


河南省延津县2026届数学七上期末学业质量监测试题含解析
展开 这是一份河南省延津县2026届数学七上期末学业质量监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列实数中是无理数的是,下列方程中,是一元一次方程的是,下列说法错误的是,﹣2019的倒数是等内容,欢迎下载使用。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.解方程时,下列去括号正确的是( )
A.B.
C.D.
2.如今中学生睡眠不足的问题正愈演愈烈,“缺觉”已是全国中学生们的老大难问题,教育部规定,初中生每天的睡眠时间应为9个小时,鹏鹏记录了他一周的睡眠时间,并将统计结果绘制成如图所示的折线统计图,则鹏鹏这一周的睡眠够9个小时的有( )
A.1天B.2天C.3天D.4天
3.如图,下列说法正确的是( )
A.射线ABB.延长线段AB
C.延长线段BAD.反向延长线段BA
4.如图所示,阴影部分的面积是( )
A.B.C.D.
5.下列实数中是无理数的是( )
A.B.C.3.1D.0
6.下列方程中,是一元一次方程的是( )
A.B.C.D.
7.小悦买书需用48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张.设所用的1元纸币为x张,根据题意,下面所列方程正确的是( )
A.5x+(12﹣x)=48B.x+5(x﹣12)=48
C.x+12(x﹣5)=48D.x+5(12﹣x)=48
8.下列说法错误的是 ( )
A.是二次三项式B.不是单项式
C.的系数是D.的次数是6
9.﹣2019的倒数是( )
A.﹣2019B.2019C.﹣D.
10.如图,已知DO⊥AB于点O,CO⊥OE,则图中与∠DOE互余的角有( )个
A.1B.2C.3D.4
11.如图,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是( )
A.∠3=∠4B.∠1=∠2
C.∠D=∠DCED.∠D+∠DCA=180°
12.已知是关于的一元一次方程的解,则的值为( )
A.B.C.D.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.已知一列式子:,,,,,,……,按照这个规律写下去,第9个式子是_____.
14.圆柱底面半径是,高是,则此圆柱的侧面积是______.
15.近似数5.0×104精确到_____位.
16.下列说法:①球的截面一定是圆;②正方体的截面可以是五边形;③棱柱的截面不可能是圆;④长方体的截面一定是长方形,其中正确的有___________个
17.写出单项式的一个同类项:______ .
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)如图,在数轴上点表示的数是-8,点表示的数是2.动线段(点在点的右侧),从点与点重合的位置出发,以每秒2个单位的速度向右运动,运动时间为秒.
(1)①已知点表示的数是-6,试求点表示的数;
②用含有的代数式表示点表示的数;
(2)当时,求的值.
(3)试问当线段在什么位置时,或的值始终保持不变?请求出它的值并说明此时线段的位置.
19.(5分)某班将买一些乒乓球和乒乓球拍.了解信息如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元;经洽谈:甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球;乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).问:
(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?
(2)如果要购买15盒或30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?
20.(8分)观察一组数据:2,4,7,11,16,22,29,…,它们有一定的规律,若记第一个数为a1,第二个数记为a2,…,第n个数记为an.
(1)请写出29后面的第一个数;
(2)通过计算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…由此推算a100-a99的值;
(3)根据你发现的规律求a100的值.
21.(10分)如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点.
求:(1)AC的长;
(2)BD的长.
22.(10分)已知直线AB和CD相交于O点,CO⊥OE,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.
23.(12分)如图:是某月份的月历表,请你认真观察月历表,回答以下问题:
(1)如果圈出同一行的三个数,用a表示中间的数,则第一个数,第三个数怎样表示?
(2)如果圈出同一列的三个数,用a表示中间的数,则第一个数,第三个数怎样表示?
(3)如果圈出如图所示的任意9个数,这9个数的和可能是207吗?如果可能,请求出这9个数;如果不可能,请说明理由.
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、D
【分析】根据去括号法则运算即可.
【详解】解:方程去括号得:,
故答案为:D.
【点睛】
本题考查了去括号法则,括号前面为“+”时,去掉括号及括号前的符号,括号里每一项都不变号;括号前面为“-”时,去掉括号及括号前的符号,括号里每一项都要变号;掌握基本法则是解题的关键.
2、B
【分析】根据折线统计图可以得到鹏鹏这一周的睡眠够9个小时的有几天.
【详解】由统计图可知,
周五、周六两天的睡眠够9个小时,
所以B选项是正确的.
【点睛】
本题考查了折线统计图,折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况,可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别.
3、C
【分析】考察射线的时候,端点是第一个字母,方向则是从第一个字母指向第二个字母的方向.延长线亦是从第一个字母指向第二个字母的方向.
【详解】解:A、应该是射线BA,故错误
B、应该是延长线段BA,故错误
C、正确
D、应该是反向延长线段AB,故错误
故选C.
【点睛】
射线的端点一定是第一个字母.
4、A
【分析】阴影部分面积为长3x,宽2y的长方形面积减去长0.5x,宽y的长方形面积,然后合并同类项进行计算求解.
【详解】解:由题意可得:阴影部分面积为
故选:A
【点睛】
本题考查列代数式及合并同类项的计算,根据图形找到图形面积之间的等量关系是解题关键.
5、B
【分析】根据无理数的定义解答即可.
【详解】解:A. 是有理数,故不符合题意;
B. 是无理数,符合题意;
C. 3.1是有理数,故不符合题意;
D. 0是有理数,故不符合题意;
故选B.
【点睛】
本题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有三类:①π类,如2π,等;②开方开不尽的数,如,等;③虽有规律但却是无限不循环的小数,如0.1010010001…(两个1之间依次增加1个0),0.2121121112…(两个2之间依次增加1个1)等.
6、B
【分析】根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程,据此即可判断.
【详解】A、最高次数是2,不是一元一次方程,选项错误;
B、是一元一次方程,选项正确;
C、含有2个未知数,不是一元一次方程,选项错误;
D、含有2个未知数,且最高次数是2,不是一元一次方程,选项错误;
故选:B.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的定义,熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键.
7、D
【解析】试题分析:设1元纸币为x张,那么5元纸币有(12-x)张,∴x+5(12-x)=48,故选D.
考点:列一元一次方程.
8、D
【详解】试题分析:根据多项式和单项式的有关定义判断即可. A.根据多项式的次数:次数最高的那项的次数.次数为2;次数为2;-1的次数为0,所以是二次三项式 ,正确;
B.根据单项式是数字与字母的积可得不是单项式 ,正确;
C.根据单项式系数:字母前边的数字因数可得的系数是,正确;
D.根据单项式的次数是所有字母指数的和可得的次数是4,,错误.
所以选D.
考点:多项式、单项式
9、C
【分析】根据倒数的定义,即可得到答案.
【详解】解:﹣2019的倒数是;
故选:C.
【点睛】
本题考查了倒数的定义,解题的关键是熟记定义.
10、B
【分析】根据垂直的定义可得∠COE=∠DOB=90°,然后根据互余的定义即可得出结论.
【详解】解:∵DO⊥AB,CO⊥OE
∴∠COE=∠DOB=90°
∴∠DOE+∠COD=90°,∠DOE+∠EOB=90°
∴图中与∠DOE互余的角有2个
故选B.
【点睛】
此题考查的是找一个角的余角,掌握垂直的定义和互余的定义是解决此题的关键.
11、B
【分析】根据内错角相等,两直线平行可分析出∠1=∠2可判定AB∥CD.
【详解】解:A、∠D=∠A不能判定AB∥CD,故此选项不合题意;
B、∠1=∠2可判定AB∥CD,故此选项符合题意;
C、∠3=∠4可判定AC∥BD,故此选项不符合题意;
D、∠D=∠DCE判定直线AC∥BD,故此选项不合题意;
故选:B.
【点睛】
此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握同位角相等,两直线平行.内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行.
12、D
【分析】将代入后进一步求解即可.
【详解】∵是关于的一元一次方程的解,
∴,
∴,
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了一元一次方程的解的性质,熟练掌握相关方法是解题关键.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、
【分析】根据题中已知的式子发现规律,依次写出第7个式子、第8个式子、第9个式子.
【详解】∵第1个式子为,
第2个式子为,
第3个式子为,
第4个式子为,
第5个式子为,
第6个式子为
∴第7个式子为=
第8个式子为=
第9个式子为=
故答案为:.
【点睛】
此题主要考查数字的规律探索,解题的关键是根据已知的式子发现规律.
14、
【分析】根据圆柱的侧面积=底面周长×高,进行求解即可.
【详解】由题意,得
此圆柱的侧面积是:,
故答案为:.
【点睛】
此题主要考查圆柱侧面积的求解,熟练掌握,即可解题.
15、千
【分析】根据近似数的精确度和科学记数法求解.
【详解】5.0×104=50000,
∴近似数5.0×104精确到千位,
故答案为:千.
【点睛】
此题考查数据的精确度,需将科学记数法表示的数变为原数,再由保留的数位确定精确的数位.
16、1
【分析】根据用一个平面截几何体,从不同角度截取所得形状会不同,进而分析得出答案.
【详解】解::①球的截面一定是圆,说法正确;②正方体的截面可以是五边形,说法正确;③棱柱的截面不可能是圆,说法正确;④长方体的截面中,边数最多的多边形是六边形,也可以是三角形,故说法错误;
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了截面的形状.截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.主要考查学生的观察图形的能力、空间想象能力和动手操作能力.
17、
【分析】根据同类项的定义写一个即可,答案不唯一.
【详解】解:∵的字母部分是,
因此的同类项即字母部分为即可,
故答案为:(答案不唯一).
【点睛】
本题考查了同类项的概念,解题的关键是熟知同类项的定义.
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、(1)①-2;②;(2)6或2;(3)当线段在线段上时或当点在线段内,值保持不变,值为14,当线段在点的右侧时的值保持不变,值为14
【分析】(1)①已知点表示的数是-6,(点在点的右侧),即可得到点D的坐标;②点与点重合的位置出发,以每秒2个单位的速度向右运动,运动时间为秒.
AC=2t,AD=2t+4,即可表示点表示的数;
(2)先求出,再分当点在点左侧和当点在点右侧讨论,列方程求解即可;
(3)分当线段在线段上时(图1)或当点在线段内时(图2)和当线段在点的右侧时(图3)讨论,求出或的值即可得出结论.
【详解】解:(1)①已知点表示的数是-6,(点在点的右侧),
∴点表示的数是-2;
②∵点从与点重合的位置出发,以每秒2个单位的速度向右运动,运动时间为秒,
∴AC=2t,AD=2t+4,
∴点表示的数2t+4-8=2t-4;
(2)∵且线段移动的速度为每秒2个单位,
∴
①当点在点左侧(图1)
∵,
∴
∴
②当点在点右侧(图2,3)
∵,
∴
∴
综上所述,或
(3)①当线段在线段上时(图1)或当点在线段内时(图2)
的值保持不变,且
②当线段在点的右侧时(图3)
的值保持不变,且
【点睛】
此题主要考查了数轴和一元一次方程的应用.正确的画出图形,进行分类讨论是解决问题的关键.
19、 (1) 购买乒乓球20盒时,两种优惠办法付款一样;(2)买30盒乒乓球时,在甲店买5副乒乓球拍,在乙店买25盒乒乓球省钱.
【分析】(1)设当购买乒乓球x盒时,两种优惠办法付款一样,根据总价=单价×数量,分别求出在甲、乙两家商店购买需要的钱数是多少;然后根据在甲商店购买需要的钱数=在乙商店购买需要的钱数,列出方程,解方程,求出当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样即可;
(2)首先根据总价=单价×数量,分别求出在甲、乙两家商店购买球拍5副、15盒乒乓球,球拍5副、30盒乒乓球需要的钱数各是多少;然后把它们比较大小,判断出去哪家商店购买比较合算即可.
【详解】(1)设当购买乒乓球x盒时,两种优惠办法付款一样,
则30×5+5(x−5)=(30×5+5x)×90%
5x+125=135+4.5x
5x+125−4.5x=135+4.5x−4.5x
0.5x+125=135
0.5x+125−125=135−125
0.5x=10
0.5x×2=10×2
x=20
答:当购买乒乓球20盒时,两种优惠办法付款一样.
(2)①在甲商店购买球拍5副、15盒乒乓球需要:
30×5+5×(15−5)=150+50=200(元)
在乙商店购买球拍5副、15盒乒乓球需要:
(30×5+5×15)×90%=225×90%=202.5(元)
因为200
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





