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      云南省昆明市2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试卷(学生版)

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      • 2025-11-27 14:16:20
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      云南省昆明市2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试卷(学生版)

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      这是一份云南省昆明市2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试卷(学生版),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题
      1.下面四个标志中,是轴对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门背面加钉了一根木条,这样做的道理是( )

      A.三角形具有稳定性B.三角形两边之和大于第三边
      C.两点确定一条直线D.两点之间线段最短
      3.下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.用以下各组线段为边,能组成三角形的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.如图,在中,分别是BC边上的高线、角平分线、中线,下列结论错误的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.如图,、为的两个外角,,则的度数是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,(点,,的对应点分别为,,),若,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      8.如图,在中,,,,,则( )
      A 1.5B.2C.3D.4
      9.如图,在和中,点,,,在同一直线上,,,只添加一个条件,能判定的是( )
      A.B.
      C.D.
      10.若等腰三角形一个角为,则顶角的度数是( )
      A.B.
      C.或D.或
      11.如图,在中,线段垂直平分线与相交于点D,连接的周长为,边的长为7,则的周长为( )
      A.12B.13C.26D.27
      12.如图,为给金源学子提供良好的阅读环境,金源学校有一块三角形小树林,需要在小树林里建一图书角供同学们使用,要使图书角到小树林三条边的距离相等,图书角的位置应选在( )
      A.的三条中线的交点B.三条角平分线的交点
      C.三条高所在直线的交点D.三边的中垂线的交点
      13.如图,射线是的平分线,D为射线上一点,于点P,,若Q是射线上一点,,则阴影部分的面积为( )
      A.15B.5C.3D.
      14.正方形网格中,网格线的交点称为格点.如图,已知点A,B在格点上,点C也在格点上,若为等腰三角形,则图中符合条件的点C有( )
      A.4个B.6个C.8个D.10个
      15.如图,等腰三角形的底边长为4,面积是16,腰的垂直平分线分别交边于E,F点.若点D为边的中点,点M为线段上一动点,则周长的最小值为( )
      A.6B.8C.10D.12
      二、填空题
      16.计算:(﹣2a3)2=_____.
      17.在平面直角坐标系中,点关于x轴的对称点坐标是 ____________ .
      18.如图,经测量,B处在A处的南偏西的方向,C处在A处的南偏东方向,为正北方向,且,则的度数是________.

      19.如图,已知的周长是21,分别平分和,于D,且,的面积是___.
      三、解答题
      20.已知:如图,EBC上一点,AC∥BD.AC=BE.BC=BD.求证:AB=DE.
      21.如图,已知,,.
      (1)作关于轴对称的;
      (2)写出点,,的坐标;
      (3)的面积为________.
      22.如图,在中,平分,是高,,相交于点,若,,求的度数.
      23.如图,在中,平分,过线段上一点E作,交于点F,交的延长线于点G.
      (1)求证:是等腰三角形.
      (2)若,,求的度数.
      24.如图,,垂直平分,交于点
      (1)若,求的度数;
      (2)若,求的周长.
      25.如图,于,于,若,.
      求证:(1)平分;
      (2).
      26.新定义:在中,若存在最大内角是最小内角度数的倍(为大于1的正整数),则称为“倍角三角形”.例如,在中,若,,则,因为最大,最小,且,所以为“3倍角三角形”.
      (1)在中,若,,则______,为“______倍角三角形”.
      (2)如图,在中,,,的角平分线相交于点.
      ①求的度数.
      ②若为“4倍角三角形”,请求出的度数.
      27.某数学兴趣小组在自主合作学习的过程中,发现了这样一个问题:两个具有公共顶点且顶角相等的等腰三角形组成的图形,在相对位置变化的过程中,始终存在一对全等三角形.在合作学习的过程中,该小组进行了如下操作:
      【观察猜想】
      (1)如图1,在等腰中,点D,E分别在边上,以为边,在的右侧作等腰,且,,,连接当点D与点A重合时,则有______.判定这两个三角形全等的依据是______用字母表示,线段和的数量关系是______;
      【类比探究】
      (2)如图2,在等边中、点D,E分别在边上,以DE为边,在DE的右侧作等边,连接当点D与点A重合时,求的度数;
      【解决问题】
      (3)如图3,在(2)的条件下,当点D与点A不重合时,猜想线段三者之间的数量关系,并说明理由.

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