


人教版(2024)九年级上册正多边形和圆课堂检测
展开 这是一份人教版(2024)九年级上册正多边形和圆课堂检测,共9页。试卷主要包含了3正多边形和圆,1B.3C.1+3D.22等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,半径为6,则这个正六边形的边心距OM的长为( )
A.4B.33C.23D.3
2.用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做平面镶嵌.若只选用一种大小相同的正多边形瓷砖进行平面镶嵌,则不能铺满地面的是( )
A.B.
C.D.
3.如图,四边形ABCD内接于⊙O,点P为边AD上任意一点(点P不与点A,D重合),连接CP.若∠B=120°,则∠APC的度数可能为( )
A.40°B.50°C.60°D.70°
4.四边形ABCD是圆的内接四边形,若∠ABC=70°,则∠ADC的度数是( )
A.70°B.90°C.110°D.120°
5.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠AOC=142°,则∠ABC的度数是( )
A.19°B.142°C.45°D.109°
6.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,连接AC,OC,则∠ACO的度数为( )
A.16°B.18°C.20°D.22°
7.如图,⊙O既是等边△ABC的内切圆又是等边△DEF的外接圆,则EFBC=( )
A.13B.12C.23D.34
8.我国古代数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的“割圆术”,即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算,指出“割之弥细,所失弥少.割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”.如图,⊙O的半径是2,运用“割圆术”,以圆内接正十二边形面积近似估计⊙O的面积,可得π的估计值是( )
A.3.1B.3C.1+3D.22
9.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠ABC=120°,则∠AOC的大小为( )
A.135°B.130°C.120°D.100°
10.如图,多边形ABCDEF为正六边形,点P在边CD上,过点P作PQ∥ED交EF于点Q,连接BQ,且满足∠BPC=∠BQP设四边形PQED、四边形AFQB和△BCP的面积分别为S1、S2、S3,则正六边形ABCDEF的面积为( )
A.S1+2S2+2S3B.S1+2S2+52S3C.S1+2S2+3S3D.2S1+S2+2S3
11.如图,在圆内接四边形ABCD中,∠ADB=∠BDC=60°,若四边形ABCD的面积是S,BD的长是x,则S与x之间的函数关系式是( )
A.S=34x2B.S=32x2C.S=x2D.S=2x2
12.如图,已知正方形ABCD的中心为O.将正方形ABCD绕点O逆时针旋转60°得到正方形A'B'C'D',两个正方形的公共点为G,H,I,J,K,L,M,N.对八边形GHIJKLMN给出下面四个结论:
①该八边形各边长都相等;
②该八边形各内角都相等;
③点O到该八边形各顶点的距离都相等;
④点O到该八边形各边的距离都相等.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①④B.①③C.②④D.①②③④
二、填空题
13.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,点P在弦AC上,若⊙O的半径为2,则阴影部分的面积是 .
14.如图,已知⊙O的内接正六边形ABCDEF的边心距OM是3,则正六边形的边长为 .
15.如图,在正六边形ABCDEF中,以点A为原点建立直角坐标系,边AB落在x轴上.若点B的坐标为(2,0),则点C的坐标是 .
16.若正六边形的外接圆半径长为4,则它的边长等于 .
17.某厂家要设计一个装彩铅的纸盒,已知每支笔形状、大小相同,底面均为正六边形,六边形边长为1cm. 目前厂家提供了圆形和等边三角形两种作为底面的设计方案,我们以6支彩铅为例,可以设计如图的两种收纳方案:
(1)如果要装6支彩铅,在以上两种方案里,你认为更小的底面积是 cm.
(2)如果你要装12只彩铅,要求相邻彩铅拼接无空隙,请设计一种最佳的布局,并使用圆形来设计底面,则底面半径的最小值为 cm.
三、解答题
18.如图, AB是⊙O的直径.点C在⊙O上.D是 BC的中点.若∠BAC=70°,求 ∠C的度数.
19.(1)如图1,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上的两点,若∠BAC=20°,AD=DC,求
①∠ADC的度数
②∠DAC的度数
(2)如图2,⊙O的弦AB垂直平分半径OC,若⊙O的半径为4,求弦AB的长.
20.若一个正多边形的内角和比外角和多720°.
(1)求这个多边形的边数;
(2)求这个多边形每个角的度数.
21.如图,AB 是⊙O 的直径,弦( CD⟂AB于点E,G为BC上一动点,CG 与AB 的延长线交于点 F,连结OD,DG,BG.
(1)比较大小:∠AOD ∠CGD (填“>”“0)分别交x轴、y轴于E,F两点,若线段EF上的所有点都是半径为2的⊙O的“友好点”,直接写出d的取值范围.
24.美国华盛顿大学研究团队卡西·曼夫妇在2015年发现了一种新的不规则五边形(如图①),相互组合后可完全铺满平面(如图②),不会出现重叠或任何空隙,是全球第15种能做到此效果的五边形,而距上次发现类似效果的五边形已时隔30年,这项发明相当于在科学领域中寻获了新的基本粒子.设此五边形 ABCDE 中AE=10cm,则此五边形周长为多少?
参考答案
1.B
2.C
3.D
4.C
5.D
6.B
7.B
8.B
9.C
10.A
11.A
12.A
13.23
14.2
15.(3,3)
16.4
17.123;13
18.125°
19.(1)110°,35°;(2)43
20.(1)解:设这个多边形的边数为n.
根据题意得:180°×n−2=360°+720°,解得:n=8.
答:这个多边形的边数为8.
(2)解:这个多边形每个角的度数为:180°×8−28=135°,
答:这个多边形每个角的度数为135°.
21.(1)=
(2)证明:连结BC,BD.
∵AB 是⊙O 的直径,弦CD⊥AB,
∴BC=BD.
∴∠BCD=∠BGD=∠BDC.
∵ 四边形 BDCG 为圆内接四边形,
∴∠BDC+∠BGC=180°.
又∵∠BGF+∠BGC=180°,
∴∠BGF=∠BDC.
∴∠BGD=∠BGF.
∴GB 平分∠DGF.
(3)解:在△BGD 和△BGF 中, GD=GF,∠BGD=∠BGF,BG=BG,
∴△BGD≌△BGF.
∴BD=BF=45.
在 Rt△BED 中,由勾股定理,得 BE= BD2−DE2=452−42=8.
设⊙O 的半径为r,则OE=8-r.
在 Rt△ODE 中,由勾 股定理,得 OE2+DE2=OD2,
即 8−r2+42=r2,解得r=5.
∴ ⊙O 的半径为5.
22.∠BCD=120°.
23.(1)C1、C3
(2)1≤b3
(3)4−22≤d≤22+2
24.解:(1)观察图①,
可得∠E=90°,2∠B+∠E=360°,由此得∠B=135°,又2∠A+∠D=360°,∠C+2∠D=360°,∠A+∠C+∠D=540°−∠B−∠E.
由此得∠A=105°,∠D=150°,∠C=60°.
(2)在图②中,连接AD,BD,作 DP⊥AB 与AB 交于点P,
由图①可知 AE = DE = BC,CD=2AE =2DE=2BC,故∠1=∠2=45°,
从而∠3=60°,∠4=30°.
(3)在△BCD中,由∠C=60°和CD=2BC得∠8=90°,
从而∠7=30°,∠5=45°,∠6=45°.
(4)由此得DE=AE=10,AD=10 2,AP=5 2,PD=PB=5 6,BD=10 3故 AB= 52+56,
因此五边形周长为 50+52+56cm.
相关试卷
这是一份人教版(2024)九年级上册正多边形和圆课堂检测,共9页。试卷主要包含了3正多边形和圆,1B.3C.1+3D.22等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版(2024)九年级上册正多边形和圆当堂达标检测题,共10页。试卷主要包含了3正多边形和圆等内容,欢迎下载使用。
这是一份九年级上册正多边形和圆课后作业题,共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)
.png)



