河南省周口市郸城县2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷（解析版）

这是一份河南省周口市郸城县2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷（解析版），共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题1分，共14分，每题只有一个选项符合题意）
1. 下列劳动实践中涉及化学变化的是（ ）
A. 实践体验：体验葡萄酿酒的操作流程
B. 学农活动：用锄头挖农场里的红薯
C. 社会实践：和手工艺人学习竹编
D. 社区服务：用铲子铲去墙上的污垢
【答案】A
【解析】
A、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；
B、挖红薯过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、竹编过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、用铲子铲去墙上的污垢过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故选：A。
2. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 倾倒液体 B. 闻气体气味
C. 读液体体积 D. 给液体加热
【答案】B
【解析】
A．倾倒液体时，①试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨在一起，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品, 瓶塞倒放；图A中操作错误；
B．闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，所以图中操作正确；故B选项正确；
C．读数方法错误，应视线与凹液面的最低处相平，故C错误；
D．给试管中的液体加热液体的取用量不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯的外焰加热，故D不正确。
故选B
3. 加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（ ）
A. 单质B. 分子C. 原子D. 元素
【答案】D
【解析】
A、加碘食盐中的碘是以碘酸钾存在的，不能以单质存在，高钙牛奶中的钙是以离子形式存在的，故A错误；
B、加碘食盐中不存在碘分子，高钙牛奶中不存在钙分子，故B错误；
C、原子不能单独存在于加碘食盐、高钙牛奶中，故C错误；
D、加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”存在于无机盐中，则指的是元素，故D正确；
故选D。
4. 物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是（ ）
A. 汞B. 氧气C. 水D. 氯化钠
【答案】D
【解析】
A、汞属于金属单质，由汞原子构成，不符合题意；
B、氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成，不符合题意；
C、水是由非金属元素组成的化合物，由水分子构成，不符合题意；
D、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，符合题意。
故选D。
5. 下列符号不具有宏观意义，只具有微观意义的是（ ）
A. AlB. O2C. 2COD. A1Cl3
【答案】C
【解析】
A、Al表示铝元素，还可以表示铝这种物质，故选项具有宏观意义，该选项不符合题意；
B、O2可以表示氧气这种物质，具有宏观意义，该选项不符合题意；
C、2CO表示两个一氧化碳分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，该选项符合题意；
D、AlCl3可以表示氯化铝这种物质，具有宏观意义，该选项不符合题意；
故选C。
6. 氩气可用于灯泡充气和对不锈钢、镁、铝等的电弧焊接，即“氩弧焊”。如图为元素周期表中的一格和氩原子的结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A. 氩原子核内的质子数为18B. 氩属于稀有气体元素
C. 氩的相对原子质量为D. 氩元素位于元素周期表第三周期
【答案】C
【解析】
A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故氩原子核内的质子数为18，不符合题意；
B、氩气属于稀有气体，氩属于稀有气体元素，不符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故氩的相对原子质量为 39.95，符合题意；
D、氩原子核外有3个电子层，故氩元素位于元素周期表第三周期，不符合题意
故选C。
7. 物质的性质决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系正确的是（ ）
A. 酒精有可燃性，可用于医疗消毒
B. 氦气化学性质不活泼，可作保护气
C. 氮气难溶于水，可用于制取氮肥
D. 氧气具有助燃性，可以供给呼吸
【答案】B
【解析】
A、酒精具有可燃性，可作燃料，酒精可用于医疗消毒，是因为酒精能使蛋白质变性，不符合题意；
B、氦气化学性质不活泼，通常可作保护气，符合题意；
C、氮气含氮元素，可用于制取氮肥，不符合题意；
D、氧气具有氧化性，能供给呼吸，氧气具有助燃性，可用于气焊等，不符合题意。
故选B。
8. 用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）
A. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
B. 花香四溢——分子不停地运动
C. 食物腐败——分子发生变化
D. 酒精挥发——分子间间隔变大
【答案】A
【解析】
A、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误；
B、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；
C、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，分子的种类发生了变化，故选项解释正确；
D、酒精挥发是因为分子的不断运动，扩散到空气中，分子间作用力减小，分子间间隔变大，故选项解释正确；
故选A。
9. 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
A. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
B. 碳在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾
【答案】C
【解析】
A. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑
白色固体，故A错误；B. 碳在空气中燃烧时，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B错误；C. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，故C正确；D. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟，故D错误。
10. 碘酸钾（KIO3）．其中碘元素的化合价为（ ）
A. +2价B. +3价C. +5价D. +1价
【答案】C
【解析】
钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+5价，故选C。
11. 人类的发展进步离不开科学家的贡献。对下列科学家贡献的叙述不合理的是（ ）
A. 张青莲：精确测定部分元素相对原子质量
B. 门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表
C. 拉瓦锡：用红磷燃烧法测得空气的组成
D. 汤姆孙：发现电子
【答案】C
【解析】
A、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出卓越贡献，故选项说法合理；
B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，编制了第一张元素周期表，故选项说法合理；
C、拉瓦锡用加热金属汞（不是红磷燃烧）的实验测定了空气的组成，故选项说法不合理；
D、汤姆孙发现电子，揭示了原子是可以再分的，故选项说法合理。
故选：C。
12. 在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（ ）

A. 水是由氢、氧元素组成的
B. 有氢气和氧气产生，且体积比为2：1
C. 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
D. 两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的 体积比约为2：1
【答案】D
【解析】
A、水是由氢、氧两种元素组成；说法正确但不是直接观察到的现象，不符合题意；
B、有氢气和氧气产生，且体积比为2：1，说法正确但不是直接观察到的现象，不符合题意；
C、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，说法正确但不是直接观察到的现象，不符合题意；
D、两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的 体积比约为2：1，是能直接观察到的现象，符合题意。
故选：D。
13. 氢气和二氧化碳在一定条件下可以反应生成甲烷（），反应微观示意图如右，有关说法正确的是（ ）

A. 反应前后原子种类不变B. 反应前后分子种类不变
C. 该反应属于化合反应D. 反应前后氢元素的化合价不变
【答案】A
【解析】
A、由微粒的变化可知，反应前后原子的总数不变，故A正确；
B、由反应的微观示意图可知，化学反应前后，有新分子生成，则分子的种类一定发生改变，故B错误；
C、在该反应中，反应物为氢气和二氧化碳，生成物为甲烷和水，两种物质反应生成两种物质，不属于化合反应，故C错误；
D、根据单质中元素的化合价为0，在化合物中正负化合价代数和为零，氢气属于单质，氢元素的化合价为0，水中氢元素显+1价，反应前后氢元素的化合价发生了改变，故D错误。
故选A。
14. 亮氨酸的化学式为C6H13NO2，下列关于亮氨酸的说法错误的是（ ）
A. 亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B. 亮氨酸中碳元素和氢元素的质量比为72：13
C. 一个亮氨酸分子中含有一个氧分子
D. 亮氨酸属于纯净物
【答案】C
【解析】
A、亮氨酸的化学式为C6H13NO2，则亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，A正确。
B、亮氨酸中碳元素和氢元素的质量比为（12×6）：（1×13）=72：13，B正确。
C、分子由原子构成，亮氨酸分子中不含有氧分子，C错误。
D、纯净物才有化学式，亮氨酸有化学式，属于纯净物，D正确。
故选：C。
二、填空题（每空1分，共16分）
15. 化学用语是国际通用的化学语言，请你用适当化学用语填空：
（1）占空气总体积且导致温室效应的气体是_______。
（2）探空气球中常填充的安全气体是______。
（3）地壳中含量居前两位的元素所形成的化合物的化学式是_______。
【答案】（1） （2） （3）
【解析】
（1）空气中气体的体积分数：氮气78％、氧气21％、稀有气体0.94％、二氧化碳0.03％、其他0.03％，所以占空气总体积且导致温室效应的气体是二氧化碳，化学式为。
（2）氦气密度小于空气且化学性质稳定，所以用于探空气球的填充气，化学式为。
（3）地壳中元素含量排前五位的是：氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中含量居前两位的元素所形成的化合物是二氧化硅，化学式是。
16. 可以用于除去河水中色素和异味的物质是_______。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，我们通常用_____来区别硬水和软水。
【答案】①. 活性炭 ②. 肥皂水
【解析】
活性炭疏松多孔具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；通常用肥皂水来区别硬水和软水，泡沫多、浮渣少的是软水；泡沫少、浮渣多的是硬水。
17. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，如图为氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图，请根据图示回答问题：
（1）该化学变化中的最小粒子是______。
（2）通过分析图中粒子的变化，请你写出分子与原子的本质区别______。
【答案】（1）氢原子和氯原子
（2）在化学变化中分子可再分，原子不可再分
【解析】
（1）在反应中，氢分子分解为氢原子，氯分子分解为氯原子，氢原子和氯原子相互结合成新的分子，故该变化中的最小粒子是氯原子和氢原子；
（2）利用图示的信息可知，1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成2个氯化氢分子，从而可以看出化学变化中分子发生了变化，原子没有变化，分子与原子的本质区别是化学变化中是否可以再分。
18. 下图中A是钨元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图，请回答：
（1）从A中可知，钨原子的核内质子数为_____。
（2）B～E四种粒子中：
①属于同种元素的是_____（填字母，下同）。
②具有相对稳定结构的原子是_____。
③与B化学性质相似的微粒是_____。
【答案】①. 74 ②. BC ③. D ④. E
【解析】
（1）根据元素周期表中的信息可知，元素名称左上角的数字为74，表示原子序数为74，因为原子序数=质子数，所以钨原子的核内质子数为74；
（2）①元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，故决定元素种类的是质子数。因为B、C两种粒子的质子数相同，所以属于同种元素；
②D中质子数=核外电子数，属于原子，且最外层为电子数为8，属于相对稳定结构；
③决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，原子的最外层电子数相同化学性质相似，B原子的最外层电子数为6，故与B化学性质相似的微粒是：E。
19. 有、、三种元素，已知元素的原子核内没有中子，元素的单质是一种气体，能供给呼吸，元素核外有2个电子层，其中外层电子是内层电子的2倍，则元素的离子符号是_______。元素的名称是_________。
【答案】①. ②. 碳/碳元素
【解析】
试题分析：已知A元素的原子核内没有中子，确定A是氢元素；B元素单质是一种气体，能供给呼吸，确定B是氧元素；原子第一层最多容纳2个电子，根据C元素的原子核外有2个电子层，其中外层电子是内层电子的2倍，可知第二层有4个电子，确定C元素为6号元素碳元素。
由分析可知，B是氧元素，氧原子的核外电子排布为2、6，在化学变化中易得到两个电子，形成带两个单位负电荷的阴离子，由离子的表示方法：在元素符号的右上角标注离子所带电荷量，先写数字，后写正负号，若数字为“1”，省略不写，故氧离子的离子符号为O2-。由分析可知，C元素是碳元素。
20. A~E是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。A是无色液体，B、C、D均为单质，其中B是相对分子质量最小的一种无色气体，D能被磁铁吸引，E是一种黑色固体。

（1）写出物质B的名称______，在其点燃前一定要______。
（2）写出C与D反应的符号表达式______。
【答案】（1）①. 氢气 ②. 检验纯度
（2）
【解析】
试题分析：A～E是初中常见的物质。A是无色液体，B、C、D均为单质，其中B是相对分子质量最小的一种无色气体，A能通电生成B和C，则A是水，B是氢气，C是氧气；D能被磁铁吸引，E是一种黑色固体，D和氧气点燃生成E，则D是铁，E是四氧化三铁，代入验证，推理正确。
（1）由分析可知，物质B的名称是氢气；可燃性气体和空气混合，在爆炸极限内遇明火会发生爆炸，则在其点燃前一定要验纯；
（2）C与D的反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：。
三、简答题（共10分）
21. 请从分子的角度解释下列生活中的现象。
（1）一壶水烧开后，壶盖会被顶开_______。
（2）粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂_______。
【答案】（1）温度升高，分子间间隔变大
（2）分子在不断的运动
【解析】
（1）一壶水烧开后，温度升高，水由液态变气态，水分子之间的间隔变大壶盖被顶开，故填：温度升高，分子间间隔变大；
（2）粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂，粽子和艾叶香味飘散，都说明了：分子在不断的运动，带有气味的分子运动到人的鼻子使人闻到气味。
22. 类比归纳是学好化学的一种有效手段，它可以引导我们总结规律，发现区别。
（1）在做一些燃烧的实验时，要在集气瓶中预先加少量的水，但作用各不相同。请根据你所学过的化学课本知识回答下列问题：
①做硫在氧气里燃烧的实验时，在集气瓶中预先加少量水的作用是什么？_____
②做用红磷燃烧测定空气里氧气含量实验时，在集气瓶中预先加少量水的作用是什么？_____
（2）经过学习我们还可以认识到：化学反应的快慢、反应时的现象与反应物的浓度等之间有着密切的联系。请你列举一个你所熟悉的例子说明：反应物的浓度不同，反应现象不同。
【答案】（1）①. 吸收二氧化硫，防止空气污染 ②. 吸收热量以及生成物
（2）硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在纯氧中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰（合理即可）。
【解析】
（1）①硫在氧气找那个燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，水能吸收二氧化硫，在集气瓶中预先加少量水能吸收二氧化硫，防止空气污染；
②红磷燃烧产生大量的热，集气瓶中的水，能吸收热量以及生成的五氧化二磷，防止集气瓶炸裂，以及五氧化二磷的逸散；
（2）硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在纯氧中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，氧气的浓度不同，现象不同。
23. 如图是某同学过滤河水的操作示意图，认真思考，回答下列问题。
（1）过滤操作所用到的玻璃仪器有哪些？
（2）过滤操作中玻璃棒的作用是什么？
（3）过滤后，发现滤液仍然浑浊，可确定的是所有的仪器清洗符合标准程序，清洗结果符合实验要求，滤纸经过检查完好无缺，没有破损，那么滤液浑浊的原因还有哪些？
【答案】（1）烧杯、漏斗和玻璃棒
（2）引流，防止液体洒落
（3）滤液液面高于滤纸边缘
【解析】
（1）进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗和玻璃棒。
（2）过滤操作中，玻璃棒的作用为引流，防止液体洒落。
（3）滤液液面高于滤纸边缘，也会导致过滤后，发现滤液仍然浑浊。
24. 某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。

（1）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶中，水面上升到刻度线______处（填写数字）。
（2）通过该实验得到的结论是什么？
【答案】（1）2 （2）氧气约占空气总体积的五分之一
【解析】
（1）红磷点燃后剧烈燃烧，产生大量白烟，氧气约占空气体积的五分之一，红磷燃烧消耗掉其中的氧气，待装置冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶中占据掉被消耗掉的氧气的体积，所以水面上升约至刻度线2处；
（2）待装置冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶中占据掉被消耗掉的氧气的体积，所以水面上升约至刻度线1处，由此可得：氧气约占空气总体积的五分之一。
四、综合应用题（共10分）
25. 如图一所示装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①_____。
（2）写出用装置制取氧气的符号表达式：______；试管口略向下的原因______。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气并用排空气法收集，可选用的装置组合是_______；符号表达式是______。若用装置收集氧气是利用了氧气___________的性质。
（4）若用如图二装置收集氧气，气体应从_______（填“”或“”）端进入。
（5）下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：
①主要成分碳酸钙（）由________种元素组成。
②碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量之比为________（填最简整数比）。
③某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是多少克？________g。
【答案】（1）酒精灯
（2）①. ②. 防止冷凝水回流，使试管炸裂
（3）① ②. ③. 氧气不易溶于水且不与水反应
（4）
（5）①. 三/3 ②. ③. 0.6
【解析】
（1）标号①的仪器名称是酒精灯，故填：酒精灯；
（2）A装置试管口有棉花团，该装置适用于高锰酸钾制氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为；试管口略向下的原因防止冷凝水回流，使试管炸裂，故填：；防止冷凝水回流，使试管炸裂；
（3）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应适用于固-液常温型，发生装置选B，氧气的密度比空气大，可采用向上排空气法进行收集（装置C），则可选用的装置组合是BC；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为，氧气不易溶于水且不与水反应，可采用排水法进行收集，故填：BC；；氧气不易溶于水且不与水反应；
（4）氧气的密度比空气大，若用如图二装置收集氧气，气体应m端进入，故填：m；
（5）①碳酸钙（CaCO3）是由钙、碳、氧三种元素组成的，故填：三或者3；
②碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量之比，故填：10:3:12；
③某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量为，故填：0.6.。
××儿童钙片
主要成分：碳酸钙、维生素
功能：补钙
规格：
每片中含：碳酸钙
食用方法：嚼食，每日一片