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      三年级数学上册 第七单元 数量关系的分析(一) 单元测试题(A卷)苏教版(2024)(含解析)

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      小学数学苏教版(2024)三年级上册(2024)七 数量关系的分析(一)单元测试练习题

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      这是一份小学数学苏教版(2024)三年级上册(2024)七 数量关系的分析(一)单元测试练习题,共8页。试卷主要包含了我会填,我会选,我能解决问题等内容,欢迎下载使用。
      1.声音在空气中的传播速度大约是每秒340 m,晓晓对着远处的大山喊话,经过4秒听见了回声,晓晓离大山大约有 m。
      2.阅读图中的信息,分析下列算式表示的意义。
      (1)算式(9+7) ×4表示 。
      (2)算式6-15÷3表示 。
      3.在解决“李老师把27本练习册平均分成3堆,每堆3捆,每捆有多少本练习册?”这个问题时,小红先算27÷3,这一步解决的问题是 ;小明则先算的是3×3,这一步解决的问题是 ;最后可得到每捆有 本。
      4.一本《奇妙的数学王国》一共有120页,小丽读了3天,每天读24页,还剩多少页没有读?解决这个问题,可以想数量关系式:还剩的页数= ﹣ 。
      5.成都天府广场近似一个长方形,长约300米,宽约200米,周长约是 米。
      6.花店有红玫瑰25枝,粉玫瑰29枝。每9枝扎成一束,求可以扎成几束。华华列的算式是(25+29)÷9, 她先求的是 ,再求的是 。
      7.三年级有女生13人,男生17人,共有学生 人。如果每5人一组做实验,可以分 组。综合算式是 。
      8.王叔叔养了12 只白兔和24只灰兔,平均放在9个笼子里,每个笼子里放 只。
      9.竹子由于耐高温的特性还可以用来做竹筒饭,吃起来满口竹香。孙阿姨前4天制作竹筒饭用了110千克新鲜竹节,后6天平均每天用掉28千克新鲜竹节,孙阿姨10 天共用掉 千克新鲜竹节,一个月(按30天算)大约要用 千克新鲜竹节。
      10.竹子具有较高的强度和韧性,制作的家具耐用且不易变形。李叔叔打算从竹林运送一批竹子做家具,已经运输了5大车,每车346根竹子,剩下的用小车运输,每车运132根竹子,2次刚好运完,这批竹子一共有 根。
      11.收割打稻。爷爷奶奶各收割了24 米长的稻田,爷爷6小时收割完,奶奶比爷爷慢了2小时奶奶平均每小时收割 米稻田。
      12.小丽有55元钱,买一个文具盒用了13元,剩下 元钱,如果用剩下的钱买7元一个的皮球,可以买 个。
      13.某县区联合蔬菜专家在沙荒滩涂上种植萝卜、芦笋和山药三种蔬菜。已知种植的萝卜有31行,种植的芦笋有45行,种植的山药是萝卜和芦笋行数之和的2倍,该县区种植了 行山药。
      14.金小圈编了一个计算程序,输入任意一个数,屏幕显示这个数的3倍与2的和。如输入的数是 30,屏幕显示的数是92。如果屏幕显示的数是 35,那么输入的数是 。我可以这样检验我输入的数是否正确: 。
      二、我会选(共5小题,共20分)
      15.用(40-4)÷6不能解决的问题是( ) 。
      A.笑笑给售货员阿姨40元,买了6瓶酸奶后找回4元,每瓶酸奶多少元?
      B.一本书有40页,淘气看了6天,还剩4页没有看,淘气平均每天看多少页?
      C.奇思买了6支钢笔,每支4元,付售货员阿姨40元,应找回多少元?
      16.某水果店运进9盒桃子,每盒6个,____,还剩多少个桃子?列式为(9﹣2)×6,横线上应该补充的条件是( )
      A.卖出了2个B.卖出了2盒C.又运进2盒
      17.乐乐和贝贝一起做摩擦起电实验,乐乐吸起了16块碎纸屑,贝贝吸起的碎纸屑数量比乐乐的少12块,乐乐吸起的碎纸屑数量是贝贝的( )倍。
      A.2B.3C.4
      18.超市购进6箱洒水壶,每箱8个,卖出去4箱,还剩多少个?正确的列式是( )。
      A.(6-4)×8B.6×8-4C.6×(8-4)
      19.一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城,客车平均每小时行驶92千米,货车平均每小时行驶70千米,两车行驶了4小时。算式(92-70)×4解决的问题是( )。
      A.两车相距多少千米
      B.甲、乙两城相距多少千米
      C.两车一共行驶了多少千米
      三、我能解决问题(共5小题,共56分)
      20.(8分)苏绣起源于苏州,是中国四大名绣之一,国家级非物质文化遗产。姚阿姨准备用8天时间绣一幅“百福图”(100个“福”字),绣了3天后,还剩60个“福”字没有绣。如果要按时绣完,接下来平均每天要绣多少个“福”字?
      21.(12分)花店里原来有6束白玫瑰,每束9枝,_________,现在有多少枝白玫瑰?从下面的信息中选出一条,将序号填在横线上,再列式解答。
      ①卖出2束;②又买来2束;③卖出2枝。
      22.(10分)装饰表演厅。妙妙和7名同学一起扎气球,平均每人要扎多少个?
      23.(10分)过年了,妈妈在“快乐一家人”微信群里抢到了18元红包,爸爸抢到的红包金额是妈妈的23,姐姐抢到的红包金额是妈妈的3倍。爸爸、姐姐分别抢到了多少元红包?
      24.(16分)春风小学对优秀教师进行表彰。李老师带了800元经费,要购买8 束相同的花,有多少种购买方案?分别还剩多少元?
      答案解析部分
      1.【答案】680
      【解析】【解答】解:340×4÷2=1360÷2=680(米)
      晓晓离大山大约有680米。
      故答案为:680。
      【分析】声音的速度×4秒=晓晓离大山的来回的距离,晓晓离大山的来回的距离÷2=晓晓离大山的距离。
      2.【答案】(1)买4支钢笔和4个文具盒一共需要多少元
      (2)现在每支毛笔比原来便宜了多少元
      【解析】【解答】解:(1)算式(9+7) ×4表示:买4支钢笔和4个文具盒一共需要多少元;
      (2)算式6-15÷3表示:现在每支毛笔比原来便宜了多少元。
      故答案为:(1)买4支钢笔和4个文具盒一共需要多少元;(2)现在每支毛笔比原来便宜了多少元。
      【分析】(1)买1支钢笔和1个文具盒需要的钱数和×4=买4支钢笔和4个文具盒一共需要的钱数;
      (2)现在3支的钱数÷3=现在1支的钱数,原价-现价=现在每支毛笔比原来便宜的钱数。
      3.【答案】每堆的本数;3堆有多少捆;3
      【解析】【解答】解:小红先算27÷3,这一步解决的问题是每堆的本数;小明则先算的是3×3,这一步解决的问题是3堆有多少捆;每捆有27÷(3×3)=3(本)。
      故答案为:每堆的本数;3堆有多少捆;3。
      【分析】此题主要考查了用连除解决问题,有两种方法解答,方法一,总本数÷平均分的堆数=每堆的本数,然后用每堆的本数÷每堆的捆数=每捆的本数;方法二,可以用每堆的捆数×平均分的堆数=总捆数,然后用总本数÷总捆数=每捆的本数,据此列式解答。
      4.【答案】总页数;已经看的页数
      【解析】【解答】解:还剩的页数=总页数﹣已经看的页数,
      120﹣3×24
      =120﹣72
      =48(页)。
      故答案为:总页数;已经看的页数。
      【分析】还剩的页数=总页数﹣已经看的页数,其中,已经看的页数=每天读的页数×读的天数。
      5.【答案】1000
      【解析】【解答】解:(300+200)×2=500×2=1000(米)
      周长约1000米。
      故答案为:1000。
      【分析】长方形的周长=(长+宽)×2。
      6.【答案】红玫瑰和粉玫瑰的总枝数;可以扎成多少束
      【解析】【解答】解:25+29求的是:红玫瑰和粉玫瑰的总枝数;
      (25+29)÷9求的是:可以扎成多少束。
      故答案为:红玫瑰和粉玫瑰的总枝数;可以扎成多少束。
      【分析】可以扎成的束数=(红玫瑰的枝数+粉玫瑰的枝数)÷平均每束的枝数。
      7.【答案】30;6;(13+17)÷5=6(组)
      【解析】【解答】解:13+17=30(人),共有学生30人,
      30÷5=6(组),可以分6组,
      综合算式:(13+17)÷5=6(组)
      故答案为:30;6;(13+17)÷5=6(组)。
      【分析】女生人数+男生人数=总人数,总人数÷一组的人数=可以分的组数。
      8.【答案】4
      【解析】【解答】解:(12+24)÷9=36÷9=4(只)
      每个笼子里放4只。
      故答案为:4。
      【分析】白兔只数+灰兔只数=兔子的总只数,兔子的总只数÷笼子数=平均每个笼子里面放的只数。
      9.【答案】278;834
      【解析】【解答】解:110+28×6=110+168=278(千克),10天共用掉278千克新鲜竹节,
      278×3=834(千克),一个月大约要用834千克新鲜竹节。
      故答案为:278;834。
      【分析】后6天平均每天用掉竹节的质量×6=后6天用掉竹节的质量,后6天用掉竹节的质量+前4天用竹节的质量=10天用掉竹节的质量,10天用掉竹节的质量×3=30天用掉竹节的质量。
      10.【答案】1994
      【解析】【解答】解:大车运了:346×5=1730(根)
      小车运了:132×2=264(根)
      一共1730+264=1994(根)
      故答案为:1994。
      【分析】大车的辆数×每车运的竹子数=大车运的根数,小车的辆数×每车运的竹子数=小车运的根数,大车运的根数+小车运的根数=这批竹子一共的根数。
      11.【答案】3
      【解析】【解答】解:24÷(6+2)
      =24÷8
      =3(米)
      奶奶平均每小时收割3米稻田。
      故答案为:3。
      【分析】爷爷收割的时间+2小时=奶奶收割的时间,稻田的长度÷奶奶收割的时间=奶奶平均每小时收割的长度。
      12.【答案】42;6
      【解析】【解答】解:55﹣13=42(元)
      42÷7=6(个)。
      故答案为:42;6。
      【分析】剩下的钱数=总钱数-文具盒的价钱,剩下的钱可以买皮球的个数=剩下的钱数÷皮球的单价。
      13.【答案】152
      【解析】【解答】解:(31+45)×2=76×2=152(行)
      该县区种植了152行山药。
      故答案为:152。
      【分析】种植萝卜和芦笋的行数之和×2倍=种植的山药的行数。
      14.【答案】11;11×3+2=35
      【解析】【解答】解:一个数×3倍+2=35
      一个数×3=33
      一个数=11
      检验:11×3+2=35
      故答案为:11;11×3+2=35。
      【分析】第一空:和-一个加数=另一个加数,积÷一个因数=另一个因数,据此解答;
      第二空:检验的方法:一个数×3倍+2=屏幕显示的数。
      15.【答案】C
      【解析】【解答】解:A项:(40-4)÷6;
      B项:(40-4)÷6;
      C项:40-6×4。
      故答案为:C。
      【分析】A项:每瓶酸奶的单价=(笑笑付出的钱数-找回的钱数)÷买酸奶的瓶数;
      B项:淘气平均每天看的页数=(这本书的总页数-还剩下没有看的页数) ÷看的天数;
      C项:应找回的钱数=付出的钱数-钢笔的单价×买的支数。
      16.【答案】B
      【解析】【解答】解:某水果店运进9盒桃子,每盒6个,卖出了2盒还剩多少个桃子?列式为(9-2)×6。
      故答案为:B。
      【分析】运进的盒数-卖出的盒数=剩下的盒数,剩下的盒数×每盒的个数=还剩的桃子数。
      17.【答案】C
      【解析】【解答】解:16÷(16-12)
      =16÷4
      =4。
      故答案为:C。
      【分析】乐乐吸起的碎纸屑数量是贝贝的倍数=乐乐吸起的碎纸屑数量÷贝贝吸起的碎纸屑数量,其中,贝贝吸起的碎纸屑数量=乐乐吸起的碎纸屑数量-少的数量。
      18.【答案】A
      【解析】【解答】解:列式是(6-4)×8。
      故答案为:A。
      【分析】还剩下洒水壶的个数=(超市购进洒水壶的箱数-卖出的箱数)×平均每箱的个数。
      19.【答案】A
      【解析】【解答】解:算式(92-70)×4解决的问题是两车相距多少千米。
      故答案为:A。
      【分析】92-70表示两车1小时行驶的路程差,(92-70)×4表示两车4小时行驶的路程差。
      20.【答案】解:60÷(8-3)
      =60÷5
      =12(个)
      答:接下来平均每天要绣12个“福”字。
      【解析】【分析】接下来平均每天要绣“福”字的个数=还剩下没有绣“福”字的个数÷(姚阿姨计划绣的天数-已经绣的天数)。
      21.【答案】解:选择条件①
      9×(6-2)=36(枝)
      答:现在有36枝白玫瑰。
      【解析】【分析】现在有白玫瑰的枝数=平均每束白玫瑰的枝数×(原来白玫瑰的束数-卖出的束数)。
      22.【答案】解:240÷(1+7)
      =240÷8
      =30(个)
      答:平均每人要扎30个。
      【解析】【分析】一共需要扎的气球数÷总人数=平均每人要扎的气球数。
      23.【答案】解:爸爸:18÷3×2=12 (元)
      姐姐:18×3=54 (元)
      答:爸爸抢到12元红包、姐姐抢到54元红包。
      【解析】【分析】爸爸抢到红包金额=妈妈抢到红包金额÷分母×分子;姐姐抢到红包金额=妈妈抢到红包金额×3。
      24.【答案】解:方案一:86×8=688(元)
      800-688=112(元)
      方案二:109×8=872(元)
      872>800,经费不够,不能购买百合花束
      方案三:77×8=616(元)
      800-616=184(元)
      答:有两种购买方案,方案一:买8束向日葵花束,还剩112元;方案二:买8束满天星花束,还剩 184 元。
      【解析】【分析】有两种购买方案,方案一:买8束向日葵花束,还剩的钱数=李老师带的钱数-向日葵花束的单价×束数;方案二:买8束满天星花束,还剩的钱数=李老师带的钱数-满天星花束的单价×束数。

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      七 数量关系的分析(一)

      版本:苏教版(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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