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      2026届陕西省定边县数学七上期末复习检测模拟试题含解析

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      2026届陕西省定边县数学七上期末复习检测模拟试题含解析

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      这是一份2026届陕西省定边县数学七上期末复习检测模拟试题含解析,共15页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,如图,含有曲面的几何体编号是,下列判断,正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.若整数使关于的方程有负整数解,且也是四条直线在平面内交点的个数,则满足条件的所有的个数为( )
      A.3B.4C.5D.6
      2.某工厂第一车间人数比第二车间人数的少人,如果从第二车间抽调人到第一车间,那么第一车间人数是第二车间人数的求这两个车间原来的人数.若设第一车间原来有人,第二车间原来有人根据题意,可得下列方程组( )
      A.B.
      C.D.
      3.如图是甲、乙两位同学某学期的四次数学考试成绩的折线统计图,则关于这四次数学考试成绩的说法正确的是( )
      A.甲成绩比乙成绩稳定B.乙成绩比甲成绩稳定
      C.甲、乙两成绩一样稳定D.不能比较两人成绩的稳定性
      4.如图,含有曲面的几何体编号是( )
      A.①②B.①③C.②③D.②④
      5.如图,在数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若A,D两点表示的数分别为-5和6,点E为BD的中点,在数轴上的整数点中,离点E最近的点表示的数是( )
      A.2B.1
      C.0D.-1
      6.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则代数式的值等于( )
      A.2aB.2bC.2cD.0
      7.下列判断,正确的是( )
      A.若,则B.若,则
      C.若,则D.若,则
      8.线段,是的中点,是的中点,是的中点,是的中点,依此类推,线段AC5的长为( )
      A.B.C.D.
      9.正方形ABCD的轨道上有两个点甲与乙,开始时甲在A处,乙在C处,它们沿着正方形轨道顺时针同时出发,甲的速度为每秒1 cm,乙的速度为每秒5 cm,已知正方形轨道ABCD的边长为2 cm,则乙在第2 020次追上甲时的位置在( )
      A.AB上B.BC上
      C.CD上D.AD上
      10.实数在数轴上对应的点的位置如下图所示,正确的结论是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.是不为1的有理数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是,已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,以此类推,则________.
      12.已知:有理数-3.6,7,-8.4,+10,-1,请你通过有理数加减混合运算,使运算结果最大是_________
      13.为了解一批炮弹的爆炸半径,宜采用_____的方式进行调查.(填:“普查”或“抽样调查”)
      14.将点向上平移2个单位长度得到点Q,则点Q的坐标为__________.
      15.如图,的方向是北偏东,的方向是西北方向,若,则的方向是__________.
      16.将方程变形成用含的代数式表示,则__________.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)某学校举行“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”为主题的体育活动,并开展了以下体育项目:足球、乒乓球、篮球和羽毛球,要求每位学生必须且只能选择一项。为了解选择各项体育活动的学生人数,随机抽取了部分学生进行调查,并将获得的数据进行整理,绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答问题:
      (1)这次活动一共调查了 名学生;
      (2)补全条形统计图;
      (3)求选择篮球项目的人数在扇形统计图中所占的百分比?
      (4)若该学校有1500人,请你估计该学校选择乒乓球项目的学生人数约是多少人?
      18.(8分)先化简,再求值:,其中x=3,y=-.
      19.(8分)某班捐赠图书的情况如下表:
      根据所给的表格解答下列问题:
      (1)该班共捐了多少册书?
      (2)若该班所捐图书按扇形统计图所示的比例分送,则送出山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册.
      20.(8分)计算:﹣12020+24÷(﹣4)+3×|﹣|﹣(﹣6)
      21.(8分)某校七年级社会实践小组去商店调查商品销售情况,了解到该商店以每条80元的价格购进了某品牌牛仔裤50条,并以每条120元的价格销售了40条.商店准备采取促销措施,将剩下的牛仔裤降价销售.请你帮商店计算一下,每条牛仔裤降价多少元时,销售完这批牛仔裤正好达到盈利的预期目标?
      22.(10分)解方程:
      (1) 5(x+8)5= 6(2x7);
      (2).
      23.(10分)计算:
      (1)-14-(1-0.25)××[2﹣(﹣3)2]
      (2)(--)×(-36)
      24.(12分)微信运动和腾讯公益推出了一个爱心公益活动:一天中走路步数达到10000步及以上可通过微信运动和腾讯基金会向公益活动捐款,如果步数在10000步及以上,每步可捐0.0002元;若步数在10000步以下,则不能参与捐款.
      (1)老赵某天的步数为13000步,则他当日可捐多少钱?
      (2)已知甲、乙、丙三人某天通过步数共捐了8.4元,且甲的步数=乙的步数=丙步数的3倍,则丙走了多少步?
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、B
      【分析】从平行线的角度考虑,先考虑四条直线都平行,再考虑三条、两条直至都不平行,作出草图即可看出四条直线在平面内交点的个数;再解方程求出关于a的x的值,根据“方程有负整数解”得出a的值,看是否符合题意,即可得出满足条件的所有的个数.
      【详解】解:四条直线在平面内交点的个数有以下几种情况:
      (1)当四条直线平行时,无交点,
      (2)当三条平行,另一条与这三条不平行时,有三个交点,
      (3)当两两直线平行时,有4个交点,
      (4)当有两条直线平行,而另两条不平行时,有5个交点,
      (5)当有两条直线平行,而另两条不平行并且交点在平行线上时,有3个交点,
      (6)当四条直线同交于一点时,只有一个交点,
      (7)当四条直线两两相交,且不过同一点时,有6个交点,
      故四条直线在平面内交点的个数为:0或1或3或4或5或6;
      解方程得:x=,
      ∵方程组有负整数解,
      ∴=-1或=-2或=-3或=-4或=-6或=-12,
      解得:a=11或5或3或2或1或0,
      ∵也是四条直线在平面内交点的个数,
      ∴满足条件的的值有:0,1,3,5共四个,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查平行线与相交线的位置关系,没有明确平面上四条不重合直线的位置关系,需要运用分类讨论思想,从四条直线都平行,然后数量上依次递减,直至都不平行,这样可以做到不重不漏,准确找出所有答案.也考查了解一元一次方程,一元一次方程的整数解.
      2、D
      【分析】根据题意可知,第一车间人数=第二车间人数-,(第二车间人数-10)第一车间人数+10,根据这两个等量关系可列方程组.
      【详解】解:设第一车间原来有人,第二车间原来有人,根据题意可得:

      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,找出等量关系,列出方程组.
      3、B
      【详解】观察图形可知,甲的波动大,乙的波动小,
      ∴乙成绩比甲成绩稳定.
      故选B.
      4、C
      【分析】根据曲面的定义对各项进行判断即可.
      【详解】由题意得,含有曲面的几何体编号是②③
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题考查了曲面的定义,掌握曲面的定义以及判别方法是解题的关键.
      5、A
      【分析】根据A、D两点在数轴上所表示的数,求得AD的长度,然后根据1AB=BC=3CD,求得AB、BD的长度,从而找到BD的中点E所表示的数.
      【详解】解:如图:
      ∵|AD|=|6-(-5)|=11,1AB=BC=3CD,
      ∴AB=1.5CD,
      ∴1.5CD+3CD+CD=11,
      ∴CD=1,
      ∴AB=3,
      ∴BD=8,
      ∴ED=BD=4,
      ∴|6-E|=4,
      ∴点E所表示的数是:6-4=1.
      ∴离线段BD的中点最近的整数是1.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了数轴、比较线段的长短.灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.
      6、D
      【分析】根据数轴,分别判断a+c,a+b,b-c的正负,然后去掉绝对值即可.
      【详解】解:由数轴可得,a+c>0,a+b

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