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      2025年南阳市秋期期中质量评估测试 九年级上册期中试卷—英语(含答案、音频)

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      2025年南阳市秋期期中质量评估测试 九年级上册期中试卷—英语(含答案)

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      这是一份2025年南阳市秋期期中质量评估测试 九年级上册期中试卷—英语(含答案),文件包含2025年南阳市秋期九年级期中试卷英语pdf、2025年秋期期中调研测试卷九年级英语参考答案docx、2025年秋期九年级期中调研测试听力mp3等3份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
      一、听力理解(20小题,每小题1分,共20分)
      1—5 CBABC 6—10 ACBCB 11—15 AACCB
      16.playgrund 17. 9:00 18. dance 19.fd 20.educatin
      二、阅读理解(20小题,每小题2分,共40分)
      21—25 DCCCD 26---30 AACCB 31--35 BBDAC 36—40 EADBC
      完形填空(15小题,每小题1分,共15分)
      41--45 CBADD 46--50 CBCBA 51—55 DBACA
      四、语篇填空(15小题,每小题1分,共15分)
      第一节:
      narrw 57.requires 58.smene 59.thught 60.nearly
      61.since 62.abrad 63.like 64.cntinue 65.dne
      第二节:
      66.with 67.were 68. and 69.the 70. has
      五、补全对话(5小题,每小题2分,共10分)
      71. I’m ging t the Nature Club /
      The Nature Club
      72. What is it abut /
      Culd yu tell me smething abut it/
      ...
      73. Hw many members are there in the club
      74. What (avtivities)d yu usually d
      75. When did yu becme interested in it
      ...
      六、书面表达 (20分)
      Envirnmental Prtectin Has Changed My Life
      In recent years , envirnmental prtectin has drawn mre attentin , and it has als changed my life a lt.
      In the past, I ften used single-use things when eating. And plastic bags were my first chice while shpping, which were cnvenient but caused a lt f pllutin. But nw, I've made big changes. I use reusable bwls and chpsticks fr meals.When shpping, I always take clth bags instead f plastic nes. Fr shrt-distance trips,I als chse green transprtatin methds such as walking r riding a bicycle.
      I believe that everyne's small actins can make a big difference. lf we all d ur part, we can build a greener and mre beautiful wrld.
      注意:(1)本题总分为20分,按4个档次给分。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次。注意把握各个档次的给分范围,避免过于集中在每个档次的最低分数段。
      (2)文中须包含环境保护理念给我们的生活习惯带来的变化若干变化的内容,文章能够合理表达出学生的想法及观点即可。
      (3)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
      (4)词数少于80的,从总分中减去2分;多于120的,建议不扣分。
      (5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
      (6)如书写较差影响内容表达,在本档次内可酌情扣分,但不能因为书写影响对作答内容评判的客观性,避免将书写美观度作为主要评分标准。
      (7)各档次的给分范围和要求:2) 各档次的给分范围和要求
      第四档
      完成了试题规定的任务。
      ▲覆盖所有内容要点。
      ▲应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
      ▲语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
      ▲有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
      达到了预期的写作目的。
      16~20
      第三档
      基本完成了试题规定的任务。
      ▲虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
      ▲应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
      ▲有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
      ▲应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
      整体而言,基本达到了预期的写作目的。
      11~15分
      第二档
      未恰当完成试题规定的任务。
      ▲漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
      ▲语法结构单调,词汇项目有限。
      ▲有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
      ▲较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
      信息未能清楚地传达给读者。
      6~10分
      第一档
      未完成试题规定的任务。
      ▲明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
      ▲语法结构单调,词汇项目有限。
      ▲较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
      ▲缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
      信息未能传达给读者。
      1~5分
      0分
      未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

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