福建省莆田市仙游县第三片区2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版）

这是一份福建省莆田市仙游县第三片区2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版），共10页。试卷主要包含了单项选择题等内容，欢迎下载使用。
（总分：100分，考试时间：60分钟）
一、单项选择题（下列每小题的四个选项中只有一个选项是符合题意的．每小题2分，共50分）
1. 早餐中做油条用到的面粉和大豆油，分别主要来自（ ）
A. 小麦的子叶、大豆的子叶B. 小麦的胚乳、大豆的子叶
C. 小麦的子叶、大豆的胚乳D. 小麦的胚乳、大豆的胚乳
2. 学习了生物知识之后，小明建议爸爸买些金鱼藻放在自家的鱼缸中，其目的是（ ）
A. 美化鱼缸B. 为鱼提供氧气
C. 为鱼提供能量D. 为鱼提供睡觉的地方
3. 几位同学利用如图装置研究大豆种子萌发条件，其中发芽率最高的处理方式是( )
A. 不加水，0 ℃B. 水保持在①处，25 ℃
C. 水保持在①处，0 ℃D. 水保持在②处，25 ℃
4. 种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（ ）
A. 含氮无机盐B. 含磷的无机盐
C. 含钾的无机盐D. 含钙的无机盐
5. 将两株生长状况基本相同的某植物幼苗，分别培养在土壤浸出液和蒸馏水中。一段时间后，两株幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是（ ）
A. 本实验的变量是无机盐，实验证明植物生长需要无机盐
B. 植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾
C. 两瓶中溶液的浓度都小于幼苗细胞内溶液浓度
D. 无机盐的种类和数量越多，越有利于幼苗的生长
6. 新沂的“沭河之光”是湿地公园，乔木茂密，灌木丛生，饭后散步其中，氧气充沛，空气湿润，其乐融融。这主要得益于植物的生理过程（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用D. 光合作用和蒸腾作用
7. “有收无收在于水，多收少收在于肥。”说明了植物的生活离不开（ ）
A. 水和无机盐B. 充足的有机物
C. 适宜的温度D. 一定的湿度
8. 花椒是双子叶植物，在我国有着悠久的种植历史，早在两千多年前的《诗经•唐风》中就有关于花椒的记载：“椒聊之实”，是子孙繁衍的象征。下列说法正确的是（ ）
A. 花椒种子与玉米种子的结构相同
B. 花椒种子里的营养储存在胚乳中
C. 花椒树生长只需要含氮的无机盐
D. 花椒种子萌发时，最先突破种皮的是胚根
9. 下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（ ）
①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
A. ②①③④B. ①③②④C. ①③④D. ①②③④
10. 如图是枝芽的纵切结构及其发育成的一段枝条示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 1是生长点，将来发育成a
B. 4是幼叶，将来发育成b
C. 5是芽原基，将来发育成d
D. 摘除a后，d会更快发育成枝条
11. 取一粒浸软的玉米粒，从中央纵向剖开，滴一滴稀碘液，被染成蓝色的是（ ）
A. 果皮和种皮B. 胚
C. 胚乳D. 胚芽、胚轴、胚根、子叶
12. “在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花……”这首歌在2023年爆红网络。关于种子萌发的过程及发育成的植株，下列说法正确的是（ ）
A. 种子和花都是植物的营养器官
B. 种子萌发时最先突破种皮的是胚芽
C. 根生长最快的区域是伸长区
D. 茎中运输水和无机盐的部位是韧皮部
13. 生产生活中，下列采取的措施与主要目的一致的是（ ）
A. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜水果——降低蔬菜、水果的蒸腾作用
B. 水淹后对农田进行及时排涝——促进根对无机盐的吸收
C. 适当增大蔬菜大棚昼夜温差——降低蔬菜呼吸作用
D. 给果树打针输液——主要为了给植物提供有机物
14. 种子被誉为“农业芯片”。以下关于种子的叙述错误的是（ ）
A. 同样的种子在潮湿肥沃的土壤中会比在潮湿贫瘠的土壤中发芽早
B. 即使环境条件适宜，也不是所有的种子都能萌发
C. 播种前要松土，说明种子萌发需要充足的空气
D. 播种大多在春季而不在冬季进行，这是因为种子的萌发需要适宜的温度
15. 为提高移栽树木的成活率，下列做法不恰当的是（ ）
A. 带土移栽B. 适量浇水
C. 阴天移栽D. 多保留枝叶
16. 关于人和绿色植物的呼吸作用，下列说法正确的是（ ）
A. 都需要吸入氧气
B. 人需要吸入氧，植物需要吸入二氧化碳
C. 人需要吸入二氧化碳，植物需要吸入氧
D. 都需要吸入二氧化碳
17. 如果把某盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹。那么这株植物受影响的生理活动是（ ）
A. 呼吸作用、光合作用和蒸腾作用
B. 呼吸作用和蒸腾作用
C. 呼吸作用和光合作用
D. 光合作用和蒸腾作用
18. 同学们在参加班级的“阳光责任田”劳动实践过程中，逐渐积累了一些经验，其中不正确的是（ ）
A. 移栽作物时剪掉部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B. 移栽作物时根部带土坨是为了保护幼根和根毛
C. 播种前翻耕土地是为了抑制种子的呼吸作用
D. 初春播种后覆盖地膜，可以保温保湿，提高出芽率
19. 播种在水涝或板结地里种子很难萌发，其主要原因是（ ）
A. 土壤中的温度过低B. 土壤中的空气不足
C. 土壤中的养分流失D. 土壤中的水分不足
20. 将100粒饱满的种子随机分成甲、乙两组。甲组种在25度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种在25度、潮湿肥沃的土壤中，其他条件相同。则可能的结果是（ ）
A. 甲组发芽率明显高于乙组
B. 乙组发芽率明显高于甲组
C. 甲、乙两组发芽率差不多
D 无法判断甲乙发芽率高低
21. 在测定种子的发芽率时，随机选出2000颗种子，在适宜的环境中有80颗种子未发芽，则这批种子的发芽率为（ ）
A. 92%B. 96%C. 8%D. 90.6%
22. 在适宜条件下，以下最有可能萌发的是（ ）
A. 超市里购买的大米B. 炒熟的花生
C. 泡过水的生绿豆D. 虫蛀空的大豆
23. 下列曲线能正确表示大豆种子在萌发时子叶中有机物变化情况的是（ ）
A. B.
C. D.
24. 下图为某地小麦不同发育时期需水量的柱形图，从图中不能获取的信息是（ ）
A. 返青期、拔节期、抽穗期、灌浆期是小麦要经历的生长时期
B. 小麦在灌浆期需水量最多
C. 小麦在不同的发育时期需水量不一样
D. 从图中可看出，小麦每天的需水量是相同的
25. 如图为“研究皱叶醉鱼草种子萌发条件”得到的实验数据。有关叙述错误的是（ ）
A. 该实验探究了温度对种子萌发的影响
B. 皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是25℃
C. 当温度高于35℃时种子一定不会萌发
D. 每组挑选粒大饱满的20粒种子可以避免偶然性
二.非选择题（除非特别说明，每空1分，共50分）
26. 下图是关于光合作用发现过程的部分科学史，请据图判断对错。（正确的画“√”，错误的画“×”）。
（1）亚里士多德认为植物增重部分完全来源于土壤。（ ）
（2）海尔蒙特的实验结果不能否定亚里士多德的观点。（ ）
（3）普利斯特利的实验说明光合作用的必要条件是光。（ ）
（4）只有英格豪斯的实验是科学的。（ ）
27. 根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐等，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。下图是根尖的结构图，其中A、B、C、D代表不同的部位，请据图回答问题。
（1）图中的A部位是_____，其主要功能是吸收_____。
（2）幼根的生长一方面要靠[____]部位的细胞不断_____增加细胞的数量，另一方面要靠[_____]部位细胞长度的增加。其中D部位起到_____的作用。
（3）生活中，在移栽植物时，能使移栽植物的根很快恢复生长，有利于植物成活的做法是_____。
28. 如图所示菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：
（1）图二是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的[______]线剖开的。
（2）图三中的①②③④合称为______，它是新植物的幼体。
（3）“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来图三中的[ ]______。
（4）图三中②是______，将来发育成______。
（5）在绿色开花植物中，玉米被称为单子叶植物，玉米种子萌发需要的营养物质储存______中。
（6）从植物体的结构层次看，一粒玉米“种子”属于______。
29. 如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请据图回答有关问题：
（1）请根据实验步骤正确排序：______。（用序号和箭头表示）
（2）步骤②的目的是______，步骤④中，遮盖黑纸片目的是______。
（3）光照数小时后，摘下遮盖黑纸片的叶片，进行步骤①，①小烧杯中的液体是______，其作用是溶解______，经脱色后的叶片呈现的颜色是______。
（4）步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后，只有______处变成蓝色。（填“见光部分”或“遮光部分”）
（5）本实验得到两个结论，分别是：______是光合作用的产物；______是光合作用的必要条件。
（6）结合所学知识，你认为从哪几个方面控制光合作用的强度？______。
30. 如图所示为叶片结构示意图，请根据图片回答下列有关问题：
（1）根据叶片结构和功能特点，判断叶所属的结构层次是_____。
（2）叶片由表皮、叶肉和_____三部分组成。其中4和5都是_____，属于_____组织。
（3）光合作用的主要场所是_____，绿色植物通过制造_____，来维持大气中的碳-氧平衡。
31. 请根据以下材料，回答下列问题：
资料1：在实验室中“制造”淀粉一直是科学家的梦想，经过我国科学家历时6年多的科研攻关，在人工合成淀粉方面取得重大突破性进展。科研团队采用一种类似“搭积木”的方式在实验室反应器中实现人工合成淀粉。
资料2：人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，太阳能利用率是玉米植株的3.5倍，有望实现淀粉生产模式从农业向工业的突破，未来有可能大大解决粮食和耕地短缺问题。
（1）自然界中，淀粉主要由绿色植物通过_______（填生理过程）合成，人工合成淀粉的反应器相当于绿色植物细胞中的_______（填结构名称），合成原料必须有水和_______。
（2）结合图示，推测实现人工合成淀粉相当于图示中的过程_______（填序号），其中B代表_______。
（3）图示中过程②代表_______作用，这个过程是在细胞中的_______（填结构名称）进行的，其意义是分解释放有机物中的_______，为生物生命活动提供动力。
（4）人工合成淀粉比绿色植物合成有机物有许多优势，其合成速率更_______，且可以采用其他能量形式代替_______，使合成过程不受自然环境限制。
32. 日常生活垃圾中仍然含有大量的可回收有机物，利用这些资源进行蚯蚓堆肥，可以回收一些有机废物。某科研机构为“研究蚯蚓堆肥能否促进农作物生长”进行了如下实验：
步骤一：制备不同浓度蚯蚓堆肥浸提液的培养液：
步骤二：将长势一致的番茄幼苗移栽到培养杯，每杯5株幼苗，每5天更换一次培养液，培育20天后采样，测量植株的株高和叶绿素含量。
请根据实验回答：
（1）该实验的变量是_______，对照组是组别_______。
（2）步骤一中，①处应填_______；每杯5株幼苗的目的是避免_______。
（3）番茄幼苗的叶绿素主要存在于植物细胞的_______（结构）中。
（4）从实验结果来看，添加一定浓度的蚯蚓堆肥浸提液对番茄幼苗的生长具有_______作用，其中浓度为_______蚯蚓堆肥浸提液的效果最佳。
亚里士多德
海尔蒙特
普利斯特利
英格豪斯
植物增重部分完全来源于土壤
用雨水浇灌柳树，结果柳树的增重远大于土壤的减少量
植物能改善因动物呼吸而变得污浊的空气
植物只有在光下才能改善空气
组别
①
②
③
④
⑤
制备培
养液
_______
2.5%蚯蚓堆肥浸
提液+无机营养液
5%蚯蚓堆肥浸提
液+无机营养液
7.5%蚯蚓堆肥浸提
液+无机营养液
10%蚯蚓堆肥浸
提液+无机营养液