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      福建省福州市部分学校2026届七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

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      福建省福州市部分学校2026届七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

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      这是一份福建省福州市部分学校2026届七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析,共14页。试卷主要包含了单项式的次数与系数之和是,下列说法等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.某地气象资料表明,高度每增加1000米,气温就降低大约.现在地面气温是,则h米高度的气温用含h,t的代数式表示正确的是( )
      A.B.C.D.
      2.在下列调查方式中,较为合适的是( )
      A.为了解石家庄市中小学生的视力情况,采用普查的方式
      B.为了解正定县中小学生的课外阅读习惯情况,采用普查的方式
      C.为了解某校七年级(2)班学生期末考试数学成绩情况,采用抽样调查方式
      D.为了解我市市民对消防安全知识的了解情况,采用抽样调查的方式
      3.如图,某地域的江水经过B、C、D三点处拐弯后,水流的方向与原来相同,若∠ABC=125°,∠BCD=75°,则∠CDE的度数为( )
      A.20°B.25°C.35°D.50°
      4.已知关于x的方程的解是,则m的值是( )
      A.2B.-2C.-D.
      5.单项式的次数与系数之和是( )
      A.-7B.-6C.-5D.5
      6.一次知识竞赛共有20道选择题,规定答对一道题得5分,不做或做错一题扣1分,如果某学生的得分为76分,则他做对了道题( )
      A.16 B.17 C.18 D.19
      7.两个角的大小之比是7∶3,他们的差是72°,则这两个角的关系是( )
      A.相等B.互余C.互补D.无法确定
      8.在今年十一期间,汝州风穴寺景区共接待游客8. 7275万人次,旅游总收入为2094. 6万元. 将2094. 6万元用科学记数法表示为( )
      A.元B.元
      C.元D.元
      9.如图是由一个圆锥和一个长方体组成的几何体,从上面看它得到的平面图形是( )
      A.B.
      C.D.
      10.下列说法:①一定是负数;②一定是正数;③倒数等于它本身的数是;④绝对值等于它本身的数是l;⑤平方等于它本身的数是1.其中正确的个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.若多项式的值与x的值无关,则m=____________.
      12.如图所示的各正方形中的四个之间存在一定的规律,按此规律得出:a+b+c=_____.
      13.如果数轴上的点A对应的数为﹣1,那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为_____.
      14.单项式的次数是______.
      15.珠江流域某江段江水流向经过B、C、D三点拐弯后与原来相同,如图,若∠ABC=120°,∠BCD=80°,则∠CDE=__________度.

      16.若代数式4x﹣5与的值相等,则x的值是__________
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如图:在中,为上一点.
      (1)利用尺规作图:以点为顶点,射线为一边,在内部作,使;(保留作图痕迹,不写作法)
      (2)在1.的条件下,与平行吗?依据是什么?
      18.(8分)一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图.
      19.(8分)2018年元旦期间,某商场打出促销广告,如下表所示:
      (1)用代数式表示(所填结果需化简)
      设一次性购买的物品原价是x元,当原价x超过200元但不超过500元时,实际付款为 _________元;当原价x超过500元时,实际付款为 元;
      (2)若甲购物时一次性付款490元,则所购物品的原价是多少元?
      (3)若乙分两次购物,两次所购物品的原价之和为1000元(第二次所购物品的原价高于第一次),两次实际付款共894元,则乙两次购物时,所购物品的原价分别是多少元?
      20.(8分)在如图所示的方格纸中,点P是∠AOC的边OA上一点,仅用无刻度的直尺完成如下操作:
      (1)过点P画OC的垂线,垂足为点H;
      (2)过点P画OA的垂线,交射线OC于点B;
      (3)分别比较线段PB与OB的大小:PB OB(填“>”“<”或“=”),理由是 .
      21.(8分)已知下图为一几何体的三视图.
      (1)写出这个几何体的名称;
      (2)画出这个几何体的侧面展开图;
      (3)若主视图的长为,俯视图中圆的半径为,求这个几何体的表面积和体积?(结果保留)
      主视图 左视图 俯视图
      22.(10分)已知:在直线l上有A、B两点,且AB=1cm.请你根据下列条件画出符合题意的图形:点C在直线l上并且AC=4cm.若点M为线段AB的中点,点N为线段AC的中点,请你直接写出线段MN的长度.
      23.(10分)已知关于的方程和的解相同.
      (1)求的值;
      (2)求代数式的值.
      24.(12分)某学校在一次环保知识宣传活动中,需要印刷若干份调查问卷.印刷厂有甲、乙两种收费方式:甲种方式收制版费6元,每一份收印刷费0.1元;乙种方式不收制版费,每印一份收印刷费0.12元.设共印调查问卷份:
      (1)按甲种方式应收费多少元,按乙种方式应收费多少元(用含的代数式表示);
      (2)若共需印刷500份调查问卷,通过计算说明选用哪种方式合算?
      (3)印刷多少份调查问卷时,甲、乙两种方式收费一样多?
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、B
      【分析】根据题意可以用代数式表示出hm高空的气温,本题得以解决.
      【详解】解:由题意可得,
      hm高空的气温是:,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
      2、D
      【分析】根据普查和抽样调查适用的条件逐一判断即可.
      【详解】A.为了解石家庄市中小学生的视力情况,适合采用抽样调查的方式,故该选项不符合题意,
      B.为了解正定县中小学生的课外阅读习惯情况,采用抽样调查的方式,故该选项不符合题意,
      C.为了解某校七年级(2)班学生期末考试数学成绩情况,采用普查方式,故该选项不符合题意,
      D.为了解我市市民对消防安全知识的了解情况,采用抽样调查的方式,故该选项符合题意,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
      3、A
      【分析】由题意可得AB∥DE,过点C作CF∥AB,则CF∥DE,由平行线的性质可得∠BCF+∠ABC=180°,所以能求出∠BCF,继而求出∠DCF,再由平行线的性质,即可得出∠CDE的度数.
      【详解】解:由题意得,AB∥DE,
      如图,过点C作CF∥AB,则CF∥DE,
      ∴∠BCF+∠ABC=180°,
      ∴∠BCF=180°-125°=55°,
      ∴∠DCF=75°-55°=20°,
      ∴∠CDE=∠DCF=20°.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查的知识点是平行线的性质,关键是过C点先作AB的平行线,由平行线的性质求解.
      4、C
      【分析】将x=-m代入方程,解出m的值即可.
      【详解】将x=-m代入方程可得:-4m-3m=2,
      解得:m=-.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查一元一次方程的解的意义以及求解方法,将解代入方程求解是解题关键.
      5、C
      【分析】分别求出单项式的次数和系数,再相加即可.
      【详解】单项式的次数是3,系数是-8
      故单项式的次数与系数之和-5
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题考查了单项式的问题,掌握单项式中次数与系数的定义是解题的关键.
      6、A
      【解析】设他做对了x道题,则做错了(20-x)道题,根据某学生的得分为76分列出方程,解方程即可求解.
      【详解】设他做对了x道题,
      依题意,得5x-(20-x)×1=76,
      解得x=16,
      即他做对了16道题.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,设出未知数,正确列出方程是解决问题的关键.
      7、C
      【解析】分析:先设两个角分别是7x,3x,根据题意可得到关于x的一元一次方程,解即可求出x,也就可求出两个角的度数,然后就可知道两个角的关系.
      解答:解:设这两个角分别是7x,3x,
      根据题意,得7x-3x=72°,∴x=18°,
      ∴7x+3x=126°+54°=180°,
      ∴这两个角的数量关系是互补.
      故选C.
      8、C
      【分析】先将2094.6万元改写为20946000元,再根据科学记数法的表示方法得出答案.
      【详解】2094.6万元=20946000元=元,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查科学记数法,其形式为,其中,n是整数,关键是确定和n的值.
      9、A
      【分析】根据圆锥和长方体的俯视图解答.
      【详解】解:圆锥的俯视图是圆,
      长方体的俯视图是长方形,
      所以,组合图形为长方形内有一个圆的图形,圆在左上角.
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查简单组合体的三视图,解题的方法在于熟悉简单的几何体的三视图.
      10、A
      【分析】根据正数与负数的意义对①进行判断即可;根据绝对值的性质对②与④进行判断即可;根据倒数的意义对③进行判断即可;根据平方的意义对⑤进行判断即可.
      【详解】①不一定是负数,故该说法错误;
      ②一定是非负数,故该说法错误;
      ③倒数等于它本身的数是,故该说法正确;
      ④绝对值等于它本身的数是非负数,故该说法错误;
      ⑤平方等于它本身的数是0或1,故该说法错误.
      综上所述,共1个正确,
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查了有理数的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、7
      【分析】先去括号,再合并同类项,根据题意可令含有x项的系数为0即可求得m的值.
      【详解】解:

      ∵该多项式的值与x的值无关,
      ∴7﹣m=0,
      ∴m=7.
      故答案为:7.
      【点睛】
      本题主要考查整式的加减,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.
      12、1
      【分析】根据观察发现左上角的数加上3得到右上角的数,左上角的数加上4得到左下角的数,右上角的数乘以左上角的数再加3得到右下角的数,即可求出结果.
      【详解】解:根据观察发现左上角的数加上3得到右上角的数,左上角的数加上4得到左下角的数,右上角的数乘以左上角的数再加3得到右下角的数,
      ,,,
      ∴.
      故答案是:1.
      【点睛】
      本题考查找规律,解题的关键是通过观察发现每个正方形中四个数之间的关系.
      13、﹣4或2
      【分析】分该点在点A的左侧和右侧两种情况求解即可.
      【详解】当该点在点A的左侧时,
      -1-3=-4;
      当该点在点A的右侧时,
      -1+3=2.
      故答案为-4或2.
      【点睛】
      本题考查了数轴上两点间的距离的理解,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
      14、1
      【解析】根据单项式的次数是所有字母的指数和来求解即可.
      【详解】单项式的次数是1.
      故答案为:1
      【点睛】
      本题考查的是单项式的次数,掌握单项式的次数的定义是关键.
      15、1
      【分析】由已知珠江流域某江段江水流向经过B、C、D三点拐弯后与原来相同,得AB∥DE,过点C作CF∥AB,则CF∥DE,由平行线的性质可得,∠BCF+∠ABC=180°,所以能求出∠BCF,继而求出∠DCF,又由CF∥DE,所以∠CDE=∠DCF.
      【详解】解:过点C作CF∥AB,
      已知珠江流域某江段江水流向经过B、C、D三点拐弯后与原来相同,
      ∴AB∥DE,
      ∴CF∥DE,
      ∴∠BCF+∠ABC=180°,
      ∴∠BCF=60°,
      ∴∠DCF=1°,
      ∴∠CDE=∠DCF=1°.
      故答案为1.
      【点睛】
      此题考查的知识点是平行线的性质,关键是过C点先作AB的平行线,由平行线的性质求解.
      16、
      【解析】根据题意得:4x−5=,
      去分母得:8x−10=2x−1,
      解得:x=,
      故答案为.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)见解析;(2),同位角相等,两直线平行
      【分析】(1)根据题意作∠即可;(2)根据同位角相等,两直线平行即可判断.
      【详解】解:1.如图所示:即为所求.
      2.,
      依据:同位角相等,两直线平行;
      【点睛】
      此题主要考查尺规作角,解题的关键是熟知平行线的判定方法.
      18、见解析
      【分析】由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方数形数目分别为2,2,3;从左面看有3列,每列小正方形数目分别为2,3,据此可画出图形.
      【详解】解:
      【点睛】
      本题考查几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视数的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.
      19、(1)0.9x;0.8x+1;(2)51元;(3)第一次是440元,第二次是4元.
      【分析】(1)根据给出的优惠办法,用含x的代数式表示出实际付款金额即可;
      (2)设甲所购物品的原价是y元,先求出购买原价为10元商品时实际付款金额,比较后可得出y>10,结合(1)的结论即可得出关于y的一元一次方程,解之即可得出结论;
      (3)由第二次所购物品的原价高于第一次,可得出第二次所购物品的原价超过10元且第一次所购物品的原价低于10元,设乙第一次所购物品的原价是z元,则第二次所购物品的原价是(1000-z)元,分0

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