【新教学新课标】大象版科学二上反思单元《李时珍与本草纲目》课件+课时教案+单元整体教学设计

李时珍与《本草纲目》目录素养目标科学观念：知道科学分类是认识事物的重要方法，了解《本草纲目》中“16部60类”药物分类法对生物分类学的贡献，初步形成“系统分类”的科学观念。科学思维：通过分析药物分类案例，发展归纳与演绎能力，体会“从具体事物到一般规律”的科学思维过程。探究实践：能根据本学期经历过的分类活动，制作“事物卡”“依据卡”“类别卡”，并能制作“收获卡”并与同伴分享。态度责任：学习李时珍不畏辛劳、严谨求实、持之以恒、勇于创新的科学精神;有爱护环境、保护环境的行为和意识。想了解更多的中草药知识，我们可以阅读李时珍的《本草纲目》新知导入 阅读63页和64页的故事说说你的收获。探究新知探究新知 阅读故事，想一想，李时珍是怎样给药物分类的？为什么《本草纲目》方便查找？探究新知探究新知 分类有什么作用？本学期我们进行了哪些分类活动？都是根据什么特征分类的？探究新知探究新知 根据不同特征对事物进行分类是常用的科学研究方法。小贴士 根据我们经历的分类活动，把分类的事物做成红色的“事物卡”，依据做成蓝色的“依据卡”，类别做成绿色的“类别卡”探究新知事物卡白糖依据卡在水中能否溶解类别卡能溶解的物质 随机分卡，一人打出一张事物卡，一人打出可用的依据卡，其他人打出对应的类别卡，并说出一个例子。 根据我们经历的分类活动，我制作的卡探究新知事物卡麻雀依据卡在空中是否会飞类别卡鸟类事物卡天鹅依据卡是否运动，会繁殖类别卡动物我们在本学期还有哪些收获？把它们写在自己的收获卡里。探究新知收获卡收获卡收获卡动物都需要吃食物，都会运动，都会繁殖，这些是动物的共同特征。我知道天气变化会对动植物产生各种有利或不利的影响，学会了在暴雨天气中的应对方法。我了解一些与茶有关的知识，并喜欢上了茶艺。 小组同学交流各自的收获卡，说一说哪些是知识方面的收获，哪些是方法方面的收获。探究新知方法方面的收获这是知识方面的收获这是方法方面的收获 在和同学交流的过程中，我们又有了新的收获吗？把它制作成自己新的收获卡吧。探究新知垃圾分类 垃圾分类投放是一种文明的生活习惯。我们按照生活垃圾分类标准，正确投放垃圾，共建美好生态家园。探究新知可回收物有害垃圾垃圾分类探究新知厨余垃圾其他垃圾 垃圾分类投放是一种文明的生活习惯。我们按照生活垃圾分类标准，正确投放垃圾，共建美好生态家园。探究新知科学问题存取单厨余垃圾最难分类，还有哪些好办法。探究新知XXXXXX茶叶有很多种类，泡茶的方法一样吗。XXXXXX海水取出的盐可以直接食用吗？XXXXXX怎样才能把小狗养得更好。XXXXXX雨天的时候，要做好哪些防范。XXXXXX还有哪些动物可以帮助我们预测天气。XXXXXX……一、判断题（正确的打✓，错误的打✘。）1、李时珍出身医药世家。老年时期，他立志编著一部分类清晰查找方便的药物书。（ ）2、李时珍是明代著名医药学家，被后世尊为“药圣”。（ ）3、李时珍把药物分成草部、谷部、虫部、兽部等16部，每部又按特征、药效等分成不同的类，一共60类。（ ）4、《本草纲目》内容丰富，被称为“东方医学巨典”分类方法清晰、系统，查找非常方便，对后来的生物分类学产生了巨大的影响。（ ）5、根据不同特征对事物进行分类是常用的科学研究方法。（ ）课堂练习✘ ✓ ✓ ✓ ✓ 二、选择题1、纸张、塑料、金属、玻璃、织物等适宜回收利用的生活垃圾可以归类为（ ）。A、有害垃圾 B、可回收物 C、厨余垃圾 D、其他垃圾 课堂练习B二、选择题2、历经（ ）年，李时珍终于编写完成52卷的《本草纲目》，实现了自己年轻时的宏愿。A、30 B、27 C、31 D、50课堂练习B板书设计李时珍与《本草纲目》李时珍与《本草纲目》收集药材特征和药效比较药材特征并分类科学分类，方便查找根据不同特征对事物进行分类是常用的科学研究方法。垃圾分类投放是一种文明的生活习惯。 搜集更多的资料了解更多的分类方法。作业布置