2025年秋北师大版生物七年级上册第一章 认识生物和生物学 1.1.3 生物学研究的基本方法（）课件+教案

第三节 生物学研究的基本方法第一章 认识生物和生物学 学习目标 说出实验法研究的一般步骤，掌握实验法需遵循的原则尝试设计实验并能够找出实验设计中的错误3．通过对实验的分析培养分析问题、解决问题的能力4. 通过自主探究培养学生对科学实验的兴趣情景导入观察调查实验交流查阅文献什么是实验法？ 运用仪器/工具在人工控制的条件下进行研究的一种手段。实验法一般包括哪些步骤呢？讨论新知探究01实验法的步骤新知探究01实验法的步骤 响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走.过一段时间再去追寻和吞食猎物发现并提出问题响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？新知探究收集相关信息② 响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温③ 响尾蛇的舌能感受空气中的气味.④ 一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为① 响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体01实验法的步骤新知探究作出假设响尾蛇是根据毒液的气味来追寻受伤的猎物的01实验法的步骤新知探究设计实验方案01实验法的步骤①没有被蛇咬的死老鼠①被蛇咬过的死老鼠②设定弯曲线路径②设定弯曲线路径③将鼠按设定曲线拖一段路程③将鼠按设定曲线拖一段路程实施实验并记录新知探究实施实验并记录01实验法的步骤AB实验1AB实验2没有被蛇咬过的死老鼠被蛇咬过的死老鼠重复实验新知探究分析实验现象01实验法的步骤 响尾蛇能追寻到（ ）的老鼠 响尾蛇不能追寻到（ ）的老鼠被咬过没被咬过新知探究得出结论01实验法的步骤响尾蛇是根据毒液的气味来追寻受伤的猎物的一只被响尾蛇咬过，而另一只没被咬过设置对照实验讨论新知探究实验设计的3个原则：讨论新知探究① 对照原则② 单一变量原则③ 重复原则（一只被咬过，一只没被咬过）（两只老鼠唯一的区别在于是否被咬过）性别，体重、年龄、健康程度等均相同（减少实验误差）（除变量外，其它相同且适宜）1发现并提出问题2 收集与问题相关的信息3作出假设4 设计实验方案5 实施实验并记录6 分析实验现象7得出结论 收集阅读与响尾蛇有关的4个信息响尾蛇是根据毒液的气味来追寻猎物的科学家设计2个对照实验科学家进行2个对照实验，并记录实验现象响尾蛇是根据毒液的气味来追寻受伤的猎物的课堂小结 响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇是根据什么标记追寻猎物的呢？ 自主探究鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面。鼠妇在20～25度之间生活较为正常。在花盆底下也可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会更少。用实验法研究影响鼠妇分布的因素自主探究 某生物兴趣小组为探究影响鼠妇分布的因素设计了如下步骤，请你找出其中的错误，并将空缺处补全 。①提出问题：③作出假设：④设计实验：⑤实施实验：⑥分析实验：⑦得出结论：鼠妇喜欢在阴暗潮湿的地方生存吗？鼠妇喜欢在阴暗潮湿的地方生存②查阅资料：课堂总结①发现并提出问题②收集与问题相关的信息③作出假设④ 设计实验方案⑤实施实验并记录⑥分析实验现象⑦得出结论一、实验法的步骤二、实验法遵循的原则随堂练习1．《秘境之眼》是中央电视台综合频道与国家森林和草原局自然保护地管理司联 合，通过布设各种红外相机和远程摄像头拍摄动物原生态生活视频来对动物 进行研究。这种研究方法属于（　　 ） A．观察法B．比较法 C．文献法 D．实验法A随堂练习2．小华为了探究水分对花生种子萌发的影响，设计了如下实验，请你帮他找出实 验设计不合理的地方并进行修正 （     ） A．将乙组搬到黑暗处 B．将乙组5℃改为25℃ C．将乙组花生种子换成大豆种子 D．将乙组水量改成足量B