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      2026届黑龙江省齐齐哈尔市实验学校七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析

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      2026届黑龙江省齐齐哈尔市实验学校七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析

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      这是一份2026届黑龙江省齐齐哈尔市实验学校七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析,共15页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,多项式的次数和项数分别为,把16000写成,在中,负数的个数是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.下列事件为必然事件的是( )
      A.任意买一张电影票,座位号是偶数
      B.打开电视机,CCTV第一套节目正在播放天气预报
      C.从一个只装有红色小球的不透明袋中,任意摸出一球是红球
      D.经过某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯
      2.若,那么下列等式不一定成立的是( )
      A.B.C.D.
      3.下列图形中,不可以作为一个正方体的展开图的是( )
      A.B.C.D.
      4.某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电量15万度.如果设上半年每月平均用电x度,则所列方程正确的是( )
      A.6x+6(x-2000)=150000
      B.6x+6(x+2000)=150000
      C.6x+6(x-2000)=15
      D.6x+6(x+2000)=15
      5.把下列图形折成正方体的盒子,折好后与“考”相对的字是( )
      A.祝B.你
      C.顺D.利
      6.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中∠α与∠β一定相等的图形个数共有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      7.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠C=65°.ED垂直平分AB,分别交AB,AC于点E,D,那么∠DBC的度数为( )
      A.10°B.15°C.20°D.25°
      8.多项式的次数和项数分别为( )
      A.,B.,C.,D.,
      9.把16000写成(1≤a <10,n为整数)的形式,则a为( )
      A.1B.1.6C.16D.2.16
      10.在中,负数的个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.计算:__________.
      12.如果=0,那么的值为_______
      13.某商场把一件商品在进价的基础上加价80%标价,再按九折销售,售出后仍获利62元,则该商品进价为 __________元.
      14.如图,DE∥BC,EF∥AB,图中与∠BFE互补的角有_____个.
      15.关于x的方程与的解相同,则=_____,相同的解为______.
      16.多项式2a3b+3b﹣1是_____次_____项式,其中常数项为_____.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如图,在直角坐标系中,长方形的三个顶点的坐标为,,,且轴,点是长方形内一点(不含边界).
      (1)求,的取值范围.
      (2)若将点向左移动8个单位,再向上移动2个单位到点,若点恰好与点关于轴对称,求,的值.
      18.(8分)一辆慢车从地开往外的地,同时,一辆快车从地开往地.已知慢车的速度是,快车的速度是.求两车出发几小时后相距.
      19.(8分)某人去水果批发市场采购猕猴桃,他看中了A、B两家猕猴桃.这两家猕猴桃品质一样,零售价都为6元/千克,批发价各不相同,
      A家规定:批发数量不超过1000千克,按零售价的92%优惠;批发数量不超过2000千克,按零售价的90%优惠;超过2000千克的按零售价的88%优惠.
      B家的规定如下表:
      (1)如果他批发600千克猕猴桃,则他在A 、B两家批发分别需要多少元?
      (2)如果他批发x千克猕猴桃(1500<x<2000),请你分别用含x的代数式表示他在A、B两家批发所需的费用;
      (3)现在他要批发1800千克猕猴桃,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明理由.
      20.(8分)如图,在数轴上有四个点A、B、C、D,点A在数轴上表示的数是-12,点D在数轴上表示的数是15, AB长2个单位长度,CD长1个单位长度.
      (1)点B在数轴上表示的数是 ,点C的数轴上表示的数是 ,线段BC= .
      (2)若点B以1个单位长度/秒的速度向右运动,同时点C以2个单位长度/秒的速度向左运动设运动时间为t秒,若BC长6个单位长度,求t的值;
      (3)若线段AB以1个单位长度/秒的速度向左运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度也向左运动.设运动时间为t秒.
      ①用含有t的式子分别表示点A、B、C、D,则A是 ,B是 ,C是 ,D是 .
      ②若0<t<24时,设M为AC中点,N为BD中点,试求出线段MN的长.
      21.(8分)为了迎接全国文明城市创建,市交警队的一辆警车在一条东西方向的公路上巡逻,如果规定向东为正,向西为负,从出发点开始所走的路程为:+2,-3,+2,+1,-2,-1,-2(单位:千米)
      (1)最后,这辆警车的司机如何向队长描述他的位置?
      (2)如果此时距离出发点东侧2千米处出现交通事故,队长命令他马上赶往现场处置,则警车在此次巡逻和处理事故中共耗油多少升?(已知每千米耗油0.2升)
      22.(10分)已知有理数a,b,c在数轴上对应的点从左到右顺次为A,B,C,其中b是最小的正整数,a在最大的负整数左侧1个单位长度,BC=2AB.
      (1)填空:a= ,b= ,c=
      (2)点D从点A开始,点E从点B开始, 点F从点C开始,分别以每秒1个单位长度、1个单位长度、4个单位长度的速度在数轴上同时向左运动,点F追上点D时停止动,设运动时间为t秒.试问:
      ①当三点开始运动以后,t为何值时,这三个点中恰好有一点为另外两点的中点?
      ②F在追上E点前,是否存在常数k,使得的值与它们的运动时间无关,为定值.若存在,请求出k和这个定值;若不存在,请说明理由.
      23.(10分)先化简,后求值
      (1)化简
      (2)当,求上式的值.
      24.(12分)计算
      ①.
      ②.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】必然事件就是一定发生的事件,依据定义即可作出判断.
      【详解】解: A、任意买一张电影票,座位号是偶数是随机事件,选项错误;
      B、打开电视机,CCTV第一套节目正在播放天气预报是随机事件,选项错误;
      C、从一个只装有红色小球的袋中,任意摸出一球是红球是必然事件,选项正确;
      D、经过某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯是随机事件,选项错误.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了必然事件的定义,必然事件指在一定条件下一定发生的事件.
      2、B
      【解析】试题解析:时,不一定成立.故错误.
      故选B.
      3、C
      【解析】利用不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况进行判断也可.
      【详解】A.可以作为一个正方体的展开图,
      B.可以作为一个正方体的展开图,
      C.不可以作为一个正方体的展开图,
      D.可以作为一个正方体的展开图,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况)判断也可.
      4、A
      【分析】设上半年每月平均用电x度,在下半年每月平均用电为(x﹣2000)度,根据全年用电量15万度,列方程即可.
      【详解】解:设上半年每月平均用电x度,在下半年每月平均用电为(x﹣2000)度,
      由题意得,6x+6(x﹣2000)=1.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了有实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是读懂题意,设出未知数,找到题目当中的等量关系,列方程.
      5、C
      【分析】根据正方体相对的面在展开图中隔一相对解答即可.
      【详解】由展开图的特点知:与“考”相对的字是“顺”.
      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.正方体中相对的面,在展开图中相对的面之间一定相隔一个正方形.
      6、B
      【分析】根据直角三角板可得第一个图形∠α+∠β=90°;根据余角和补角的性质可得第二个图形、第四个图形中∠α=∠β,第三个图形∠α和∠β互补.
      【详解】根据角的和差关系可得第一个图形∠α+∠β=90°,
      根据同角的余角相等可得第二个图形∠α=∠β,
      第三个图形∠α和∠β互补,
      根据等角的补角相等可得第四个图形∠α=∠β,
      因此∠α=∠β的图形个数共有2个,
      故选B.
      【点睛】
      此题主要考查了余角和补角,关键是掌握余角和补角的性质:等角的补角相等.等角的余角相等.
      7、B
      【分析】由AB=AC,∠C=65°,根据等边对等角的性质,可求得∠ABC的度数,又由垂直平分线的性质,可求得∠ABD=∠A=50°,继而求得答案.
      【详解】解:∵AB=AC,∠C=65°,
      ∴∠ABC=∠C=65°,
      ∴∠A=180°﹣∠ABC﹣∠C=50°,
      ∵ED垂直平分AB,
      ∴AD=BD,
      ∴∠ABD=∠A=50°,
      ∴∠DBC=∠ABC﹣∠ABD=15°.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了等腰三角形“等边对等角”的性质以及线段垂直平分线的性质,解题的关键是熟悉等腰三角形及线段垂直平分线的性质.
      8、A
      【分析】根据多项式中未知数的最高次数为多项式的次数,每个单项式叫做多项式的项,即可判定.
      【详解】由题意,得
      该多项式的次数为:2+3=5,
      项数为:3,
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查对多项式次数和项数的理解,熟练掌握,即可解题.
      9、D
      【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.
      【详解】∵写成的形式为

      故选:D
      【点睛】
      本题考查了科学记数法,即的形式,其中,为整数.重点考查了如何取值,严格按照科学记数法的定义要求改写形式即可.
      10、C
      【分析】先将各数化简,然后根据负数的定义判断.
      【详解】解:
      ∴负数的是:
      ∴负数的个数有3个.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查了正数与负数,解题的关键是:先将各数化简,然后根据负数的定义判断.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【解析】根据同底数幂的乘法的运算法则求解即可.
      【详解】解:-x2•x3=-x2+3=-x1.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了同底数幂的乘法,解答本题的关键在于熟练掌握该知识点的概念和运算法则.
      12、1
      【分析】根据绝对值、平方的非负数性质列式求出x、y的值,然后进行计算即可得解.
      【详解】解:∵=0

      解得

      故答案为1
      【点睛】
      本题考查了绝对值、平方的非负数的性质.几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
      13、1.
      【分析】设这件商品的进价为x元,则标价为(1+80%)x,再按九折销售时,则售价=标价×90%,由题意列出方程可求解.
      【详解】解:设这件商品的进价为x元,
      由题意得:
      解得:x=1
      ∴这件商品的进价为1元,
      故答案为:1.
      【点睛】
      此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是弄清题意,理清标价、进价、售价之间的关系.
      14、1
      【分析】先找到∠BFE的邻补角∠EFC,再根据平行线的性质求出与∠EFC相等的角即可.
      【详解】∵DE∥BC,
      ∴∠DEF=∠EFC,∠ADE=∠B,
      又∵EF∥AB,
      ∴∠B=∠EFC,
      ∴∠DEF=∠EFC=∠ADE=∠B,
      ∵∠BFE的邻补角是∠EFC,
      ∴与∠BFE互补的角有:∠DEF、∠EFC、∠ADE、∠B.
      故答案为1.
      【点睛】
      本题主要考查的是平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补且同位角相等.
      15、6 x=2
      【分析】由已知关于x的方程4x-k=2与3(2+x)=2k的解相同,所以得关于x、k的方程组,解方程组即可.
      【详解】已知:关于x的方程4x-k=2与3(2+x)=2k的解相同,
      ∴,
      解得,,
      故答案为:6,x=2
      【点睛】
      此题考查的知识点是同解方程,本题解决的关键是能够求解关于x的方程,根据同解的定义建立方程组.
      16、四 三 ﹣1
      【分析】几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数,如果一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式,据此分析可得答案.
      【详解】解:多项式2a3b+3b﹣1是四次三项式,其中常数项为﹣1,
      故答案为:四;三;﹣1.
      【点睛】
      此题主要考查了多项式,关键是掌握多项式的相关定义.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1);(2),.
      【分析】(1)根据A,B两点的坐标可以确定P点横坐标的取值范围,根据A,D两点坐标可以确定P点纵坐标的取值范围,从而,的取值范围可求.
      (2)根据点P的坐标和平移得到Q的坐标,根据矩形得到C的坐标,然后利用点恰好与点关于轴对称时横坐标互为相反数,纵坐标相同即可求出答案.
      【详解】(1)∵,,,且是长方形内一点,
      ∴,.
      ∴.
      (2)由题意可得,点的坐标为.
      ∵点C的横坐标与B相同,纵坐标与D相同

      ∵点与点关于y轴对称,
      ∴,.
      ∴.
      ∴,.
      【点睛】
      本题主要考查直角坐标系中点的坐标,掌握坐标系中点的坐标的特征是解题的关键.
      18、1或2
      【分析】分两种情况讨论:①当两车未相遇时,可以得出:快车的路程+慢车的路程=300-100;②当两车相遇后,快车的路程+慢车的路程=300+100,列出方程即可求解.
      【详解】解:①当两车未相遇时,设它们出发x小时后相距100km,
      则20x+60x=300-100
      解得:x=1.
      ②当两车相遇后,设它们出发y小时后相距100km,
      则20y+60y=300+100
      解得:y=2.
      ∴当两车出发1小时或2小时相距100km.
      【点睛】
      本题主要考查的是一元一次方程的应用,解此题的关键是分析清楚题目意思,进行分类讨论.
      19、(1)A家:3312元,B家:3360元;(2)A家:;B家:;(3)选择B家更优惠,理由见解析
      【分析】(1)根据题意和表格可以得到他批发600千克猕猴桃时,在A、B两家批发各需要花费多少钱,从而本题得以解决;
      (2)根据题意和表格可以得到他批发x千克猕猴桃时(1500<x<2000),在A、B两家批发个需要花费多少钱,从而本题得以解决;
      (3)将x=1800分别代入(2)求得的两个式子,计算出结果,然后进行比较,即可解答本题.
      【详解】解:(1)由题意可得,
      当批发600千克猕猴桃时,在A家批发需要:6×600×92%=3312(元),
      当批发600千克猕猴桃时,在B家批发需要:6×500×95%+6×(600-500)×85%=2850+510=3360(元);
      (2)由题意可得,
      当他批发x千克猕猴桃(1500<x<2000),他在A家批发需要:6×x×90%=(元),
      当他批发x千克猕猴桃(1500<x<2000),他在B家批发需要:6×500×95%+6×(1500-500)×85%+6×(x-1500)×75%=2850+5100+4.5x-6750=(元);
      (3)现在他要批发1800千克猕猴桃,他选择在B家批发更优惠.
      理由:当他要批发1800千克猕猴桃时,他在A家批发需要:5.4×1800=9720(元),
      当他要批发1800千克猕猴桃时,他在B家批发需要:4.5×1800+1200=9300(元),
      ∵9720>9300,
      ∴现在他要批发1800千克猕猴桃,他选择在B家批发更优惠.
      【点睛】
      本题考查列代数式和代数式求值,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式,并且可以求相应的代数式的值.
      20、(1)-3;1;2;(2)6或3;(3)①-t-12,-t-3,1-2t,15-2t;②.
      【分析】(1)根据AB、CD的长度结合点A、D在数轴上表示的数,即可找出点B、C在数轴上表示的数,再根据两点间的距离公式可求出线段BC的长度;
      (2)找出运动时间为t秒时,点B、C在数轴上表示的数,利用两点间的距离公式结合BC=6,即可得出关于t的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论;
      (3)①找出运动时间为t秒时,即可得到点A、B、C、D在数轴上表示的数;
      ②由①中的代数式,进而即可找出点M、N在数轴上表示的数,利用两点间的距离公式,即可求出线段MN的长.
      【详解】解:(1)∵AB=2,点A在数轴上表示的数是-12,
      ∴点B在数轴上表示的数是-3;
      ∵CD=1,点D在数轴上表示的数是15,
      ∴点C在数轴上表示的数是1.
      ∴BC=1-(-3)=2.
      故答案为:-3;1;2.
      (2)当运动时间为t秒时,点B在数轴上表示的数为t-3,点C在数轴上表示的数为:1-2t,
      ∴BC=|t-3-(1-2t)|=|3t-2|.
      ∵BC=6,
      ∴|3t-2|=6,
      解得:t1=6,t2=3.
      ∴当BC=6(单位长度)时,t的值为6或3.
      (3)①当运动时间为t秒时,
      点A在数轴上表示的数为:-t-12,
      点B在数轴上表示的数为:-t-3,
      点C在数轴上表示的数为:1-2t,
      点D在数轴上表示的数为:15-2t;
      故答案为:-t-12,-t-3,1-2t,15-2t;
      ②∵0<t<2,
      ∴点C一直在点B的右侧.
      ∵M为AC中点,N为BD中点,
      ∴点M在数轴上表示的数为:,点N在数轴上表示的数为:,
      ∴MN=.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了两点间的距离、解含绝对值符号的一元一次方程以及数轴,解题的关键是:(1)根据点与点之间的位置关系找出点B、C在数轴上表示的数;(2)由两点间的距离公式结合BC=6,找出关于t的含绝对值符号的一元一次方程;(3)根据点的运动找出运动时间为t秒时,点M、N在数轴上表示的数.
      21、(1)他的位置为出发点以西3千米;(2)3.6升
      【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;
      (2)根据单位耗油量乘以路程,可得总耗油量,根据有理数的减法,可得答案.
      【详解】解:(1)∵
      (千米)
      ∴这辆城管的汽车司机向队长描述他的位置为出发点以西3千米;
      (2)(千米)
      ∴(升),
      ∴这次出警共耗油3.6升.
      【点睛】
      本题考查了正数和负数,(1)利用了有理数的加法运算,(2)利用了单位耗油量乘以路程得出总耗油量是解题关键.
      22、(1)-2,1,7;(2)①t=1或t=;②k=-1
      【分析】(1)根据有理数的性质,A、B、C三点位置,数轴上两点的距公式及点的平移规律回答即可;
      (2)①分E是DF的中点和点F是DE的中点两种情况计论;
      ②先用含t的代数式表示,,由3+3k=0求出k问题即可求解
      【详解】解:(1)∵最小正数为1.最大的负整数为小-1,a在最大的负整数左侧1个单位长度
      ∴点A表示的数a为-1-1=-2,点B表示的数b为1,
      ∴AB=1-(-2)=3
      ∵,
      ∴点C表示的数为c=1+6=7,
      故答案为:-2,1,7;
      (2)①依题意,点F的运动距离为4t,点D、E运动的距离为t,
      ∴点D、E、F分别表示的数为-2-t,1-t, 7-4t,
      当点F追上点D时,必将超过点B,
      ∴存在两种情况,即DE=EF和DF=EF,
      如图,当DE=EF,即E为DF的中点时,

      解得,t=1,
      如图,当EF=DF,即F为DE中点时,

      解得t=,
      综上所述,当t=1秒和t=时,满足题意.
      ②存在,理由:
      点D、E、F分别表示的数为-2-t,1-t,7-4t,
      如图,F在追上E点前, ,,

      当与t无关时,需满足3+3k=0,
      即k=-1时,满足条件.
      【点睛】
      本题考查了数有理数的性质,数轴上点与数的对应关系及两点的距离,点的平移及线段的中点及分类讨论思想,正确理解点的运动与点的平移的关系是解本题的关键.
      23、(1); (2)4
      【分析】(1)首先去括号,然后合并同类项即可;
      (2)根据绝对值的非负性,求出,代入即可.
      【详解】(1)==;
      (2)由题意,得

      【点睛】
      此题主要考查整式的化简以及绝对值非负性的运用,熟练掌握,即可解题.
      24、①5;②1.
      【分析】(1)利用乘法分配律计算,即可得到结果;
      (2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
      【详解】解:①原式=×(﹣12)+ ×(﹣12)﹣×(﹣12)﹣×(﹣12)
      =﹣1﹣8+9+10
      =5;
      ②原式=﹣4× +4×﹣1﹣1
      =﹣1+9﹣1﹣1
      =1.
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
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