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      [精] 新教材-教科版 小学科学 一年级下册 1.4 认识物体的形状 同步分层练习

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      新教材-教科版 小学科学 一年级下册 1.4 认识物体的形状 同步分层练习第1页
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      教科版(2024)一年级下册(2024)认识物体的形状精品随堂练习题

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      这是一份教科版(2024)一年级下册(2024)认识物体的形状精品随堂练习题,共3页。试卷主要包含了篮球和乒乓球都有相同的特征,长方体形状的物体一定不能滚动等内容,欢迎下载使用。
      姓名:___________班级:___________学号:___________
      一、选择题
      1.下列形状的物体容易滚动的是( )。
      A.长方体B.正方体C.圆形
      2.下列物体中,无论怎样平铺,装入盒中的数量都不变的是( )。
      A.螺母B.乒乓球C.橡皮
      3.建筑,工人在搭建砖墙时,通常选择长方体形状的砖块,主要是因为( )。
      A.长方体砖块颜色好看
      B.长方体砖块容易滚动
      C.长方体砖块容易稳定善放,使砖墙更牢固
      4.为了稳定摆放物品,人们常设计出收纳箱,这主要是利用了( )物体的特点。
      A.容易滚动B.容易善放C.颜色鲜艳
      5.如下图所示,盒子里平铺摆放了16个螺母。如果将螺母立着平铺在盒子里,可以摆放的螺母数量将( )。
      A.大于16个B.等于16个C.小于16个
      二、判断题
      6.从不同的面观察物体,物体的形状肯定不一样。( )
      7.篮球和乒乓球都有相同的特征。( )
      8.生活中设计收纳盒是为了让物体摆放更美观,和物体形状无关。( )
      9.长方体形状的物体一定不能滚动。( )
      10.将同一种物体铺平,盛装的数量不会改变。( )
      三、简单题
      11.哪些形状的物体容易滚动?
      参考答案
      1.C
      【详解】长方体和正方体有平平的面,边是直的,不容易滚动;球(圆形)是圆圆的,表面是曲面,容易滚动。所以圆形物体容易滚动,答案选C。
      2.B
      【详解】不同物体不同平铺方式能摆放的数量,乒乓球无论哪种平铺方式,最多能放的数量都是17个,数量不变;螺母、橡皮不同平铺方式数量可能不同。所以答案选B。
      3.C
      【详解】长方体砖块有6个平平的面,放置时比较稳定,容易稳固摆放,使砖墙更牢固,而不是因为颜色好看,且长方体不容易滚动。所以答案选C。
      4.B
      【详解】收纳箱主要是为了方便存放物品,利用的是容易摆放的特点,而不是容易滚动和颜色鲜艳。所以答案选B。
      5.A
      【详解】螺母立着平铺时,相比平放会更节省空间,所以在同样的盒子里可以摆放更多,数量将大于16个。答案选A。
      6.×
      【详解】从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的;但存在特殊情况,如正方体从正面、侧面和上面看到的都是正方形,球从不同方向看,看到的都是圆。所以“从不同的面观察物体,物体的形状肯定不一样”这种说法错误。
      7.√
      【详解】篮球和乒乓球都类似球形,都具有一定的弹性,所以它们有相同的特征,该说法正确。
      8.×
      【详解】生活中设计收纳盒不仅是为了让物体摆放更美观,还和物体形状有关,比如长方体的收纳盒适合放置长方体形状的物品等,所以“生活中设计收纳盒是为了让物体摆放更美观,和物体形状无关”这种说法错误。
      9.×
      【详解】当长方体横放时可以滚动,所以“长方体形状的物体一定不能滚动”这种说法错误。
      10.×
      【详解】将同一种物体铺平,盛装的数量可能会改变,比如将一堆小球铺平,和将小球堆起来相比,可能会因为小球之间的空隙等原因导致盛装数量改变,所以“将同一种物体铺平,盛装的数量不会改变”这种说法错误。
      11.【答案】圆形或球形的物体容易滚动。题号
      1
      2
      3
      4
      5





      答案
      C
      B
      C
      B
      A





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      小学科学教科版(2024)一年级下册(2024)电子课本新教材

      4.认识物体的形状

      版本:教科版(2024)

      年级:一年级下册(2024)

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