【新教材新课标】粤教粤科版科学三年级上册第6课《花、果实和种子》教学课件+素材

很多植物是通过种子繁殖后代的，它们会在花开花落后结出果实和种子。花和果实都与繁殖密切相关，那么它们有哪些与繁殖相适应的形态结构特征呢?1花有哪些形态结构特征?请你想一想。1任务：下面这几种植物的花是否都有这些结构呢？让我们分离花的各个部分，看看是否能找到这些结构吧！萼片花的结构雄蕊雌蕊花瓣：保护花蕾。：产生花粉。：雌蕊头部接受花粉后，基部膨大的部分就会慢慢发育成果实和种子。：可以吸引昆虫为花传粉。在科学研究中，生物学家常常使用解剖的方法来了解植物体的结构。取几朵完整的花，用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，再将各部分分类排列在纸上。1萼片花瓣雄蕊雌蕊1任务——观察并记录：根据解剖的结果，记录花的结构。1通过观察，可以发现花有哪些与繁殖相关的形态结构?花的雄蕊和雌蕊与植物的繁殖相关。请同学们与同桌分享你的发现。我发现：2果实有哪些形态结构特征?任务：观取番茄、青椒、花生等植物的果实，先观察它们的外形特征，再用刀切开，观察它们的内部结构特征。记录在下表中。22果皮：保护种子种子：可以长成新的植株果皮种子2果皮种子2果皮种子通过观察，果实里边都有种子吗?果皮有什么作用?果实里面都有种子。果皮可以保护种子不受伤害。请同学们与同桌分享你的观察结果。我发现：2拓展视频花鲜艳的颜色、芳香的气味及甜美的花蜜，与昆虫传播花粉有什么关系?通用元素花儿用漂亮的颜色当“广告牌”、用香味当“指路牌”、再请昆虫喝甜甜的花蜜，就是为了让昆虫帮忙运送花粉，像勤劳的快递员一样！ 通用元素我们日常生活所食用的果实中，可食用的部分哪些是果皮，哪些是种子?通用元素果皮种子桃：食用果皮花生：食用种子通用元素果实花果皮种子保护产生自我评价