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      吉林省辉南县2026届数学七年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

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      吉林省辉南县2026届数学七年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

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      这是一份吉林省辉南县2026届数学七年级第一学期期末教学质量检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了不是同类项的一对式子是,下列各数中,属于无理数的是,下列各组是同类项的是,﹣的倒数是等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.如图,宽为50cm的长方形团由10个形状大小完全相同的小长方形拼成,其汇总一个小长方形的面积为( )
      A.400cm2B.500cm2C.600cm2D.4000cm2
      2.2018年是改革开放40周年,四十年春华秋实,改革开放波澜壮阔,这是一个伟大的时代,据报道:我市2018年城乡居民人均可支配收入达到34534元,迈上新台阶,将34534用科学记数法表示为( )
      A.3.4534×104B.3.4534×105C.3.4534×103D.34.534×103
      3.某制衣店现购买蓝色、白色两种布料共50米,共花费690元.其中蓝色布料每米13元,白色布料每米15元,求两种布料各买多少米?设买蓝色布料米,则根据题意可列方程( )
      A.B.
      C.D.
      4.的值等于( )
      A.2B.C.D.﹣2
      5.下列说法中,①两条射线组成的图形叫角;②两点之间,直线最短;③同角(或等角)的余角相等;④若AB=BC,则点B是线段AC的中点;正确的有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      6.不是同类项的一对式子是()
      A.与B.与
      C.与D.与
      7.下列各数中,属于无理数的是( )
      A.B.1.414C.D.
      8.已知两个角的大小之比是,它们的差是,则这两个角的关系是( )
      A.互补B.互余C.相等D.无法判定
      9.下列各组是同类项的是( )
      A.与B.12ax与8bxC.与D.π与-3
      10.﹣的倒数是( )
      A.2020B.﹣2020C.D.﹣
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.若关于的分式方程无解,则的值是_______.
      12.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量分别制作如下统计图:
      从2009-2013年,这两家公司中销售量增长较快的是__________公司.
      13.已知有理数满足,且,那么的值等于________.
      14.比较大小: ________.
      15.定义a※b=a2-b,则(1※2)※3=__________.
      16.已知直线AB和CD相交于O点,射线OE⊥CD于O,且∠BOE=25°.则∠AOC的度数为__.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)某老板将A品牌服装每套按进价的1.5倍进行销售,恰逢“元旦”来临,为了促销,他将售价提高了45元再标价,打出了“大酬宾,八折优惠”的牌子,结果每套服装的利润是进价的一半,该老板到底给顾客优惠了吗?说出你的理由.
      18.(8分)如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.请将解题过程填写完整.
      解:∵EF∥AD(已知)
      ∴∠2= ( )
      又∵∠1=∠2(已知)
      ∴∠1=∠3( )
      ∴AB∥ ( )
      ∴∠BAC+ =180°( )
      ∵∠BAC=70°(已知)
      ∴∠AGD= .
      19.(8分)为了迎接年高中招生考试,简阳市某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给出的信息,解答下列问题:
      (1)在这次调查中,被抽取的学生的总人数为多少?
      (2)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整:
      (3)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数是__________________:
      (4)学校九年级共有人参加了这次数学考试,估计该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀?
      20.(8分)化简并求值:
      (1)(m2+2m)﹣2(m2+3m),其中m=;
      (2)(2ab2﹣a)+(b﹣ab2)﹣(a2b+b﹣a),其中a,b,满足|a+3|+(b﹣2)2=1.
      21.(8分)计算:
      (1)﹣14+|3﹣5|﹣16÷(﹣2)×
      (2)
      22.(10分)某场篮球比赛的门票有贵宾票和普通票两种,贵宾票每张售价120元,普通票每张售价80元.李叔叔购买了10张票,一共用了880元,请问李叔叔分别买了多少张贵宾票和普通票?(列方程解应用题)
      23.(10分)把下列代数式分别填入下面的括号中:
      ab,,﹣2,,,x2﹣2,,x+1,
      单项式:{ };
      多项式:{ };
      整式:{ }.
      24.(12分)先化简,再求值:2(ab2-1a2b)-1(ab2-a2b)+4(2ab2-a2b),其中a=2,b=1.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【分析】设小长方形的长为xcm,小长方形的宽为ycm,根据图示,找出等量关系,列方程组求解.
      【详解】解:设小长方形的长为xcm,小长方形的宽为ycm,
      由题意得,,
      解得:,
      小长方形的面积为:40×10=400(cm2).
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.
      2、A
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于31531有5位,所以可以确定n=5﹣1=1.
      【详解】解:31531=3.1531×101.
      故选A.
      【点睛】
      此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.
      3、C
      【分析】根据题意可知,买白色布料(50-x)米,再根据蓝色和白色两种布料总费用690元,列方程即可.
      【详解】解:设买蓝色布料x米,则买白色布料(50-x)米,根据题意可列方程为,
      13x+15(50-x)=690,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,设出未知数,表示未知量,找出等量关系列方程是解题关键.
      4、A
      【解析】分析:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣2到原点的距离是2,所以,故选A.
      5、A
      【分析】有公共端点的两条射线组成的图形叫做角;经过两点有且只有一条直线,两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短;同角(或等角)的余角相等;中点的定义;依此即可求解.
      【详解】解:①有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,原来的说法是错误的;
      ②两点之间,线段最短,原来的说法是错误的;
      ③同角(或等角)的余角相等是正确的;
      ④若AB=BC,则点B不一定是线段AC的中点,原来的说法是错误的.
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查了角的定义,中点的定义,余角和补角以及线段的性质,解题时注意:角可以看成一条射线绕着端点旋转而成.
      6、C
      【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同,即可作出判断.
      【详解】解:A、是同类项,不合题意;
      B、是同类项,不合题意;
      C、所含字母不同,不是同类项,符合题意;
      D、是同类项,不合题意,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
      7、C
      【解析】由题意根据无理数的定义即无限不循环小数是无理数即可求解.
      【详解】解:观察选项根据无理数的定义可知只有是无理数,、1.414、都是有理数.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查无理数;能够化简二次根式,理解无理数的定义是解题的关键.
      8、B
      【分析】先设两个角分别是7x,3x,根据题意可得到关于x的一元一次方程,解方程即可求出x,也就可求出两个角的度数,然后就可知道两个角的关系.
      【详解】设这两个角分别是7x,3x,
      根据题意,得7x-3x=36°,
      ∴x=9°,
      ∴7x+3x=63°+27°=90°,
      ∴这两个角的数量关系是互余.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了角的关系,根据题目条件设出未知数列出方程是解题的关键.
      9、D
      【解析】A选项不是同类项,相同字母的指数不相同;
      B选项不是同类项,所含字母不相同;
      C选项不是同类项,所含字母不相同;
      D选项是同类项.
      故选D.
      点睛:所有常数都是同类项.
      10、B
      【分析】直接根据倒数的求法进行求解即可.
      【详解】解:的倒数是:﹣1.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查倒数的概念,熟练掌握倒数的求法是解题的关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、﹣1或1
      【分析】分式方程去分母转化为整式方程,根据分式方程无解分两种情况讨论分别求出a的值.
      【详解】去分母得:x+a=a(x﹣1),

      分两种情况讨论:
      ①当a=1时整式方程方程无解,从而分式方程无解;
      ②当a≠1时,
      根据分式方程无解,得到x﹣1=0,即x=1,
      ∴a-1=2a,
      解得:a=﹣1.
      故答案为:﹣1或1.
      【点睛】
      本题考查了分式方程的解,分式方程无解包括两种情况:①最简公分母为0;②化简后的整式方程无解.
      12、甲
      【分析】结合折线统计图,求出甲、乙各自的增长量即可求出答案.
      【详解】解:从折线统计图中可以看出:
      甲公司2009年的销售量约为100辆,2013年约为500多辆,则从2009~2013年甲公司增长了400多辆;
      乙公司2009年的销售量为100辆,2013年的销售量为400辆,则从2009~2013年,乙公司中销售量增长了400-100=300辆;
      ∴甲公司销售量增长的较快.
      故答案为:甲.
      【点睛】
      本题主要考查了折线图,从折线的陡峭情况来判断,很易错选乙公司;但是两幅图中横轴的组距选择不一样,所以就没法比较了,因此还要抓住关键.
      13、1
      【分析】根据非零有理数a,b,c满足:a+b+c=1,可判断出,a、b、c中负数的个数为1个或2个,然后分类化简即可.
      【详解】解:∵非零有理数a,b,c满足:a+b+c=1,abc≠1
      ∴a、b、c中负数的个数为1个或2个,
      当a、b、c中负数的个数为1个时,
      原式=-1+1+1+(-1)=1.
      当a、b、c中负数的个数为2个时,
      原式=-1+(-1)+1+1=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考查的绝对值化简,确定a、b、c中负数的个数是解题的关键.
      14、>
      【分析】两个负数比较大小,绝对值大的反而小,依据此法则,首先求出∣∣=,∣-1∣=1,由1>,进而得出答案.
      【详解】解:∵∣∣=,∣-1∣=1, 1>,
      又∵1>,
      ∴>−1,
      故答案为>.
      【点睛】
      本题主要考查了比较两个负数大小的知识,熟练掌握比较大小的法则是解决本题的关键.
      15、-2
      【分析】根据a※b=a2-b,可以计算出(1※2)※3的值,从而可以解答本题
      【详解】∵a※b=a2-b
      ∴(1※2)※3
      =(12-2) ※3
      =(-1)2-3
      =1-3
      =-2
      故答案为-2
      【点睛】
      本题考查有理数的混合运算,解题的关键是明确新运算,并且可以运用新运算进行计算
      16、65°或115°.
      【分析】先根据题意画出图形,再由邻补角的定义、对顶角相等和垂线定义求得∠AOC的度数.
      【详解】分两种情况:
      如图1,∵OE⊥CD,
      ∴∠COE=90°.
      又∵∠BOE=25°,
      ∴∠BOC=115°,
      ∴∠AOC=180°﹣115°=65°.
      如图2,∵OE⊥CD,
      ∴∠DOE=90°.
      ∴∠BOD=90°+25°=115°,
      又∵直线AB和CD相交于O点,
      ∴∠AOC=∠BOD=115°.
      故答案为:65°或115°.
      【点睛】
      考查了垂线、对顶角、邻补角和性质,解题关键是根据题意,画出图形.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、无优惠,理由详见解析.
      【解析】设A品牌服装每套进价x元,根据利润=售价-进价列出一元一次方程,求出进价进而作出判断.
      【详解】老板没有优惠.
      设A品牌服装每套进价x元,
      由题意得(1.5x+45)×0.8﹣x=0.5x,
      解得 x=120,
      原来售价1.5×120=180(元),
      提价后八折价格(1.5×180+45)×0.8=180(元),
      因为两者价格相等,所以无优惠.
      【点睛】
      本题考查了销售问题的数量关系的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,解答时根据利润=售价-进价建立方程求出进价是关键.
      18、∠3;两直线平行同位角相等;等量代换;DG;内错角相等两直线平行;∠DGA;两直线平行同旁内角互补;110°
      【分析】根据平行线的判定定理和性质定理填空即可.
      【详解】∵EF∥AD(已知)
      ∴∠2=∠3(两直线平行同位角相等)
      又∵∠1=∠2(已知)
      ∴∠1=∠3(等量代换)
      ∴AB∥DG(内错角相等两直线平行)
      ∴∠BAC+∠DGA =180°(两直线平行同旁内角互补)
      ∵∠BAC=70°(已知)
      ∴∠AGD=110°
      故答案为:∠3,两直线平行同位角相等,等量代换,DG,内错角相等两直线平行,∠DGA,两直线平行同旁内角互补,110°
      【点睛】
      本题考查了平行线的判定定理和性质定理,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
      19、(1)总人数为50人.(2)见解析;(3)72°.(4)80人.
      【分析】(1)利用成绩为良的人数以及百分比求出总人数即可.
      (2)求出成绩为中的人数,画出条形图即可.
      (3)根据圆心角=360°×百分比即可.
      (4)用样本估计总体的思想解决问题即可.
      【详解】(1)总人数=22÷44%=50(人).
      (2)中的人数=50−10−22−8=10(人),
      条形图如图所示:
      (3)表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数=360°×=72°,故答案为72°.
      (4)学校九年级共有400人参加了这次数学考试,估计该校九年级优秀人数为400×=80(人).
      【点睛】
      本题考查条形统计图和扇形统计图,解题的关键是掌握从条形统计图和扇形统计图中信息读取的能力.
      20、(1)﹣4m,-3;(2)ab2﹣a2b,-31.
      【解析】(1)原式去括号合并得到最简结果,把m的值代入计算即可求出值;
      (2)原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出a与b的值,代入计算即可求出值.
      【详解】(1)原式=m2+2m﹣m2﹣6m=﹣4m,
      当m=时,原式=﹣3;
      (2)原式=2ab2﹣a+b﹣ab2﹣a2b﹣b+a=ab2﹣a2b,
      ∵|a+3|+(b﹣2)2=1,
      ∴a=﹣3,b=2,
      则原式=﹣12﹣18=﹣31.
      【点睛】
      此题考查了整式的加减﹣化简求值,以及非负数的性质,熟练掌握去括号法则与合并同类项法则是解本题的关键.
      21、(1)5;(2)
      【分析】(1)根据有理数的混合运算法则进行计算即可
      (2)先将除法变成乘法,再根据乘法分配率进行计算即可
      【详解】解:(1)原式=﹣1+2+4=5;
      (2)原式=.
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握法则是解题的关键
      22、2;8
      【分析】根据题意设李叔叔买了贵宾票张,则买了普通票张,由一共花了880元的等量关系,可列出方程求解即可.
      【详解】设李叔叔买了贵宾票张,则买了普通票张,由题意可得:

      解得:,
      则普通票为:(张),
      答:李叔叔分别买了贵宾票2张,普通票8张,
      故答案为:2;8.
      【点睛】
      本题考查了列一元一次方程的应用,找到等量关系,列出方程式求解是解题的关键.
      23、ab,﹣2,,;,x2﹣2,x+1;ab,﹣2,,,,x2﹣2,x+1
      【分析】直接利用整式的定义以及单项式和多项式的定义分别分析得出答案.
      【详解】解:单项式:{ab,﹣2,,,};
      多项式:{,x2﹣2,x+1};
      整式:{ab,﹣2,,,,x2﹣2,x+1}.
      故答案为:ab,﹣2,,;,x2﹣2,x+1;ab,﹣2,,,,x2﹣2,x+1.
      【点睛】
      此题主要考查了整式以及单项式和多项式,正确把握相关定义是解题关键.
      24、7ab2-7 a2b,2
      【分析】先去括号合并同类项,再把a=2,b=1代入计算即可.
      【详解】解:原式=2ab2-6a2b -1ab2+1a2b +8ab2-4a2b
      =(2ab2 -1ab2+8ab2+(-6a2b+1a2b -4a2b)
      =7ab2-7 a2b,
      当a=2,b=1时,
      原式=7×2×9-7×4×1
      =2.
      【点睛】
      本题考查了整式的化简求值,解答本题的关键是熟练掌握整式的运算法则,将所给多项式化简.本题主要利用去括号合并同类项的知识,注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变.

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      2026届吉林省辉南县七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析:

      这是一份2026届吉林省辉南县七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了在,,,这四个数中,最小的数是,下列计算正确的是,下列单项式中是同类项的是,是下列哪个方程的解等内容,欢迎下载使用。

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