江苏省徐州市新沂市2025-2026学年七年级上学期11月期中考试语文试题

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1.（10 分）（1）洪波涌起 （2）择其善者而从之 （3）潮平两岸阔 风正一帆悬 （4）夜
发清溪向三峡 思君不见下渝州 夕阳西下 断肠人在天涯 逝者如斯夫 不舍昼夜（每句1分，
添、漏、错、别字，改句不得分）
2.（6 分）（1）（4 分）①敞 ②漫 ③ mì ④cháng （2）（2 分）A．展示 B．携
手并肩（每处 1 分）
3.（2 分）①吐字清晰 ②内容有条理（每处 1 分）
4.（2 分）①令尊 ②小明，“令尊”是对他人父亲的敬称，你应该用称呼自己父亲的谦词“家
父”。（每处 1 分）
5.（2 分）为了避免在人生路上再走弯路，我一定要慎重选择朋友（或“为了在人生路上不再走
弯路……）。
6.（5 分）①盐（1 分） ②柳絮（1 分） ③运用拟人和比喻，将白雪人格化，又把雪比作飞花，
（1 分）生动形象地写出了白雪等不及春的姗姗来迟，化作飞花装点春天的景象，（1 分）表现
出诗人盼望春天到来的急切心情。（1 分）
7.（4 分）（1）急 （2）② （3）被 （4）到（每处 1 分）
8.（2 分）何关他族/必其如此/宁先见杀
9.（6 分）（1）（3 分）真不是人啊！和人家相约同行，却丢下我自己走了。（语句通顺 1 分，
“期”“去”各 1 分。）
（2）（3 分）孙恩虽然歹毒残暴，也因谢道韫的大义凛然而折服，改容相待，于是没有杀刘涛。
（语句通顺 1 分，“为”“乃”各 1 分。）
10.（2 分）乙文中的“未若柳絮因风起”表现了谢道韫有才气的一面，丙文写谢道韫面对凶残的
叛军镇定自若、大义凛然的一面。（每点 1 分，意思对即可。）
【参考译文】
【甲】新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
【乙】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太
傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以
相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥
谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
【丙】（谢道韫）等到后来遭受孙恩作乱，她的行动一如既往，不久听说丈夫和几个儿子已
经被孙恩杀害，就命令婢女抬着轿子拿着刀出门突围。乱兵一会儿就追上来了，谢道韫亲手杀了
几个乱兵，才被俘虏。她的外孙刘涛当时才几岁，孙恩又想杀害他，谢道韫说：“这事出在王家，
与其他家族的人有什么关系？一定要这么做的话，宁可先杀了我。”孙恩虽然歹毒残暴，也因谢
道韫的大义凛然而折服，改容相待，于是没有杀刘涛。
11.（2 分）分歧是走大路还是走小路，最终选择了走小路。
12.（4 分）运用描写的表达方式。表达作用：一是形象生动地展现出初春田野的美丽景色，营造
积极乐观的氛围；二是烘托人物美好的内心世界，三是利于揭示热爱自然、珍爱生命等主题思想.
13.（4 分）分层答案示例：
（1）2 分答案：《责任》更合适（1 分），标题直接表达文章主旨。（1 分）
（2）3 分答案：《一家人》更合适（1 分），标题直接点明文章事件（散步）的对象，（1 分）
具象化的题目留给读者更多的想象、回味、思考的空间。（1 分）
（3）4 分答案：《散步》更合适（1 分），标题直接点明文章叙述的主要事件，（1 分）传达出
舒缓从容、娓娓道来的感情基调，（1 分）具象化的题目留给读者更多的想象、回味、思考的空
间。（1 分）
14.（3 分）“花香”重读，突出强调主体；（1 分）“头发上”“耳朵上”“眉毛上”“衣襟上”
语速稍快且语调稍高，表现出花香沾染的广泛；（1 分）“也沾在了”可适当拖长音，语速放慢，
节奏舒缓。（1 分）
15.（3 分）示例一：运用比喻的修辞手法，（1 分）把刺槐叶子吃起来的口感比作嚼锯末，生动
形象地写出了刺槐叶子口感的粗糙和难吃，与槐花儿的美味形成鲜明对比，（1 分）突出了作者
对槐花儿的喜爱。（1 分） （意思对即可。）
示例二：句子中“粗粗的”“涩涩的”两个叠词用得好，读起来朗朗上口，富有韵律美，（1 分）
生动形象地写出了刺槐叶子口感的粗糙和难吃，（1 分）突出了作者对槐花的喜爱。（1 分）
16.（3 分）内容上，描写了槐花儿开花晚的特点，引出对槐花儿的具体描写；（2 分）结构上，
为下文写采槐花儿等内容做铺垫。（1 分）（意思对即可。）
17.（4 分）不能。从内容上看，它介绍了刺槐的来历、名字由来等相关信息，丰富了文章内容；
（2 分）从结构上看，解释了刺槐带刺的原因，与后文人们即使被刺也要采槐花儿形成照应，使
文章更加完整连贯。（2 分） （意思对即可。）
18.（4 分）这句话写出了槐花儿香气的普遍受欢迎，（1 分）体现了槐花儿的平凡而美好，它的
香气能给所有人带来愉悦和享受，（1 分）也表达了作者对槐花儿这种亲民特质的赞美。（1 分）
也让我们产生思考，其实生活中的美好就在身边，就在平凡的小事物上。（1 分）（意思对即可。）
19.（3 分）①～⑥ ⑦⑧ ③⑨⑩或者①～⑤ ⑥⑦⑧ ⑨⑩
20.（3 分）寿镜吾 沈四太太
21.（4 分）南京的矿路学堂毕业后选择去日本仙台学习，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了
浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地。（2 分）在日本仙台学习时决定弃医学文，因为在
那里他受到日本学生的歧视和侮辱，体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，认识到救治
国民精神的迫切。 （2 分）
22.审题立意。
题目“那是我的小秘密”要求写一篇记叙文。关键词包括“我”、“小秘密”和“记叙文”。
“我”：强调第一人称叙述，必须是以自己的视角和经历来讲述故事。“小秘密”：秘密可以是
未公开的、私人的事情或经历，具有一定的隐秘性。这个秘密可以是积极的，如一次难忘的冒险
或一个未实现的梦想；也可以是负面的，如一个内心的困惑或一次不愉快的经历。但通常，为了
文章的正面引导，建议选择那些对成长有益的、积极的秘密。“记叙文”：要求文章有明确的起
因、经过和结果，通过叙述和描写来展示事件的发展过程。立意是文章的中心思想或主题。
结合题目，可以立意为：
1.成长中的自我探索与发现：通过一个小秘密的叙述，展现自己在成长过程中的自我认知和
成长。
2.秘密背后的情感与价值观：揭示秘密背后所蕴含的情感，如友情、亲情、勇气、诚实等，
并表达这些情感对个人价值观的影响。
3.秘密带来的启示与感悟：通过秘密的揭示，表达对人生的某种启示或感悟，如珍惜当下、
勇敢面对困难等。
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