8分)
      如图,已知AC=BD,AB=DE,∠A=∠BDE.
      (1)求证:△ABC≌△DEB;
      (2)若AC=6,BE=12,求CD的长.
      (8分)
      我们已知道可以用一些长方形(或正方形)硬纸片拼成的图形面积来解释代数恒等式.
      (1)如图1,根据标注,可解释的代数恒等式是 ;
      (2)如图2,点C在AB上,以AC,BC为边分别作正方形ACDE和正方形BCFG,它们的面积分别为S1和S2.若AB=7,S1+S2=33,求△ACF的面积.
      (8分)
      如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,BE是AC边上的高,请仅用无刻度直尺,按下列要求作图.
      (1)在图1中,作一个与△ABE全等的三角形;
      (2)在图2中,作AB边上的高CF.
      (10分)
      阅读理解:
      定义:如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,则这个数i叫做虚数单位,形如a+bi(a,b为实数)的数就叫做复数,a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部.复数的加、减、乘法、乘方运算可以延用整式的运算法则.
      例如:2+3i+1-5i=2+1+3-5i=3-2i;
      i3=i⋅i⋅i=i2⋅i=-1⋅i=-i;
      1+i⋅2+3i=2+3i+2i+3i2=2+5i+3⋅-1=2+5i-3=-1+5i.
      (1)填空:i5=_____ _,2+i2-i=__ ____;
      (2)计算:3+i2;
      (3)若两个复数相等,则它们的实部和虚部必须分别相等.完成下列问题:已知x+3y+3i=1-x-yi,x,y为实数,求xi⋅x+yi.
      (10分)
      如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“双奇差数”.例如:,,,所以16,24,32都是“双奇差数”.
      (1)在正整数①46、②40、③68中,是“双奇差数”的是___ ___.(填序号)
      (2)根据“双奇差数”定义,设两个连续的正奇数为和,其中k为正整数.
      ①求证:“双奇差数”都能被8整除.
      ②研究发现:任意两个连续的“双奇差数”之差是同一个数,请给出验证.
      (3)若m、n为正整数,且,若是“双奇差数”,求的最小值.
      24.(12分)
      如图1,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直线ED经过点C,过点A作AD⊥ED于点D,过点B作BE⊥ED于点E,可以证明△BEC≌△CDA,我们将这个模型称为“一线三直角”.接下来我们就利用这个模型来解决一些问题:
      (1)如图2,将一块等腰直角三角板ABC放置在平面直角坐标系中,∠ACB=90°,AC=BC,点A在y轴的正半轴上,点C在x轴的负半轴上,点B在第二象限,点A坐标为0,4,C的坐标为-2,0,则点B的坐标为 ;
      (2)如图3,在平面直角坐标系中,等腰Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,AB与y轴交点D,点C的坐标为0,-2,A点的坐标为4,0,求点B的坐标.
      (3)如图4,在平面直角坐标系中,等腰Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,AB与y轴交点D,BC与x轴交于E,点C在y轴负半轴上运动,点A在x轴正半轴上运动,连接DE,若OA=2OC,请思考以下问题:
      ①求证:E为BC的中点;
      ②求证:∠AEC=∠BED.

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