2025-2026学年山东省济南市历下区九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年山东省济南市历下区九年级（上）期中化学试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.化学在人类社会的发展中扮演着不可替代的角色。下列有关化学的说法中，不合理的是( )
A. 化学可以创造新物质B. 化学可以研制新材料
C. 化学可以提供新能源D. 化学发展会导致环境恶化
2.下列有关物质的变化，属于化学变化的是( )
A. 酒精挥发B. 水结成冰C. 钢铁生锈D. 矿石粉碎
3.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是( )
A. 过滤黄泥水B. 取用固体
C. 倾倒液体D. 量取液体
4.下列与实验操作相关的说法中，不正确的是( )
A. 实验剩余试剂要放回原试剂瓶
B. 酒精洒在桌面起火后，立即用湿抹布盖灭
C. 加热液体试剂时，试管口不可朝向人
D. 不能用手直接接触实验室的试剂，也不能品尝任何试剂
5.“让山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。下列有关说法中，正确的是( )
A. 空气质量指数越大，则空气质量越好
B. 二氧化碳会加剧温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物
C. 为降低生产成本，工业污水可不处理直接排放附近河道
D. 地球上水的储量很大，但可供人类直接利用的淡水资源很少，要节约用水
6.歼20隐形战斗机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。如图为稀土元素钆(gá)的有关信息。下列说法中，不正确的是( )
A. x=64B. 钆属于第六周期元素
C. 钆的相对原子质量为157.2gD. 钆原子失去2个电子后可以形成Gd2+
7.下列宏观事实的微观解释中，不正确的是( )
A. 氯化钠溶解在水中消失——在水分子的作用下，氯化钠解离成钠离子和氯离子，扩散到水中
B. 水沸腾把壶盖顶开——温度升高，水分子体积变大
C. 氧气能供给呼吸，而二氧化碳不能——构成物质的分子不同，则化学性质不同
D. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动
8.牛奶中的糖类大部分是乳糖(化学式为C12H22O11)，乳糖不仅能提供能量，还能参与婴幼儿大脑发育进程。下列关于乳糖的说法中，不正确的是( )
A. 乳糖由碳、氢、氧三种元素组成
B. 1个乳糖分子由12个碳原子，22个氢原子和11个氧原子构成
C. 乳糖中碳元素和氢元素的质量比为72：11
D. 乳糖属于氧化物
9.化学是以实验为基础的学科，下列有关实验的说法中，正确的是( )
A. 可验证分子总在不断运动
B. 可证明石蜡由碳、氢元素组成
C. 可测定空气中氧气的含量
D. 可比较两种气体样品中CO2含量的不同
10.甲烷制氢具有广阔的应用前景。以甲烷、水蒸气为原料，在一定条件下可制取氢气，反应过程如图所示。下列说法中，不正确的是( )
A. Fe、FeO可循环使用
B. Fe和H的化合价均发生了改变
C. 生成CO和H2的分子个数比为1：3
D. 若有32g甲烷(CH4)完全反应，理论上最终可以生成6g氢气
11.下列有关说法中，正确的是( )
A. 在一定条件下，H2和H2O可以相互转化
B. 3g木炭与10g氧气充分反应，能生成13g二氧化碳
C. 金刚石和石墨性质存在很大差异，是由于碳原子排列方式不同
D. 物质发生化学变化时，不但生成新物质，还伴随着能量变化
12.归纳推理是一种重要的化学思维方法，小明得出的下列归纳中，不正确的是( )
A. 点燃任何可燃性气体前都需要验纯
B. 二氧化锰可作一切化学反应的催化剂
C. 具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素
D. 由一种元素组成的纯净物一定是单质
13.某课外活动小组利用固体M进行了如图所示实验(固体M不含结晶水，忽略实验过程中溶剂的蒸发)。下列说法中，正确的是( )
A. 根据图中的现象，乙烧杯中的溶液一定是不饱和溶液
B. 丙溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21
C. 丁烧杯中溶液的质量是66g
D. 乙、丙、丁三份溶液中，溶质质量分数最大的是丙
14.下列实验方案中，不能达到实验目的的是( )
A. 用燃着的木条区分氮气、二氧化碳B. 用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C. 观察颜色区分氧化铜和碳粉D. 过滤除去水中可溶性矿物质
15.某化学兴趣小组取足量白磷采用图1装置测定空气中O2含量，记录并处理数据分别如图2和图3所示。已知相同条件下，气体的压强与体积成反比。下列说法中，不正确的是( )
A. 图1中可观察到白磷燃烧产生大量白烟，放热
B. 由图2可知，该实验中白磷消耗的O2占空气体积的20%
C. 图3中，BC段压强增大，是反应刚开始，温度升高比气体减少对压强的影响大
D. 图3中，CD段压强减小，唯一原因是白磷燃烧消耗了氧气
二、非选择题
16.化学用语是学习化学的重要工具。
(1)请用数字和化学符号按要求填空：
①三个碳原子 ______；
②两个钠离子 ______；
③空气中含量最多的气体单质 ______；
④标出五氧化二磷中磷元素的化合价 ______。
(2)写出下列反应的化学方程式
①在纯氧中点燃铁丝 ______；
②在空气中点燃纯净的氢气 ______；
③在空气中加热铜粉 ______。
17.化学为推进科技创新作出了重要贡献。
(1)化学助力新能源发展。在九三阅兵中，国产新能源汽车承担了路面环卫保障任务，新能源环卫汽车主要搭载磷酸铁锂(LiFePO4)电池。
①在磷酸铁锂(LiFePO4)中，已知锂(Li)元素显+1价，磷酸根(PO43−)显−3价，则铁(Fe)元素的化合价为 ______。
②传统燃油汽车的尾气催化处理装置，可将尾气中的CO、NO转化为两种空气中含有的无害气体，如图是该反应的微观示意图。
通过图可知，在化学反应前后不发生改变的微观粒子是 ______(选填“分子”或“原子”)。
参加反应的一氧化碳与一氧化氮的质量比为 ______(最简整数比)。
(3)化学助力国之重器。偏二甲肼(C2H8N2)是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料。
①偏二甲肼(C2H8N2)属于 ______(选“混合物”或“化合物”)。
②偏二甲肼(C2H8N2)分子中，碳、氮两种原子的个数比为 ______(填最简整数比)。
③偏二甲肼(C2H8N2)中元素质量分数最大的是 ______(填元素符号)。
④偏二甲肼(C2H8N2)在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳、水和氮气，请计算30kg偏二甲肼在空气中完全燃烧产生二氧化碳的质量为 ______kg(结果精确至0.1)。
(3)化学助力航空工业。钛合金材料广泛应用于战斗机的发动机。工业制造金属钛的过程中涉及到的化学方程式之一为：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，其中X的化学式为 ______。
18.随着“国家水网”重大工程的全面推进与“智慧城市”的深度建设，化学科技正在水资源保护和利用中扮演着至关重要的角色。
(1)2025年我国海水淡化总规模将突破290万吨/日，让“向大海要水喝”成为现实。海水在蒸发冷凝得到淡水的过程中，水分子没有发生变化的是 ______(填选项序号)。
A.能量
B.大小
C.间隔
D.排列方式
(2)水是生命之源，城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列关于水的净化说法中，不正确的是 ______(填选项序号)。
A.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作
B.过滤操作可以去除水中的所有杂质
C.在水的净化过程中，可加入明矾作消毒剂
D.在水的净化过程中，活性炭起到吸附作用
(3)如图是电解水实验的改进装置，利用该装置进行电解水实验。
①将燃烧的木条放在M管处，能看到 ______(填实验现象)；
②电解水的化学反应方程式为 ______。
(4)水是常用的溶剂。某实验小组同学按照如图所示操作配制200g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。
①计算：需要氯化钠 ______g，水 ______mL(水的密度为1g/mL)。
②称量：称量时若发现天平指针向左偏转，此时应 ______(填选项序号)。
A.移动游码
B.增加砝码
C.移走适量氯化钠
D.继续添加氯化钠
③溶解：用量筒量取所需的水，将其倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，直至氯化钠全部溶解。其中，用玻璃棒搅拌的目的是 ______。
④装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞，贴上标签。
⑤反思评价：配制过程中，导致其溶质质量分数偏大的原因可能是 ______(填选项序号)。
A.在称量时砝码反放，并使用了游码
B.使用内壁有水的烧杯溶解氯化钠
C.转移量筒中的水时，有少量撒出
D.量取水时俯视量筒读数
19.人类对物质世界的认识，总是从宏观到微观、从定性到定量不断深化的。
(1)通过实验定量研究化学反应中的质量守恒。
①小方选择用碳酸钠和稀盐酸的反应来验证质量守恒定律(已知碳酸钠和稀盐酸反应，生成二氧化碳、水和氯化钠)，按照图1设计了实验装置。小丽认为该实验装置不能验证质量守恒定律，她的理由是 ______。
②小丽采用图2的装置进行实验，实验过程中发现天平的指针向右偏转。下列对该实验现象的解释中，合理的是 ______(填选项序号)。
A.物质总质量减少了
B.生成的各物质质量总和小于参加反应的各物质质量总和
C.空气的浮力作用干扰实验结果
D.该反应不遵守质量守恒定律
(2)通过化学变化定量研究物质的组成。小明将某可燃物在足量氧气中充分燃烧，测得反应前后部分物质的质量变化。(无其他物质生成)，将数据记录在表中
①分析上表数据中反应前合计质量与反应后合计质量不相等的原因是 ______。
②该反应属于 ______(选填“化合”、“分解”或“氧化”之一)反应。
③若该可燃物为纯净物，根据表中数据分析，该可燃物的化学式可能为 ______(填选项序号)。
A.CH4
B.C2H6
C.CH4O
D.C2H4O
(3)通过化学反应的定量关系，解决生产实际问题。《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，是指煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)使之转化为生石灰(主要成分是CaO)，同时得到CO2(反应方程式为：CaCO3CaO+CO2↑)。计算煅烧1000吨CaCO3质量分数为80%的石灰石(杂质不反应)能得到CaO多少吨？(计算结果精确至0.1)
20.实验是科学探究的重要形式。某科学小组对氧气的制取与性质进行如下实验探究。
(1)氧气的性质与用途
①认识氧气的性质，可以更好地利用氧气。下列有关说法中，正确的是 ______(填选项序号)。
A.氧气能支持燃烧，常用作燃料
B.工业上分离液态空气制取氧气利用了液氮和液氧的沸点不同
C.金属生锈、蜡烛燃烧都需要氧气，它们都属于缓慢氧化
D.氧气性质活泼，它能与所有物质发生化学反应
②图中，两个实验集气瓶底部水的作用 ______(选“相同”或“不同”)。硫燃烧的化学方程式为：______。
(2)氧气的制取。如图所示为实验室中常见气体制备、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)
①实验室制取气体时，下列因素中需要考虑的是 ______(填选项序号)。
A.试剂是否容易获得，能生成所要制取的气体
B.反应条件是否容易控制
C.操作是否简便易行，安全可靠，节能环保
D.反应速率是否符合要求
②用高锰酸钾制备并收集一瓶干燥的氧气，应选择的实验装置组合为 ______(填仪器标号)，发生反应的化学方程式为 ______。
③用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置为 ______(填仪器标号)，发生反应的化学方程式为 ______。若用50mL溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液(密度为1.1g/mL)配制上述溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，需加水的体积为 ______mL(水的密度为1g/mL，结果精确至0.1)。
④在实验室中用加热2.45g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行了制取氧气的研究，反应时间与生成氧气的质量关系如图所示。(已知反应：2KClO32KCl+3O2↑)(含氧气质量随时间变化的曲线图)请回答：b−c段产生氧气的速度明显比0−b段加快，其原因可能是 ______。求c点对应产生氧气的质量为 ______g(结果精确至0.01)。
参考答案
1.D
2.C
3.D
4.A
5.D
6.C
7.B
8.D
9.A
10.D
11.ACD
12.BC
13.ACD
14.ACD
15.BD
16.①3C；
②2Na+；
③N2；
④P2+5O5 ；
①3Fe+2O2Fe3O4；
②2H2+O22H2O；
③2Cu+O22CuO
17.①+2；
②原子；14：15；
①化合物；
②1：1；
③N；
④44.0；
SO3
18.B。
BC。
①木条燃烧更剧烈。
②2H2O2H2+O2↑。
①32；168。
②C。
③加快溶解速率。
⑤CD
19.①反应生成的二氧化碳气体逸出，导致天平无法平衡；
②C；
①反应前未计算参加反应的氧气质量；
②氧化；
③C；
448.0t
20.①B；
②不同；S+O2SO2；
①ABCD；
②AC；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
③B；2H2O22H2O+O2↑；275.0；
④高锰酸钾分解生成的二氧化锰对氯酸钾的分解起到了催化作用；1.12 某可燃物
水蒸气
二氧化碳
合计
反应前
3.2g
0.0g
0.0g
3.2g
反应后
0.0g
3.6g
4.4g
8.0g