2026届天津市和平区二十中学七年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

这是一份2026届天津市和平区二十中学七年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析，共14页。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题(每小题3分,共30分)
1．已知M，N，P，Q四点的位置如图所示，下列结论中，正确的是( )
A．∠NOQ＝42°B．∠NOP＝132°
C．∠PON比∠MOQ大D．∠MOQ与∠MOP互补
2．可以写成（ ）
A．B．C．D．
3．如图所示的几何体从左面看到的形状图是（ ）
A．B．C．D．
4．如图所示，折叠长方形一边，点落在边的点处，已知厘米，厘米，那么的长（ ）
A．厘米B．厘米C．3厘米D．厘米
5．用一个平面去截一个几何体，截面的形状是三角形，那么这个几何体不可能是（ ）
A．圆锥B．五棱柱C．正方体D．圆柱
6．已知a，b两数在数轴上对应的点的位置如图所示，化简代数式|a+b|﹣|a﹣2|+|b+2|的结果是（ ）
A．2a﹣3B．﹣1C．2a+2bD．2b+3
7．已知是关于的一元一次方程，则的值为 （ ）
A．B．-1C．1D．以上答案都不对
8．某个几何体的展开图如图所示，该几何体是（ ）
A．长方体B．圆柱体C．球体D．圆锥体
9．已知三点在同一条直线上，分别为线段的中点，且，则的长为（ ）
A．B．C．或D．或
10．如图，用平面去截一个正方体，所得截面的形状应是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)
11．定义一种新运算：a※b＝，则当x＝4时，（3※x）﹣（5※x）的值是_____．
12．将一个底面直径是20厘米，高为9厘米的“矮胖”形圆柱，锻压成底面直径是10厘米的“瘦高”形圆柱，此时高变成了____厘米．
13．用平面去截球体与圆柱,如果得到的截面形状相同，那么截面的形状是_____．
14．的次数是______．
15．若代数式的值为7，则的值为 ________.
16．若单项式和是同类项，则的值为__________．
三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)
17．（8分）如图，已知线段a和线段AB，
（1）延长线段AB到C，使BC＝a（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；
（2）在（1）的条件下，若AB＝5，BC＝3，点O是线段AC的中点，求线段OB的长．
18．（8分）已知点A在数轴上对应的数为a，点B在数轴上对应的数为b，且|a+2|+（b﹣5）2=0，规定A、B两点之间的距离记作AB=|a﹣b|．
（1）求A、B两点之间的距离AB；
（2）设点P在A、B之间，且在数轴上对应的数为x，通过计算说明是否存在x的值使PA+PB=10；
（3）设点P不在A、B之间，且在数轴上对应的数为x，此时是否又存在x的值使PA+PB=10呢？
19．（8分） “大美湿地，水韵盐城”．某校数学兴趣小组就“最想去的盐城市旅游景点”随机调查了本校部分学生，要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点，下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图：
请根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）求被调查的学生总人数；
（2）补全条形统计图，并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数；
（3）若该校共有800名学生，请估计“最想去景点B“的学生人数．
20．（8分）计算：﹣23﹣[（﹣3）2﹣22×﹣8.5]÷（﹣）2
21．（8分）一辆出租车从甲地出发，在一条东西走向的街道上行驶，每次行驶的路程记录如下表（规定向东为正，其中x是小于5的正数，单位：km）：
（1）通过计算，求出这辆出租车每次行驶的方向；
（2）如果出租车行驶每千米耗油0.1升，当x＝2时，求这辆出租车在这四次的行驶中总共耗油多少升？
22．（10分）已知两点在数轴上从各自位置同时向左右匀速运动(规定向右为正)
(1)请你将上面表格补充完整；
(2)点、点运动过程中是否会相遇，如果能相遇，请求出相遇的时间
(3)点、点两点间的距离能否为5个单位长度？若能，请求出它们运动的时间
23．（10分）某商店出售网球和网球拍，网球拍每只定价80元，网球每个定价4元，商家为促销商品，同时向客户提供两种优惠方案：①买一只网球拍送3个网球：②网球拍和网球都按定价的9折优惠，现在某客户要到该商店购买球拍20只，网球个（大于20）.
（1）若该客户按优惠方案①购买需付款多少元？（用含的式子表示）
（2）若该客户按优惠方案②购买需付款多少元？（用含的式子表示）
（3）若时，通过计算说明，此时按哪种优惠方案购买较为合算？
（4）当时，你能结合两种优惠方案给出一种更为省钱的购买方案吗？试写出你的购买方案，并计算出所需的钱数.
24．（12分）写出利用一副三角板能够画出的所有小于平角的度数．
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
【解析】试题分析：如图所示：∠NOQ=138°，选项A错误；∠NOP=48°，选项B错误；如图可得∠PON=48°，∠MOQ=42°，所以∠PON比∠MOQ大，选项C正确；由以上可得，∠MOQ与∠MOP不互补，选项D错误．故答案选C．
考点：角的度量.
2、C
【分析】根据同底数幂的乘法及幂的乘方计算法则逐一计算，可得答案．
【详解】解：A.，此选项错误；
B. ，此选项错误；
C. ，此选项正确；
D. ，此选项错误．
故选：C．
【点睛】
本题考查了同底数幂的乘法及幂的乘方，熟记法则并根据法则计算是解题关键．
3、D
【分析】找到从几何体的左面看所得到的图形即可．
【详解】解：观察几何体，从左面看到的图形有三列，从左到右每列正方形的个数分别为2，2，1．
故选：D．
【点睛】
本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图．
4、C
【分析】将CE的长设为，得出，在中，根据勾股定理列出方程求解即可．
【详解】设EC的长为厘米，
∴ 厘米．
∵折叠后的图形是，
∴AD=AF，∠D=∠AFE=90，DE=EF．
∵AD=BC=10厘米，
∴AF=AD=10厘米，
在中，根据勾股定理，得，
∴，
∴BF厘米．
∴厘米．
在中，根据勾股定理，得：，
∴，即，
解得：，
故EC的长为厘米，
故选：C．
【点睛】
本题主要考查了勾股定理的应用，解题时常设要求的线段长为x，然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度，选择适当的直角三角形，运用勾股定理列出方程求出答案．
5、D
【解析】根据各立体图形的截面情况进行分析，即可得出答案．
【详解】解：解；A．圆锥的截面可以是三角形，与要求不符；
B．五棱柱的截面可以是三角形，与要求不符；
C．正方体的截面可以是三角形，与要求不符；
D．圆柱的截面不可以是三角形，与要求相符．
故选：D．
【点睛】
本题考查截一个几何体，明确截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关是解题的关键．
6、C
【分析】根据a，b两数在数轴上对应的点的位置可得：b