初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第4节 电阻练习

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TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc200032223" 【A 夯基础】 PAGEREF _Tc200032223 \h 1
\l "_Tc200032224" 一、物体的导电性 PAGEREF _Tc200032224 \h 1
\l "_Tc200032225" 二、决定电阻大小的因素2
\l "_Tc200032226" 三、电阻器——重要的电子元件5
\l "_Tc200032227" 四、发展空间6
\l "_Tc200032228" 【B 提能力】6
\l "_Tc200032229" 【C 链中考】11
一、物质的导电性
1.如图所示，将电流表、小灯泡、开关、电源等串联起来，接出两条导线，做成导电性检测器，下列物品接入时能使电流表有示数的是（ ）
A.塑料尺 B.橡皮 C.铅笔芯 D.木片
【答案】C
【解析】要使电流表有示数，两导线应接入导体；塑料尺、橡皮、木片都不容易导电，是绝缘体；铅笔芯容易导电，是导体，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
2.将电流表、小灯泡、开关、电源等串联起来，并接出两条导线，在桌面上选择以下物体接入：a.塑料格尺；b.铅笔芯；c.橡皮；d.铁文具盒。均可以使小灯泡发光的是________。
【答案】b、d
【解析】a.塑料格尺；b.铅笔芯；c.橡皮；d.铁文具盒中，属于导体的有铅笔芯和铁文具盒；故电路中接入两者可以使小灯泡发光。
故答案为：b、d。
3.安装电灯用的电线，电线芯是用铜芯或铝芯，钢铁也是导体，又多又便宜，为什么不用做导线，且外面要包上一层橡胶或塑料？
【答案】见解析
【解析】生活中常见的金属有铁、铜、铝等，由于铜和铝的导电性能比铁好的多，所以我们常用铜或铝做电线芯线，而不用铁。电线芯外面包一层橡胶或塑料，是因为塑料和橡胶是绝缘体，可以防止漏电。
4.现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是（ ）
A.芯片、发光二极管（LED）一般是用半导体材料制造
B.金属、人体、盐水、陶瓷都是导体
C.超导体是一种电阻超级大的材料
D.绝缘体材料不易导电是因为其中没有大量电子
【答案】A
【解析】A.芯片、发光二极管（LED）一般情况下是用半导体材料制造的，故A正确；
B.陶瓷是绝缘体，而金属、人体、盐水是导体，故B错误；
C.超导现象是在温度极低时物体电阻变为零的现象，故C错误；
D.绝缘体内部的自由电荷很少，所以绝缘体不容易导电，因此绝缘体材料不易导电并不是因为其中没有大量电子，故D错误。
故选A。
二、决定电阻大小的因素
5.对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是（ ）
A.加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍
B.当超导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
C.通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍
D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
【答案】D
【解析】导体的电阻是导体本身的一种性质，对确定的导体来说，其电阻是一个定值（温度一定），与其接入电路还是没有接入电路都没有关系，与其两端的电压和通过的电流也没有关系。
故ABC错误，D正确。
6.如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是_______联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较___________来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以用________表替换灯泡作进一步的判断。若将A、B直接相连，则闭合开关后观察到的现象是____________。
【答案】串；灯泡亮度；电流；灯泡最亮
【解析】当导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是串联的，因为电流只有一条路径通过导体和灯泡。
通过观察和比较灯泡的亮度，可以判断不同导体电阻的大小。电阻越大，通过灯泡的电流越小，灯泡亮度越低。
如果两个导体的电阻差异不大，灯泡亮度可能难以区分，此时可以用电流表替换灯泡，通过测量电流来判断电阻的大小。
若将A、B直接相连，电路电阻最小，则闭俣开关后观察到的现象是灯泡最亮。
7.将一根金属线均匀拉长后，其电阻（ ）
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
【答案】A
【解析】导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，将一根金属导线均匀拉长后，材料和温度不变，长度变长，横截面积变小，所以其电阻变大，故A正确，BCD错误。
8.小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则（ ）
A.只能探究电阻与金属丝长度的关系
B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
【答案】C
【解析】将电阻丝一端接A，另一端B可以在电阻丝上滑动，可以探究电阻与长度的关系；第一次A、B各接电阻丝一端，然后把电阻丝对折一下接入，可以用来探究电阻与横截面积的关系。
9.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，则RAB______RBC；将它们串联后接入电路中，通过它们的电流分别是IAB和IBC，则IAB______IBC。（均选填“RBC
∵ 两段导体串联 ∴ 通过两导体的电流相等，即IAB=IBC
10．（2022·黑龙江绥化·统考中考真题）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。
（1）实验中通过观察_________比较电阻丝电阻的大小；
（2）实验中采用的研究方法是____________和转换法；
（3）分别将编号为_________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；
（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的_________有关；
（5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了_________的工作原理中；
A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器
（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用__________代替小灯泡完成实验。
【答案】（1）小灯泡亮度；（2）控制变量法；（3）A、B；（4）横截面积；（5）C；（6）电流表
【解析】（1）在实验中，电阻的大小是通过观察灯泡的亮度来体现的，灯泡的亮度越暗，说明电阻越大。
（2）导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，因此要研究电阻大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法；通过观察灯泡的亮度来体现电阻的大小，这是用到转换法，故本实验中采用的研究方法有控制变量法和转换法。
（3）电阻大小若不考虑温度的前提下，要研究导体的电阻大小与导体的材料有关，就要使导体的长度和横截面积保持不变，故选用编号A、B。
（4）编号B、C两根电阻丝，材料、长度都相同，横截面积不同，将电阻丝分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，故可以得出结论：导体的电阻大小与导体的横截面积有关。
（5）编号C、D两根电阻丝，材料、横截面积都相同，长度不同，把他们分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，且接编号D的电阻丝比接编号C的电阻丝，灯泡发光情况要暗，相当于改变电阻丝接入电路中的长度来改变接入电路中电阻的大小，与滑动变阻器的工作原理相同，故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（6）更换电阻丝后，小灯泡的亮度不明显，说明电阻丝的电阻太大，流过小灯泡的电流太小，为了完成实验可以用电流表代替小灯泡。通过观察电流表示数的大小，来判断接入电路中电阻丝阻值的大小。
三、电阻器——重要的电子元件
11.电阻器是电子技术中的重要元件，简称________，电路图符号__________。电阻的种类很多，如碳膜电阻、金属膜电阻以及________电阻等，如图所示。电阻的阻值一般都用数字和带色的圆环标在电阻上。
【答案】电阻；；线绕
【解析】本题考查电阻器的基本知识。电阻器简称电阻；常见的电阻除了碳膜电阻、金属膜电阻外，还有线绕电阻等。
12.小明发现用5B铅笔画的线可以导电，在如图所示的铅笔电路中，用铅笔把AB连接时二极管可发光，当AB间的连线越粗，电路中的总电阻越_______，则二极管越_______，若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到AB之间，则两个二极管_________。
【答案】小；亮；不发光
【解析】当AB间的连线越粗，电路中的总电阻越小，则二极管越亮；二极管又叫晶体二极管、半导体二极管，是由半导体材料制成的。它有两根引线，一根叫正极，另一根叫负极，二极管具有单向导电性，若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到AB之间，则两个二极管不发光。
故答案为：小；亮；不发光。
13.在用电路检测器检测铅笔芯的导电性时，第一小组发现小灯泡亮了，认为铅笔芯是导体；第二小组发现小灯泡没有亮，认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法？你想对哪个小组的同学提出一些建议？请把你的建议写下来。
（1）我支持的小组是____________。
（2）我要对第_______小组提出建议。
我的建议是：
【答案】（1）第一小组；（2）二
【解析】（1）铅笔芯主要成分是石墨，石墨是导体，第一小组检测时小灯泡亮了能说明铅笔芯是导体，所以支持第一小组。
（2）第二小组检测时小灯泡没亮就认定铅笔芯不是导体，做法不严谨。科学实验需要多次进行以排除偶然因素，自制电路检测器可能存在精度问题，导电能力不强的导体可能使小灯泡不亮，当小灯泡不亮时材料也可能是导体，可多检测几次，换其他小组检测器检测或请老师用万用表检测，所以对第二小组提出建议。
四、发展空间
14.华为P60系列手机搭载了先进的人工智能（AI）芯片，这个芯片被称为华为自家研发的“麒麟980”芯片。制造芯片的主要材料是（ ）
A.导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体
【答案】B
【解析】导体是容易导电的物体，半导体是介于导体和绝缘体之间的物体，绝缘体是不容易导电的物体，超导体是指在极低温度下，导体失去电阻的现象，芯片的主要成分是半导体，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
15.导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻碍作用。影响导体电阻大小的因素有导体温度、材料、________、横截面积。
【答案】长度
【解析】电阻是反映导体对电流的阻碍作用大小的物理量；决定电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积，还和温度有关，与电流、电压无关。
16．（多选）用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（ ）
A.该电路中小灯泡的作用，代替电流表判断电流强弱
B.该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积有关
C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关
D.该电路探究导体的电阻大小与导体材料有关
【答案】AD
【解析】A.在探究“影响电阻大小的因素”实验中，电流强弱可以通过电流表的示数或小灯泡的亮度来体现，故A正确；
BCD.由图可知，两根电阻丝的长度相同、横截面积相同，材料不同，所以此实验可以探究导体电阻的大小与导体的材料是否有关，故BC错误，D正确。
故选AD。
17.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用
B.导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小
C.相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的 电阻和材料有关
D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
【答案】C
【解析】任何导体都对电流有阻碍作用；导体导电的同时，也对电流 有阻碍作用，A错误。导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作 用越大，B错误。电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与 材料有关，C正确。电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流和导体两端的电压无关，D错误。
故选C。
18.芯片是指含有集成电路的硅片，随着科技的发展，芯片越来越小，使得电子设备变得更加智能、轻巧和高效。制造芯片的核心材料是（ ）
A.半导体材料 B.绝缘体材料 C.超导体材料 D.导体材料
【答案】A
【解析】半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，制造芯片的核心材料是半导体材料。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
19.小明选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图示电路，把左端夹子固定，移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中，影响导体电阻大小的因素是（ ）
A.长度 B.横截面积 C.电流 D.电压
【答案】A
【解析】A.把左端夹子固定，移动右端夹子，接入电阻丝的长度发生了变化，电阻发生了变化，导致通过灯泡中的电流发生了变化，故A符合题意；
B.把左端夹子固定，移动右端夹子，铅笔芯的横截面积没有发生变化，故B不符合题意；
C.电阻是导体本身的性质，与电流的大小没有关系，故C不符合题意；
D.电阻是导体本身的性质，与电压的大小没有关系，故D不符合题意。
故选A。
20.有两段导体A和B，在相同的电压下，通过导体A的电流较大，通过导体B的电流较小，下列说法正确的是（ ）
A.导体A的电阻大 B.导体B的电阻大
C.两段导体的电阻一样大 D.无法比较
【答案】B
【解析】在相同的电压下，通过导体B的电流较小，说明B对电流的阻碍作用较大，电阻较大。
21.如图所示，当细铁丝绕制的线圈不加热时，电流表示数为0.3A。当缓慢加热一段时间，可看到电流表示数将（ ）
A.大于0.3A B.仍等于0.3A C.小于0.3A D.不能确定
【答案】C
【解析】因为温度越高，细铁丝的电阻越大，所以电路中的总电阻就越大，电路中的电流就会变小，即电流表的示数变小，小于0.3A。
故选C。
22.下列事实中，能说明导体的电阻跟导体材料有关的是（ ）
A.横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大
B.长度相同的锰铜丝，细的比粗的电阻大
C.长的锰铜丝的电阻比短的铁丝电阻大
D.同一温度下，长度、横截面积均相同的铁丝和铜丝相比较，铁丝电阻大
【答案】D
【解析】A项说明导体的电阻跟导体长度有关；B项说明导体的电阻跟导体的横截面积有关；C项有两个变量，无法说明问题。
故选D。
23.甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值的大小关系是（ ）
A.R甲=R乙=R丙 B.R甲R丙 D.R甲>R丙>R乙
【答案】C
【解析】导体的材料相同时，电阻的大小决定于横截面积和长度。甲、乙粗细相同，则长度较长的甲电阻较大，故R甲>R乙；乙、丙的长度相同，则较粗的丙电阻较小，故R乙>R丙。故R甲>R乙>R丙。
故选C。
24.如图所示是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验演示板上固定有实验中用到的各种导体（只显示部分），导体情况如表所示。
（1）在温度一定的条件下，依次把M、N根C、G导体的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较C、G两根导体电阻的大小，可探究导体电阻跟________的关系，其结论是：__________________________________________________。
（2）类似步骤（1），依次把M、N跟________的两端连接，可探究电阻跟材料的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择导体D和导体_________进行实验．
（3）本实验运用了___________法来探究每一个因素对电阻大小的影响．试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：__________________________________________________________。
【答案】（1）长度；当材料和横截面积都相同时，导线越长，电阻越大；（2）C、F；A；（3）控制变量法；探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系。
【解析】（1）C、G的材料、横截面积都相同，长度不同，所以C、G可以探究电阻与长度的关系；其结论是：当材料和横截面积都相同时，导线越长，电阻越大；
（2）探究电阻跟材料的关系，要控制导体的长度和横截面积相同，材料不同，所以应选择C、F导体进行实验；
要研究电阻跟横截面积的关系，必须选取材料、长度都相同的两根导线，所以应选择A、D导体进行实验；
（3）探究每一个因素对电阻大小的影响时运用了控制变量法；采用此方法进行探究的还有：探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系。
25．（2023·西藏·统考中考真题）某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，设计了如图所示的实验装置，实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路，四根导体的材料规格如下表所示。
（1）请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路；
（2）为比较A、B、C、D四根导体电阻的大小，可通过观察______________来判断；
（3）要探究导体电阻大小与长度的关系，应选用_________两根导体进行实验；
（4）将A、C两根导体分别接入电路中进行实验，可得出：当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越________；
（5）老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小，请你根据该实验结论，帮老师想出一种方法： （写出一种合理方法即可）。
【答案】（1）见解析；（2）电流表示数大小；（3）A、B；（4）小；（5）见解析
【解析】（1）电流表应串联在电路中使用，且电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，故用导线将电流表的负接线柱和电源负极连接，作图如下：
（2）电阻的大小是无法直接观察出来的，可以通过电流表示数的大小来判断，电流表示数越大，导体的电阻越小，电流表示数越小，导体的电阻越大。
（3）要探究导体电阻大小与长度的关系，应控制导体的材料、横截面积相同，改变电阻的长度，由表格数据可知，故应选用A、B两根导体进行实验。
（4）由A、C两根导线长度、材料相同，横截面积不同，所以将A、C两根导体分别接入电路探究的是导体电阻大小与横截面积的关系。由表中数据可知，导体C比A的横截面积大，接C导体时比接A导体时电流大，说明导体C比A电阻小，所以可得出的结论是：当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越小。
（5）由（4）可知，当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越小。所以要改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小，可以增大绕制滑动变阻器电阻丝的横截面积。
26.（2024年山东省菏泽市初中学业考题）17.电脑屏幕上“粘”了一层灰尘，小明想到了一个除尘办法：用塑料尺在头发上快速摩擦了几下，靠近电脑屏幕，灰尘就被吸下来。这是利用了带电体________________的性质；塑料尺是________（选填“导体”或“绝缘体”）。
【答案】具有吸引轻小物体；绝缘体
【解析】用塑料尺在头发上快速摩擦了几下后发生摩擦起电现象，塑料尺变成了带电体，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以将塑料尺靠近电脑屏幕，灰尘就被吸下来。
塑料尺导电性很差，属于绝缘体。
27.（2024年四川省凉山州中考题）16.如图所示是我国自主研发的一款高性能处理器，其具有强大的计算能力和低功耗性能。该处理器的成功研制将有助于提升我国在计算机硬件领域的自主创新能力，打破国外技术垄断，推动国内芯片产业的发展。制作该芯片需要_________（选填“半导体”或“超导体”）材料，该处理器正常工作时，相当于电路中的_________（选填“电源”或“用电器”）。
【答案】半导体；用电器
【解析】我国自主研发的一款高性能处理器，其具有强大的计算能力和低功耗性能。该处理器的成功研制将有助于提升我国在计算机硬件领域的自主创新能力，打破国外技术垄断，推动国内芯片产业的发展。制作该芯片需要半导体材料，该处理器正常工作时，相当于电路中的用电器。
故答案为：半导体；用电器。
28.（2024年广西兰州自治区初中学业水平考题）1.如图所示的电路元件是（ ）
A.电阻B.电池C.开关D.灯泡
【答案】A
【解析】由图可知，上面有不同颜色的环形条纹，电路元件为电阻。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
29.（2024年天津市初中学业水平考题）4.如图所示铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）
A.铝芯更细B.铝芯更粗C.绝缘皮更薄D.绝缘皮更厚
【答案】B
【解析】更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，材料相同、长度相同，电阻变小，横截面积一定变大，即新电缆的铝芯更粗。
故选B。
30.（2024年哈尔滨市中考题）9.实验是科学探究的重要形式，下列实验情景说法不正确的是（ ）
A.探究“电阻大小与材料的关系” B.比较水和铁砂的吸热能力
C.探究“定滑轮的使用特点” D.估测大气压强值
【答案】A
【解析】A.图中改变铅笔芯连入电路的长度，改变电阻，探究电阻大小与长度的关系，故A错误，符合题意；
B.实验时，用同一酒精灯分别加热两个相同试管中的水和铁砂，加热时间相同，则水和铁砂吸收的热量相同，比较温度计示数大小判断水和铁砂的吸热能力，故B正确，不符合题意；
C.改变拉力的方向，读取弹簧测力计的示数，探究定滑轮的特点，故C正确，不符合题意；
D.测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值，故D正确，不符合题意。
故选 A。
31.（2025年山西省中考题）15.2025年春节，小明观看了电影《哪吒2》。电影中，“哪吒”高呼：“冰不导电”。小明对此片段印象深刻，并产生疑问：冰真的不可以导电吗？请你帮他设计一个可操作的实验方案进行验证。

【答案】见解析
【解析】方案一：实验器材：电源、小灯泡、冻有两个铜片做接线柱的冰块、开关各一个，若干导线。实验步骤：①按照设计的电路图连接各实验器材；
②闭合开关，观察小灯泡是否发光。
实验结论：若小灯泡发光，说明冰可以导电；若小灯泡不发光，说明冰不可以导电。

方案二：实验器材：电源、电流表、电阻、冻有两个铜片做接线柱的冰块、开关各一个，若干导线。实验步骤：①按照设计的电路图连接各实验器材；
②闭合开关，观察电流表指针是否发生偏转；
实验结论：若电流表指针偏转，说明冰可以导电；若电流表指针不偏转，说明冰不可以导电。

32.（2024年云南省初中学业水平考题）16.20世纪初，科学家发现汞在温度降低至-269℃时，电阻值就变成了零，这种现象叫“超导现象”，具有这种特性的物质叫“超导体”。
低温为什么能发生超导呢?基于初中知识，我们建立一个简易模型进行理解，将导体的原子核与核外受到约束的电子（能量较低而不能自由运动〉组成“原子实”，可类比成小球。原子实做着热运动，穿行其间的自由电子会与它发生碰撞，表现为导体对自由电子传导的阻碍，即电阻。导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了低温超导现象。
高压也能让材料发生超导。理论上，某种导体在相当于260万倍标准大气压的高压环境下，15℃的“高温”（相对极低温）也能发生超导现象。在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，如图所示，原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动，就像热运动消失了一般。此时原子实堆垛间的间隙就成为了稳定的自由电子通道。通电时自由电子就能在间隙中零阻碍地定向移动，宏观上就显示出超导现象。
常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗。2021年12月，世界首条35千伏公里级液氮超导输电线工程在上海投运，实现了我国在“高温”超导输电领域的领先。
（1）实现超导现象的方式有低温和________。
（2）极低温度下，原子实与自由电子_________都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。
（3）超高的压力限制了_________的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。
（4）超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于_________引发的电能损耗。
【答案】（1）高压；（2）热运动；（3）原子实；（4）电阻
【解析】（1）由“高压也能让材料发生超导”可知，实现超导现象的方式有低温和高压。
（2）由导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了“低温超导现象”可知，极低温度下，原子实与自由电子的热运动都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。
（3）在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动可知，超高的压力限制了原子实的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。
（4）由常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗可知，超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于电阻引发的电能损耗。编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
灯泡亮度
A
锰铜合金
0.5
0.8
亮
B
镍铬合金
0.5
0.8
较亮
C
镍铬合金
0.5
0.4
较暗
D
镍铬合金
1.0
0.4
暗
导体代号
A
B
C
D
E
F
G
长度（m）
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
横截面积（mm2）
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
材料
锰铜
钨
镍铬丝
锰铜
钨
锰铜
镍铬丝
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
电流表示数/A
A
1.0
0.4
锰铜
1.4
B
0.5
0.4
锰铜
2.7
C
1.0
0.6
锰铜
2.0
D
1.0
0.4
镍铬合金
0.6