河南省洛阳市洛宁县2025-2026学年七年级上学期期中 生物试题

这是一份河南省洛阳市洛宁县2025-2026学年七年级上学期期中 生物试题，共6页。
1.本试卷共1张6页，二大题25小题；时间50分钟，满分50分；闭卷考试。
2.本试卷设有答题卡，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。
第一部分 选择题（本题共20小题，每题1分，共20分）
1.在进行科学研究时，通常需要设置对照实验，下列不能作为对照实验的一组是（ ）
A.甲组阴暗，乙组潮湿B.甲组有光，乙组无光
C.甲组干燥，乙组湿润D.甲组有空气，乙组无空气
2.一个小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的活动中，所得的结果跟假设的不一致，应该（ ）
A.承认实验失败，停止探究B.修改实验结果，使之与假设相符
C.坚持本组的实验结果正确D.分析假设的合理性或检查实验实施过程
3.用显微镜观察细胞时，视野中出现了一个污点，如果转动目镜和移动玻片标本，该污点都不动，那么这个污点可能在（ ）
A.目镜上B.玻片标本上C.物镜上D.反光镜上
4.双目显微镜和单目显微镜的成像原理相同。如图为双目显微镜，它可通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离，下列说法正确的是（ ）
A.放大倍数是①②放大倍数的乘积
B.上升载物台时两只眼睛需同时注视目镜
C.若要换用其他物镜观察，直接转动②即可
D.物像不清晰时，可转动粗准焦螺旋
5.某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（ ）
A.没有使用凹面反光镜B.显微镜放大倍数太大
C.镜筒离载物台太远D.物镜没有对准通光孔
6.康康使用显微镜观察彩椒外表皮细胞临时装片时，进行某一操作后，发现视野内细胞数量减少，视野变暗，则康康的操作最有可能是（ ）
A.转动转换器B.调节粗准焦螺旋
C.转动反光镜D.调节细准焦螺旋
7.杜鹃花种类繁多，花色绚丽，其花瓣颜色与细胞内的色素（一种有机物）有关。如图为植物细胞的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.植物细胞中都具有结构①
B.线粒体与呼吸作用有关
C.④细胞核中的物质能决定花瓣的颜色
D.沸水能破坏②细胞膜，使色素流出
8.下图所示为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上皮细胞的物像。下列相关分析正确的是（ ）
A.图乙和图丙的细胞内都具有液泡和叶绿体
B.图甲为口腔上皮细胞、图乙为番茄果肉细胞
C.制作上述临时装片时，都要在载玻片中央滴一滴清水
D.要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
9.为观察植物细胞结构，小红直接将菠菜叶放置于载物台上观察，结果并未看见细胞，同学们帮她指出问题，使用显微镜进行观察的材料必须是（ ）
A.进行染色的B.结构简单的C.薄而透明的D.肉眼看得见的
10.我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（ ）
A.保护组织B.薄壁组织C.分生组织D.输导组织
11.李铭前往山区研学，发现溪水边的石头上长满大量绿茸茸的植物，告诉同学说此地区空气质量好，李铭看到的植物最可能是（ ）
A.蕨类植物B.苔藓植物C.水绵D.裸子植物
12.科学家将菊花形帽伞藻的柄移接到伞形帽伞藻的假根（含细胞核）上，一段时间后，他发现这一“移接体”长出了（ ）
A.菊花形帽B.伞形帽
C.既有伞形帽，又有菊花形帽D.不会长帽
13.成年雄鹿的鹿角每年都会脱落并重新长出，春季时以每天平均2.5厘米的速度生长。下列关于鹿角再生过程的叙述正确的是（ ）
A.该过程只涉及细胞分裂过程B.鹿角再生过程受到细胞膜的调控
C.新生鹿角在结构层次上属于系统D.新鹿角的细胞中染色体数目与原细胞相同
14.在观察杜仲茎横切临时切片时，同学们发现杜仲茎由表皮、多个薄壁细胞和维管束等组成，由此判断杜仲茎属于（ ）
A.细胞B.组织C.器官D.系统
15.小鹏长期不吃早饭，患上了胃炎，胃炎发作时，小鹏会感到疼痛。“痛感”主要涉及下列哪种组织（ ）
A.神经组织B.结缔组织C.上皮组织D.肌肉组织
16.下列有关“观察草履虫”实验的描述，正确的是（ ）
A.草履虫通过细胞壁维持固定形状
B.草履虫复杂的结构是细胞分化的结果
C.草履虫依靠口沟与外界进行气体交换
D.草履虫通过食物泡进行食物的消化
17.我国科学家利用新技术解析人多能干细胞定向形成多巴胺能神经细胞的过程，该成果将助力治疗帕金森病。这两种细胞形态和功能上的差异，主要是通过________过程实现的。（ ）
A.细胞生长B.细胞发育C.细胞分裂D.细胞分化
18.生物兴趣小组制作了口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片，却不小心将两个没有贴上标签的临时装片弄混了，同学们要区分二者，需观察它们的结构中（ ）
A.有无细胞核B.有无细胞质
C.有无细胞壁D.有无细胞膜
19.变形虫是单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动。下列关于变形虫生命活动的叙述，错误的是（ ）
A.细胞膜具有进行物质交换的功能
B.细胞壁对细胞有支持和保护作用
C.线粒体为生命活动提供能量
D.细胞核对细胞生命活动起控制作用
20.藻类和绿色植物分布广泛、千姿百态，为大地增绿，为人间添彩。下列关于藻类和绿色植物的叙述中错误的是（ ）
A.“苔花如米小，也学牡丹开”，苔藓植物的花十分微小
B.桫椤有根、茎、叶的分化，也有输导组织
C.莲的根茎叶内均有气道，能开花结果，属于被子植物
D.海带呈褐色，但细胞中也有叶绿素，能进行光合作用
第二部分 非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分）
21.（6分）小军用显微镜观察自制的口腔上皮细胞临时装片，如图为装片制作的部分步骤（图1）、显微镜结构示意图（图2）和所观察到的物像（图3），请据图回答问题：
（1）制作临时装片时，小军应该按照图1所示的________（填序号）顺序正确进行操作，步骤③中滴的液体是________。
（2）进行图1的①操作时，老师提醒小军把口腔上皮细胞均匀涂抹在载玻片的液滴中，其目的是防止________。
（3）图3中出现气泡，可能是图1中________（填序号）所示的步骤操作不当引起的。
（4）我们先用10×目镜和40×物镜观察细胞后，再把目镜改成15×，物镜不变，那么在显微镜视野中看到的细胞数目会________（填“增加”或“减少”）。
（5）如果我们观察到的细胞位置如图3所示，要把物像移到视野中央，应该把临时装片向________（填“上方”或“下方”）移动。
22.（6分）如图是五种不同生物的形态结构示意图，请分析并回答相关问题：（“【 】”内填字母）
（1）小秦到郊外游玩时，用矿泉水瓶装了一些河水带回实验室，两天后，他发现瓶子内壁长出了“绿膜”，这些“绿膜”与图中的【 】属于同一类群；图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的有________（填字母），其中【 】有真正的根茎叶，还有专门运输物质的通道，因而所属类群植物长得相对比较高大。
（2）图中代码①②都是植物的生殖器官，但二者在结构上存在明显差异，其中②比①多了起保护作用的________，且BD两种植物的繁殖过程都摆脱了对________的依赖，因而分布十分广泛。
（3）图中生物都与环境密切相关，其中【 】对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，它常作为监测空气污染程度的指示植物。
23.（6分）人体是一个复杂的整体，人体的发育是从受精卵开始的。如图所示，A~E代表人体的不同结构层次，请根据图示完成下列相关问题。
（1）①表示细胞的________过程，经过①过程，形成的子代细胞B与亲代细胞A中的遗传物质是________的。（填“相同”或“不同”）
（2）经过②过程，细胞在形态、结构和功能向不同方向发生变化，形成不同的________。
（3）人体有四种基本组织，心脏主要由________组织和结缔组织构成。
（4）“根深叶茂，硕果累累”中的“根、叶、果”相当于图中【 】结构层次。（填字母）
（5）人体具有而植物没有的结构层次是________（填名称）。
24.（6分）校园模型制作活动中，生物兴趣小组将食用琼脂加热成溶胶状倒入塑料袋，当塑料袋中的食用琼脂即将凝固时，再放入红枣、黄豆，用细线扎紧袋口，制作了如图所示的动物细胞模型。请回答下列问题：
（1）动物体结构和功能的基本单位是________。
（2）该模型形象地展示了动物细胞的基本结构，其中食用琼脂模拟的是________，黄豆模拟的是动物细胞的能量转换器________，它是进行呼吸作用的主要场所。
（3）待食用琼脂凝固后，小组成员对塑料袋做扎孔处理，这一操作的目的是模拟细胞膜________________的功能。
（4）小组成员想把此模型改造为成熟番茄果肉细胞模型，还需要添加________个结构（填数字“2或3”），请你写出一个结构及模拟方法：________________________。（提示：有硬纸条、小气球、水、绿豆等可以使用）
25.（6分）在夏天，学校兴趣小组的同学们发现蟋蟀在天气闷热的夜晚鸣叫的次数多，而在天气凉爽的夜晚鸣叫的次数少，学校兴趣小组的同学们对这一现象进行了探究。
（1）如果你是学校兴趣小组中的一员，你提出的问题是________________________________？
（2）经过分析，同学们做出假设。
（3）设计如下实验方案：
学校兴趣小组的同学们取健康的品种、性别、大小等特征基本相同的蟋蟀40只，分别放在四个温度不同的装置中进行观察，在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，得出下表中的数据。
表格中第3组实验的温度在记录时有遗漏，经思考，应为________℃。实验时，同学们取健康的品种、性别、大小等特征基本相同的40只蟋蟀进行分组实验的目的是________________________________。
（4）根据上表所示实验结果，你得出的实验结论是________________________________。
（5）学校兴趣小组的同学们设计的实验方案中的实验变量是________，同学们进行这项探究活动主要运用了科学探究方法中的________法。
2025—2026学年第一学期期中学情调研
七年级生物学参考答案
第一部分 选择题（每小题1分，共20分）
1—5. ADCAD 6——10. AABCD
11—15. BBDCA 16——20. DDCBA
第二部分 非选择题(每小题6分，每空1分，共30分）
21.(1)③②① = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤；生理盐水 (2)细胞重叠 (3) = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④
(4)减少 (5)上方
22.(1)E；ACE；A (2)果皮、水环境 (3)C
23.(1)分裂；相同 (2)组织 (3)肌肉 (4)D (5)系统
24.(1)细胞 (2)细胞质；线粒体 (3)控制物质进出细胞
(4)2；用硬纸条模拟细胞壁（或用装水的小气球模拟液泡，合理即可。）
25.(1)温度越高蟋蟀的鸣叫次数越多吗？
(3)20；控制单一变量，避免其他因素对实验结果的影响（或使实验结论更可靠。合理即可）
(4))温度越高蟋蟀的鸣叫次数越多。
(5)温度；实验
实验组别
1
2
3
4
温度/℃
10
15
25
蟋蟀15秒钟内所鸣叫的次数
10
19
28
36