人教版 (2019)必修 第一册Welcome unit学案

这是一份人教版 (2019)必修 第一册Welcome unit学案，共6页。
exchange n.交换；交流 vt.交换； 交流；交易；兑换
翻译以下短语：
交换生
与某人交换某物
把A 换成B
作为对…的交换或替换
巩固内化：
1）演讲后，我们和这位设计师交换了想法。
After the lecture, we the designer.
2) 我想拿我的教学卡片换他的思维导图。
I want t
3) 我们愿意和交换生们进行小组学习。
We’d like t wrk in grups with .
4) 我将帮助你学习英语，以换取你帮我练习汉语。
I will help yu with English my Chinese practice.
2. design n.设计；设计方案 vt.设计；筹划
n.设计者
翻译以下短语：
为…而设计；打算被用来做…
为……而设计某物
故意地；蓄意地
巩固内化：
1) 这款app是专门为5岁以下的儿童设计的。
This app the children under 5 in particular.
2）这项计划的目的是为长期遭受校园暴力的学生提供帮助。
The prgram help students wh suffer schl vilence fr a lng time.
3) 她为校区设计了一个新的标志。
She fr the campus.
4) 为了不去上学，她故意假装生病。
In rder nt t g t schl, she pretended t be ill .
3. anxius adj.焦虑的；不安的
n.忧虑；担心；渴望
adv.焦虑地
翻译以下短语
为…担心/担忧
渴望做某事
巩固内化：
1) 她急于想知道那家伙最后出了什么事。
She knw what had happened t the guy at last.
2) 不必为实验结果担心。
There is n need t the experiment result.
3) 这是一场胶着的比赛，这些合伙人焦急地盯着大屏幕。
It was a clse match and the partners stared at the screen.
4. anny vt. 使不悦；惹恼
adj.颇为生气的
adj. 令人恼怒的，令人烦恼的
体会anny及其相关词的用法和意义
It annyed me that my friend was speaking with his muth full. Althugh I was annyed
with him abut his annying habit，he culdn't get rid f it.
我的朋友说话时满嘴食物，这使我很生气。虽然我对他令人讨厌的习惯很生气，但他却无法改变。
翻译以下短语：
使某人烦恼
对某人感到生气
因某事生气
巩固内化：
1) 他开始对我的粗心大意非常生气。
He was beginning t my carelessness．
2) 最令他生气的是他没有遵守诺言。
What mst was that he didn’t keep his prmise．
3) 我们应该保持头脑冷静，换位思考，而不是恼羞成怒。
We shuld keep a cl head and put urselves in thers’ shes rather than get ．
4) 真正让人恼火的是我们上次犯了同样的错。
What is really is that we made the same mistake last time．
frighten vt.使害怕，使惊吓
adj.惊吓的，害怕的
adj.令人恐惧的
n.惊吓，恐怖
翻译以下短语：
害怕做…
对…感到害怕
吓得某人做某事
巩固内化：
1) 看完那部恐怖电影后，那个受惊的男孩吓得不敢在黑暗中独自走回家。
After seeing the film, the by .hme
alne in the dark.
2) 当他看到这令人惊恐的一幕时他吓得要死。
He when he saw the frightening scene.
3) 那个人恐吓那位老太太说出真相。
The man the ld lady (tell) the truth．
6. impress vt. 使铭记；铭刻；使印象深刻
. n．印象；感想
adj. 给人印象深刻的；感人的
翻译以下短语：
（给某人）留下好印象
某事给某人留下深刻印象
被……打动
巩固内化：
1) 那些漂亮的剪纸作品一定会给你留下印象。
①Thse beautiful paper-cutting wrks will surely yu.
② Thse beautiful paper-cutting wrks will surely yu.
③ Yu will surely thse beautiful paper-cutting wrks.
2）我父亲要我牢记努力工作的重要性。
My father the value f hard wrk me.
＝My father the value f hard wrk.
7. cncentrate n 集中精力于
n. 集中；专心
翻译以下短语
专心(做)某事
集中注意力于；致力于；专心于
巩固内化：
1) 放学后玩电脑游戏使我们放松，但是作为学生我们应该集中精力学习。
Playing cmputer games can give us sme relaxatin after schl, but as students we must
. ur studies.
2) 你若集中精力学习英语，你会掌握这门语言的。
If yu , yu will master the language.
3) 专心学习就会有好成绩的。
. n yur studies will result in gd grades.
不打扰；不惊动
体会leave alne及其相关词的用法和意义
① I really wanted t tell him t please be quiet and leave me alne!
我真想告诉他请安静，别烦我！
② When d yu plan t leave fr Canada?
你们打算什么时候动身去加拿大？
③ We’ll leave aside the difficult prblem until next week．
我们暂时把困难问题搁置到下周。
④ The editrs decide t leave ut this chapter t make the bk shrter.
编辑决定删除这章以使这本书更简短。
Either ne ges frward r he will be left behind.不进则退。
翻译以下短语
到……地方去；前往
搁置一边；不考虑
省略；遗漏
遗留；把……抛在后面；落后
巩固内化：
1）我以前告诉过你，别动我的东西！
I've tld yu befre — !
2）这幅图展示了在我们社会上有些老年人被子女遗弃。
The picture shws that in ur sciety sme ld peple are by their wn children.
3）我纳闷他们为什么不考虑如此重要的一个问题。
I wnder why they such an imprtant questin.
4）这对新婚夫妇要动身去度蜜月了。
The newly married cuple are their hneymn.
5）不要落下你的任何随身物品。
Dn’t any f yur belngings .
6) 如果你用系统的方法来学习，你就不会遗漏任何东西。
If yu study in a systematic way, yu wn’t .
cnfident adj.自信的；有把握的
n. 信心
adv. 确信地；肯定地; 自信地
翻译以下短语
对…有信心
确信…
巩固内化：
1) 我确信我能克服目前的困境的。
T be hnest, I that I can vercme the present difficulty.
2）汤姆在公司里很受器重。经理对他的能力有信心。
Tm was highly thught f in the cmpany．The manager his ability．
10. What if n ne talks t me？要是没有人跟我说话会怎么样呢？
句式解读：句中what if...表示“要是……会怎么样呢？”后面跟一个句子，相当于What will/wuld happen
eg: What if this prblem has t be slved in the next half hur?
在接下来的半小时里，如果这个问题必须被解决会怎样？
类似句型：
What abut...？……怎么样？(表建议或征求对方意见)
Why nt 为什么不……？
Hw cme...？……怎么发生的？
巩固内化：
1） she finds ut that yu’ve lst her bk?
如果她发现你把她的书丢了怎么办？
2） him a secnd chance?
为什么不给他第二次机会呢？
3） t the mvies with me tnight?
今晚和我去看场电影好不好？
4） they left yu alne here?
他们怎么会把你一个人留在这里呢？
11. I fund mst f my classmates and teachers friendly and helpful.
我发现我的大多数同学和老师都很友好，乐于助人。
句式解读：“fund mst f my classmates and teachers friendly and helpful”为“find＋宾语＋宾补”结构。
句式用法：
① When he wke up，he fund himself lying in the street.
当他醒来时，他发现自己正躺在大街上。
② I fund myself surrunded by a grup f children full f curisity.
我发现自己被一群充满好奇心的孩子围住了。
句式拓展：当不定式(或从句)作find的宾语时，通常用it作形式宾语，将真正的宾语放在宾补之后，即构成“find＋it＋adj./n.＋t d sth/that从句”，表示“发现/认为做某事……”。
③ We find it imprtant t develp lw-carbn ecnmy.
我们发现发展低碳经济很重要。
④ I find it amazing that they’re still tgether.
他们还在一起，这使我很吃惊。
巩固内化：
1）当我们从山顶上看，我们感觉这个城市更美。
When we see frm the tp f the hill，we can ．
2）我匆忙赶到邮局，却发现它关门了。
I hurried t the pst ffice nly t ．
3）当我到家时，我发现我妈妈正在看电视。
When I arrived hme, I TV．
4）如果你坚持练习，你就会发现学习英语很容易。
Yu will if yu keep practicing it．