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      2026届内蒙古通辽市库伦旗数学七上期末调研试题含解析

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      2026届内蒙古通辽市库伦旗数学七上期末调研试题含解析

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      这是一份2026届内蒙古通辽市库伦旗数学七上期末调研试题含解析,共14页。试卷主要包含了下列四个数中,绝对值最小的是,0的相反数是,尺规作图作的平分线方法如下等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.如图,从边长为的大正方形纸片中剪去一个边长为的小正方形,剩余部分沿虚线剪开,拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )
      A.B.
      C.D.
      2.2018年上半年,金华市新商品住房成交均价为15075元/,数15075用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      3.如图是某超市电子表的价格标签,一服务员不小心将墨水滴在标签上,使得原价看不清楚,请你帮助算一算,该电子表的原价是( )
      A.21元B.22元C.23元D.24元
      4.如图,线段上有两点,则图中共有线段( )条
      A.B.C.D.
      5.绝对值不大于5的所有整数的和是( )
      A.—1B.0C.1D.6
      6.下列四个数中,绝对值最小的是( )
      A.1B.﹣2C.﹣0.1D.﹣1
      7.0的相反数是( )
      A.0B.1C.正数D.负数.
      8.检测4个篮球,其中超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数.从轻重的角度看,下列数据更接近标准的是( )
      A.2.5B.0.7C.+3.2D.+0.8
      9.某商店进行年终促销活动,将一件标价为690元的羽绒服7折售出,仍获利,则这件羽绒服的进价为( )
      A.380元B.420元C.460元D.480元
      10.尺规作图作的平分线方法如下:以为圆心,任意长为半径画弧交、于、,再分别以点、为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线由作法得的根据是( )
      A.SASB.ASAC.AASD.SSS
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.当___时,代数式与的值相等.
      12.一个两位数,个位数字为a,十位数字为b,把这个两位数的个位数字与十位数字交换,得到新的两位数,则新数比原数大______.
      13.如果一个锐角a的余角为36°,那么这个锐角a的补角为_________.
      14.如图,数轴上A表示的数为1,B表示的数为-3,则线段AB中点表示的数为__.
      15.已知单项式与是同类项,则的值为__________.
      16.如图,一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,爬行的最短路线有_____条.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)已知,如图在平面内有、、、四点,根据下列语句画出图形.
      (1)画直线、线段、射线;
      (2)在线段上任取一点(不同于点)连接,;
      (3)数一数此时图中共有几条线段,分别写出来.
      18.(8分)如图,点O是直线AB上的一点,OD⊥OC,过点O作射线OE平分∠BOC.
      (1)如图1,如果∠AOC=50°,依题意补全图形,写出求∠DOE度数的思路(不需要写出完整的推理过程);
      (2)当OD绕点O顺时针旋转一定的角度得到图2,使得直角边OC在直线AB的上方,若∠AOC=α,其他条件不变,依题意补全图形,并求∠DOE的度数(用含α的代数式表示);
      (3)当OD绕点O继续顺时针旋转一周,回到图1的位置,在旋转过程中你发现∠AOC与∠DOE(0°≤∠AOC≤180°,0°≤∠DOE≤180°)之间有怎样的数量关系?请直接写出你的发现.
      19.(8分)课题学习:平行线的“等角转化功能.
      (1)问题情景:如图1,已知点是外一点,连接、,求的度数.

      天天同学看过图形后立即想出:,请你补全他的推理过程.
      解:(1)如图1,过点作,∴ , .
      又∵,∴.
      解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”功能,将,,“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.
      (2)问题迁移:如图2,,求的度数.
      (3)方法运用:如图3,,点在的右侧,,点在的左侧,,平分,平分,、所在的直线交于点,点在与两条平行线之间,求的度数.
      20.(8分)(1)已知:.线段AB=cm,则线段AB= cm.(此空直接填答案,不必写过程.)
      (2)如图,线段AB的长度为(1)中所求的值,点P沿线段AB自点A向点B以2cm/s的速度运动,同时点Q沿线段BA自点B向点A以3cm/s的速度运动.
      ①当P、Q两点相遇时,点P到点B的距离是多少?
      ②经过多长时间,P、Q两点相距5cm?
      21.(8分)计算及解方程
      (1)8+(–10)+(–2)–(–5);
      (2).
      (3);
      (4).
      22.(10分)某校组织学生参加文艺汇演,如果单租45座客车若干辆,则刚好坐满;如果单租60座客车,则少租一辆,且余15个座位.
      (1)求参加文艺汇演总人数?
      (2)已知一辆45座客车的租金每天250元,一辆60座客车的租金每天300元,问单租哪种客车省钱?
      (3)如果同时租用两种客车,那么两种客车分别租多少辆最省钱?
      23.(10分)计算:(x2-2x+3)-(-x2-x).
      24.(12分)解方程组
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、B
      【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,解题时注意平方差公式的运用.
      【详解】解:长方形的面积为:
      (a+4)2-(a+1)2
      =(a+4+a+1)(a+4-a-1)
      =3(2a+5),
      故选B.
      【点睛】
      此题考查了平方差公式的几何背景,图形的剪拼,关键是根据题意列出式子,运用平方公式进行计算,要熟记公式.
      2、C
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于15075有5位,所以可以确定n=5−1=1.
      【详解】15075=1.5075×l01.
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.
      3、D
      【分析】设该电子表的原价为x元,根据现价=原价×折扣率,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
      【详解】解:设该电子表的原价为x元,
      依题意,得: 0.8x=19.2,
      解得:x=1.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,找出等量关系,列方程求解..
      4、D
      【分析】根据线段有两个端点,写出所有线段后计算个数.
      【详解】解:由图得,图中的线段有AC,AD,AB,CD,CB,DB,共6条.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查线段的定义,找出线段时要注意按顺序做到不重不漏.
      5、B
      【分析】找出绝对值不大于5的所有整数,求出它们的和即可解答.
      【详解】解:绝对值不大于5的所有整数为-5,-4,-3,-2,-1,1,1,2,3,4,5,
      它们的和为1.
      故选B.
      【点睛】
      此题考查了有理数的加法和绝对值,数量掌握是解题的关键.
      6、C
      【解析】计算出各选项的绝对值,然后再比较大小即可.
      【详解】解:|1|=1;|-2|=2,|-0.1|=0.1,|-1|=1,
      绝对值最小的是-0.1.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了实数的大小比较,属于基础题,注意先运算出各项的绝对值.
      7、A
      【分析】直接利用相反数的定义得出答案.
      【详解】1的相反数是1.
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查了相反数的定义,正确把握相关定义是解题关键.
      8、B
      【分析】根据正负数的意义,绝对值最小的即为最接近标准的.
      【详解】解:∵0.7<0.8<2.5<3.2,
      ∴从轻重的角度来看,最接近标准的是记录为-0.7的.
      故选B.
      【点睛】
      此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
      9、B
      【分析】首先根据题意,设这件羽绒服的进价为x元,然后根据:这件羽绒服的进价×(1+15%)=这件羽绒服的标价×70%,列出方程,求出x的值是多少即可.
      【详解】设这件羽绒服的进价为x元,
      则(1+15%)x=690×70%,
      所以1.15x=483,
      解得x=420
      答:这件羽绒服的进价为420元.
      故选:B.
      【点睛】
      此题主要考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键.
      10、D
      【解析】解:以O为圆心,任意长为半径画弧交OA,OB于C,D,即OC=OD;
      以点C,D为圆心,以大于CD长为半径画弧,两弧交于点P,即CP=DP;
      再有公共边OP,根据“SSS”即得△OCP≌△ODP.
      故选D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【解析】根据题意得:3(x-1)=-2(x+1),
      去括号得:3x-3=-2x-2,
      移项得:3x+2x=-2+3
      合并同类项得:5x=1
      系数为1得:x=,
      故答案是:.
      12、9(a-b)
      【分析】根据题意写出原两位数和新两位数计算即可;
      【详解】根据题意可得:原两位数为,新两位数为,
      ∴新数比原数大;
      故答案是:9(a-b).
      【点睛】
      本题主要考查了整式的加减,准确计算是解题的关键.
      13、126°
      【分析】根据余角与补角的定义直接求解即可.
      【详解】解:∵


      故答案为:126°.
      【点睛】
      本题考查的知识点是余角与补角的定义,比较基础,易于学生掌握.
      14、-1
      【分析】本题可根据中点的计算方法得出答案.
      【详解】解:∵数轴上A表示的数为1,B表示的数为-3,
      ∴线段AB中点表示的数为
      故答案为:-1.
      【点睛】
      考查了数轴,若点A表示的数是a,点B表示的数是b,则线段的中点表示的数是.
      15、-2
      【分析】由单项式与是同类项,可得m=2,n+2=1,分别求得m、n的值,即可求出mn的值.
      【详解】解:∵单项式与是同类项
      ∴m=2,n+2=1
      ∴m=2,n=-1
      mn=-2
      故答案为:-2
      【点睛】
      本题考查同类项的概念,掌握同类项指的是所含字母相同且相同字母的指数也相同,正确求得m,n的值是解题关键.
      16、1
      【分析】根据线段的性质:两点之间线段最短,把正方体展开,直接连接A、B两点可得最短路线.
      【详解】如图:
      如果要爬行到顶点B,有三种情况:若蚂蚁爬行时经过面AD,可将这个正方体展开,在展开图上连接AB,与棱a(或b)交于点D1(或D2),小蚂蚁线段AD1→D1B(或AD2→D2B)爬行,路线最短;类似地,蚂蚁经过面AC和AE爬行到顶点B,也分别有两条最短路线,因此,蚂蚁爬行的最短践线有1条.
      故答案为:1.
      【点睛】
      此题主要考查了平面展开-最短路径问题,根据线段的性质:两点之间线段最短.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)见解析;(2)见解析;(3)7条线段,分别是线段AB,AE,BE,BC,ED,EC, DC.
      【分析】(1)利用直线、线段、射线的定义作图即可;
      (2)依据在线段BC上任取一点E,连接线段即可;
      (3)根据线段的定义即可求解.
      【详解】(1)(2)如图所示:
      (3)图中有线段7条,即线段AB,AE,BE,BC,ED,EC, DC.
      故答案:7条线段,分别是线段AB,AE,BE,BC,ED,EC, DC.
      【点睛】
      本题主要考查了作图-基本作图,解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质.
      18、(1)见解析;(2)补图见解析,∠DOE=α;(3)∠DOE=∠AOC或∠DOE=180°−∠AOC.
      【分析】(1)根据角平分线的作法作出OE平分∠BOC,先根据平角的定义求出∠BOC,再根据角平分线的定义求出∠COE,再根据直角的定义即可求解;
      (2)先根据平角的定义求出∠BOC,再根据角平分线的定义求出∠COE,再根据直角的定义即可求解;
      (3)分两种情况:0°≤∠AOC≤180°,0°≤∠DOE≤180°,可求∠AOC与∠DOE之间的数量关系.
      【详解】(1)如图1,补全图形:
      解题思路如下:
      由∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=50°,
      得∠BOC=130°;
      由OE平分∠BOC,
      得∠COE=65°;
      由直角三角板,得∠COD=90°;
      由∠COD=90°,∠COE=65°
      得∠DOE=25°.
      (2)如图,
      ∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,
      ∴∠BOC=180°-α;
      ∵OE平分∠BOC,
      ∴∠COE=90°-α;
      ∵OD⊥OC,
      ∴∠COD=90°;
      ∴∠DOE=∠COD-∠COE=90°-(90°-α)= α;
      (3)由(1)、(2)可得∠DOE=∠AOC(0°≤∠AOC≤180°),∠DOE=180°−∠AOC(0°≤∠DOE≤180°).
      【点睛】
      此题考查了余角和补角,角平分线的定义,角的计算,关键是应该认真审题并仔细观察图形,找到各个量之间的关系求出角的度数是解题的关键.
      19、(1)∠EAB,∠DAC; (2)360°;(3)65°
      【分析】(1)根据平行线性质“两直线平行,内错角相等”可得∠B+∠BCD+∠D∠BCF+∠BCD+∠DCF;(2)过C作CF∥AB,根据平行线性质可得;(3)如图3,过点E作EF∥AB,根据平行线性质和角平分线定义可得∠ABE=∠ABC=30°,∠CDE=∠ADC=35°,故∠BED=∠BEF+∠DEF.
      【详解】(1)根据平行线性质可得:因为,所以∠EAB,∠DAC;
      (2)过C作CF∥AB,
      ∵AB∥DE,∴CF∥DE∥AB,
      ∴∠D=∠FCD,∠B=∠BCF,
      ∵∠BCF+∠BCD+∠DCF=360°,
      ∴∠B+∠BCD+∠D=360°,
      (3)如图3,过点E作EF∥AB,

      ∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,
      ∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,
      ∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=60°,∠ADC=70°,
      ∴∠ABE=∠ABC=30°,∠CDE=∠ADC=35°
      ∴∠BED=∠BEF+∠DEF=30°+35°=65°.
      【点睛】
      考核知识点:平行线性质和角平分线定义.作辅助线构造平行线是关键.
      20、(1)20;(2)①P、Q两点相遇时,点P到点B的距离是12cm;②经过3s或5s,P、Q两点相距5cm.
      【分析】(1)根据绝对值和平方的非负数求出m、n的值,即可求解;
      (2)①根据相遇问题求出P、Q两点的相遇时间,就可以求出结论;
      ②设经过xs,P、Q两点相距5cm,分相遇前和相遇后两种情况建立方程求出其解即可.
      【详解】解:(1)因为,
      所以m-2=0,n+3=0,
      解得:m=2,n=-3,
      所以AB==4×[2-(-3)]=20,即cm,
      故答案为:20
      (2)①设经过t秒时,P、Q两点相遇,根据题意得,
      ∴P、Q两点相遇时,点P到点B的距离是:4×3=12cm;
      ②设经过x秒,P、Q两点相距5cm,由题意得
      2x+3x+5=20,解得:x=3
      或2x+3x-5=20,解得:x=5
      答:经过3s或5s,P、Q两点相距5cm.
      【点睛】
      本题考查平方和绝对值的非负性以及相遇问题的数量关系在实际问题中的运用,行程问题的数量关系的运用,分类讨论思想的运用,解答时根据行程问题的数量关系建立方程是解题关键.
      21、(1)1;(2)-9;(3)x=-6;(4)y=
      【分析】(1)根据有理数的减法法则进行变形,再运用加法法则进行计算即可得到答案;
      (2)先进行乘方运算和去绝对值,然后再进行乘法运算,最后进行加减运算即可得到答案;
      (3)先去括号,然后移项,化系数为1,从而得到方程的解;
      (4)先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解.
      【详解】(1)解:8+(–10)+(–2)–(–5)
      =8-10-2+5
      =1;
      (2)
      =-1×5-(-12)-16
      =-5+12-16
      =-9;
      (3)
      去括号,得-6x+3=6-3x+15
      移项,得-6x+3x=6+15-3
      合并同类项,得-3x=18
      系数化为1,得x=-6
      (4)
      去分母,得2(2y-1)-(2y-3)=8
      去括号,得4y-2-2y+3=8
      移项,得4y-2y=8+2-3
      合并同类项,得2y=7
      系数化为1,得y=
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算以及解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解答此题的关键.
      22、(1)有221人参加文艺汇演;(2)单租60座省钱;(3)1辆41座,3辆60座最省钱
      【分析】(1)等量关系为:41×41座客车辆数=60×(41座客车辆数-1)-11;
      (2)总价=单价×数量;
      (3)等量关系为:41座客车能坐的人数+60座客车能坐的人数=春游的师生总人数,选取正整数解,比较即可.
      【详解】解:(1)设单租41座客车x辆,则参加春游的师生总人数为41x人.
      根据题意得:41x=60(x-1)-11,
      解得:x=1.
      所以参加春游的师生总人数为41x=221人.
      (2)单租41座客车的租金:210×1=1210(元),
      单租60座客车的租金:300×4=1200(元),
      ∵1200<1210,
      ∴以单租60座客车省钱.
      (3)设租41座客车x辆,60座客车y辆.
      ∴41x+60y=221.
      ∵x,y均为正整数,
      解得:x=1,y=3.
      租41座客车1辆,60座客车3辆最省钱.
      【点睛】
      解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系.
      23、
      【分析】根据单项式乘多项式的法则先运算,然后去括号再合并同类项即可.
      【详解】
      =
      =
      【点睛】
      本题主要考查了合并同类项,根据去括号的法则先去括号是解题的关键.
      24、
      【分析】根据二元一次方程组的解,通过加减消元法进行计算即可得解.
      【详解】令为①式,为②式,
      ①②得:,即,
      解得,
      将代入②得,
      ∴原二元一次方程组的解为:.
      【点睛】
      本题主要考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法或代入消元法解题是解决本题的关键.

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