福建省三明市沙县2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版）

这是一份福建省三明市沙县2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了本试卷共6页等内容，欢迎下载使用。
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1．本试卷共6页。
2．考生将自己的姓名、班级、考场、座位号及所有答案均填写在答题卡上。
3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1. 腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中。下列属于腔肠动物的是（ ）
A. 水蛭B. 珊瑚虫C. 涡虫D. 钉螺
2. 绿叶海蛞蝓与缢蛏属于同一门生物，海蛞蝓属于（ ）
A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 线虫动物D. 软体动物
3. 海萤是生活在海湾里的一种浮游生物，夜间能闪闪发光，体长约3毫米，身体可分为头、胸部，有2对触角和4对足。根据以上特点判断，该生物属于（ ）
A 腔肠动物B. 环节动物C. 节肢动物D. 扁形动物
4. 下列动物中，体表有角质层的是
A. 水螅B. 涡虫C. 蛔虫D. 血吸虫
5. 动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（ ）
A. 文蛤的贝壳，可以保护柔软的身体
B. 鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸
C. 蝙蝠体表鳞片，可减少水分散失
D. 蜜蜂有外骨骼，适于陆地生活
6. 下列能自由生活而不是寄生生活的线虫动物是（ ）
A. 涡虫B. 秀丽隐杆线虫C. 丝虫D. 钩虫
7. 某同学对鱼类能在水中运动的相关知识进行了总结。其中说法正确的是（ ）
A. 身体呈流线型，可减少运动时的阻力
B. 只通过鳍就可以游泳
C. 用肺呼吸
D. 身体分头部和躯干部
8. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。”下列关于诗中提到的生物的说法正确的是（ ）
A. 鸟类有些骨头中空，可以减轻体重
B. 鸟类有喙具齿，可以很好地撕裂食物
C. 人与大白鲨同属哺乳动物
D. 人的呼吸系统的构成与鸟类一致
9. 颈可以增加头部的活动范围，下列动物的头部后面没有颈的是（）
A. 蜥蜴B. 家兔C. 家鸽D. 青蛙
10. 鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物都属于脊椎动物。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是（ ）
A. 鲫鱼的体内有由脊椎骨组成的脊柱
B. 青蛙幼体用鳃呼吸；成体用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸
C. 蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
D. 大山雀的体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿
11. 下列动物与其气体交换的场所相对应的一组是（ ）
①蚯蚓——湿润的体壁 ②缢蛏——足 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——肺和皮肤 ⑤蝗虫——外骨骼 ⑥家鸽——肺 ⑦大熊猫——肺
A. ①②③④⑤B. ②③④⑥⑦
C. ②③④⑤⑥D. ①③④⑥⑦
12. 爬行动物体表覆盖着鳞片或甲，其主要作用是（ ）
A. 有利于运动B. 保护心脏
C. 有利于防御敌害D. 减少体内水分的蒸发及保护身体
13. 图为兔和狼牙齿的比较。下列叙述正确的是（ ）
A. 图中的①和②都为犬齿，适于撕咬食物
B. 图中③和④为臼齿，适于切断食物
C. 兔是肉食性动物，狼为植食性动物
D. 除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征
14. 如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）。两条松紧带（3、4）和一颗螺丝钉（5）制作的上肢肌肉牵拉骨运动的模型，其中说法错误的是（ ）
A. 此时图中3处于收缩状态，4处于舒张状态
B. 图中1和2代表骨，3和4代表骨骼肌
C. 图中5代表关节
D. 上肢肌肉牵拉运动时，需要多个系统的协调配合
15. 蜈蚣不喜阳光，喜欢在阴暗温暖的地方生活、喜食小昆虫。下列关于蜈蚣的说法正确的是（ ）
A. 蜈蚣身体分节、属于环节动物
B. 蜈蚣和蝉一样都属于昆虫
C. 蜈蚣是一味中药，可以治疗疾病
D. 蜈蚣依靠肌肉收缩运动
16. 第二大的动物类群是（ ）
A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 线虫动物D. 软体动物
17. 下列属于蚯蚓具有而蛔虫不具有的特征是（ ）
A 身体细长B. 身体呈两侧对称
C. 身体分节D. 有口有肛门
18. 蚯蚓对人类的益处不包括下列哪一项（ ）
A. 疏松土壤B. 提高土壤肥力
C. 做蛋白质饲料D. 生产抗血栓药
19. 下列都属于昆虫的是（ ）
A. 蝗虫和七星瓢虫B. 蜘蛛和蜻蜓C. 蜈蚣和蟹D. 虾和蚊
20. 下列关于动物行为的分析，正确的是（ ）
A. 大量蝗虫成群结队的啃食农作物，说明其群体内部具有社会行为
B. “蚯蚓走迷宫”说明较低等的动物也有学习行为，但低等动物的学习能力较差
C. 蚂蚁觅食、大雁迁徙、黑猩猩钓取白蚁都属于先天性行为
D. 学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境
21. 某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫。农业科学家利用这一原理，在农田中设点使用引诱剂诱杀害虫。有关说法正确的是（ ）
A. 此过程不会干扰昆虫的通讯
B. 雌雄虫间的交配行为属于繁殖行为
C. 这种信息是通过动作传递的
D. 使用引诱剂灭虫不如使用杀虫剂环保
22. 动物的行为使动物能够更好地适应环境，有利于动物的生存。下列叙述错误的是（ ）
A. 动物的行为一旦形成，不会随环境的变化而改变
B. 菜青虫取食十字花科植物的叶片属于先天性行为
C. 先天性行为是学习行为的基础
D. 在社群行为中，信息交流使个体间产生相互联系
23. 在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（ ）
A. 防止蚯蚓窒息死亡
B. 有利于蚯蚓的运动
C. 保持蚯蚓身体的柔韧性
D. 防止蚯蚓体壁干裂
24. 蚯蚓没有发达的骨骼，运动的动力主要来自（ ）
A. 肌肉B. 黏液C. 环带D. 刚毛
25. 为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠，进行如下实验。12天后，在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度，实验结果如下图。下列说法不合理的是（ ）

A. 采用30只大鼠进行实验为了避免偶然因素的影响
B. A组与C组不符合单一对照原则，属多余的设置
C. 对比B、C组，引起实验结果不同的因素是山药多糖
D. 灌服山药多糖能使患病大鼠的血糖浓度接近正常值
二、判断正误
26. 蜜蜂飞舞在花丛中，汲取花蜜，还帮助植物传粉。（ ）
27. 缢蛏外套膜受到沙粒的刺激能形成美丽的珍珠。（ ）
28. 青竹蛇体表覆盖角质鳞片，会咬人，但毒液也能治病。（ ）
29. 青蛙水陆两栖，终生用肺呼吸，擅长消灭农田害虫。（ ）
三、非选择题（每空1分，共50分）
30. 某校开展生物多样性科普活动，同学们通过观察标本、查阅资料等方式学习动物的主要类群的相关知识，感受生物世界的奇妙。以下是某同学的活动记录单的部分内容，请尝试将内容补充完整。
观标本，识动物
（1）观察图1，发现蚯蚓的身体由许多相似的环形_______组成。
（2）观察图2，蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有_______对足，_______对翅。
（3）观察图3，家鸽的身体呈_______型，前肢变成_______。
（4）根据动物体内有无_______，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（5）在脊椎动物中，把鱼、两栖动物、爬行动物归为一类，鸟和哺乳动物归为另一类，这样分类的依据是_________。
31. 我是蓝喉蜂虎，是国家二级保护动物，喜欢吃各种蜂和蜻蜓，害怕蛇和鹰。今年春天，我从东南亚迁徙到福建梁野山红豆杉自然保护区，在近水低洼处的河滩上筑巢繁衍。前些年，因河滩破坏，我的家族成员一直无法恢复正常数量。近年，随着“绿水青山就是金山银山”的践行，我的家园得到恢复，我结识了一些新朋友（如图）。请依据资料回答：
（1）组成梁野山森林生态系统的成分中，除生物部分外，还包括______。智人在生态系统中属于______者。
（2）请依据材料写出一条包含蓝喉蜂虎的食物链：______。
（3）红豆杉与杂色山雀之间形成______关系；大鲵属于______动物。
（4）资料中划线部分，说明生态系统的______能力是有限的，体现了动物在维持______中的重要作用。
32. 某生物兴趣小组的同学在学习了脊椎动物的知识之后，制作了鸟的呼吸模型（图1）和鱼的模型（图2），请据图回答下列问题。
（1）大气球模拟的是鸟的呼吸系统中的_______，小气球模拟的是_______，吸管模拟的是_______。
（2）向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式——__________。
（3）从鱼的模型来看，该模型缺少了鱼适应于水中生活的呼吸器官——_______。
（4）该模型鱼在水中游动的动作和真鱼相似，都是通过躯干部和_______的摆动进行游泳。
33. 图1~图3分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图1中[A]和[B]分别表示____。
（2）图2中的股四头肌、腘绳肌参与了屈膝和伸膝动作（原理与屈肘、伸肘类似）。小刚在踢足球过程中，伸膝射门时股四头肌和腘绳肌的状态分别为____（填“收缩”或“舒张”），而屈膝时则相反。
（3）图3是关节的结构模式图。图中与关节的牢固性有关的是【 】____。
34. 某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米跑，八百米跑，引体向上，立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题。
（1）图1中，当男生做引体向上屈肘时肌肉容易感觉到酸痛，其中肌肉[A]______（填肌肉名称）处于______状态，肌肉[B]绕过关节连在______（填“同一”或“不同”）骨上。
（2）图2中，骨骼肌中间较粗的部分叫______，两端较细的呈乳白色的部分叫______。
（3）图3中，运动时容易用力过猛，关节头会从[ ]______中滑脱出来，造成脱臼。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[ ]______和关节腔中的滑液。
（4）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源无关的是（ ）
A. 呼吸系统B. 消化系统
C. 神经系统D. 循环系统
35. 阅读短文，回答问题。
资料一：①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。
资料二：亚洲象栖于亚洲南部热带雨林、季雨林等宽阔地带，主食竹笋、嫩叶、野芭蕉和棕叶芦等。近年来，亚洲象保护区原有的森林生态系统中“高大乔木—灌丛—草地”的林况变得单一化，森林几乎被高大乔木占据，适合亚洲象取食的草本植物减少。
请回答：
（1）从资料一中可看出蜜蜂是一种具有典型的______行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物，成员之间______（举1例说明）。
（2）资料二亚洲象迁移过程中，当警卫象觉察到危险，它会发出吼叫声，警示其他大象，说明亚洲象群体成员之间可以通过______进行交流。除此以外，动物间的信息交流还有______等方式。
（3）结合资料二，分析导致亚洲象北迁的原因可能是______。
36. 加酶洗衣粉含有蛋白酶和脂肪酶，可以除去牛奶、鸡蛋等造成的污垢。某生物兴趣小组根据不同温度下，相同时间内对相同面积的蛋黄污垢的清洗程度，来探究加酶洗衣粉分解蛋黄的最适温度。方案如下：
①取大烧杯6个编号，分别量取500mL蒸馏水倒入其中，放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒温水箱中保温。
②制取实验用布：将等量新鲜蛋黄液，分别滴到7块白纱布上，用玻璃棒涂开形成大小、形状相同的污渍，然后放在太阳光下晒干。
③称取6份0.5g某款加酶洗衣粉。
④分别将制好的6块污染布和称好的洗衣粉放入6个烧杯中。
⑤用玻璃棒同时充分持续搅拌。10min后取出，与无处理的实验用布进行比较，观察结果记录如下：
（1）蛋黄含有17.5%的蛋白质，加酶洗衣粉中的蛋白酶能将蛋白质最终分解为______。
（2）该实验除了______不同外，其他条件都相同，目的是______。
（3）在六组实验中，温度为______时洗涤的效果最好，说明该款加酶洗衣粉的最适洗涤温度范围为______。
（4）得出结论：______。
（5）依据实验结论，请提出一个有利于衣物去污的建议：______。
组别
大鼠状况
处理方式
A
健康
灌服生理盐水
B
患糖尿病
灌服生理盐水
C
患糖尿病
灌服山药多糖
组别
l
2
3
4
5
6
水浴温度
0℃
20℃
40℃
60℃
80℃
100℃
蛋黄液（滴）
5
5
5
5
5
5
加酶洗衣粉（g）
05
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
实验结果
污渍无明显变化
污渍颜色变浅，面积变小
污渍完全消失
污渍颜色变浅，面积变小
污渍无明显变化
污渍无明显变化