人教版（2024）六年级上册分数乘法精练

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【答案】10年
【分析】先把棕熊的寿命看作单位“1”，鼹鼠的寿命约为棕熊的，单位“1”已知，用棕熊的寿命乘，求出鼹鼠的寿命；
再把鼹鼠的寿命看作单位“1”，长颈鹿的寿命约为鼹鼠的，单位“1”已知，用鼹鼠的寿命乘，求出长颈鹿的寿命。
【详解】鼹鼠的寿命：40×＝25（年）
长颈鹿的寿命：25×＝10（年）
答：长颈鹿的寿命约为10年。
2．严重的水土流失致使每年约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中约的泥沙被带入海口，其余都沉积在河道中，沉积在河道中的泥沙有多少亿吨？
【答案】4亿吨
【分析】把每年流入黄河的泥沙总吨数看作单位“1”，其中约的泥沙被带入海口，其余都沉积在河道中，则沉积在河道中的泥沙吨数占泥沙总吨数的（1－），单位“1”已知，用泥沙总吨数乘（1－），即可求出沉积在河道中的泥沙吨数。
【详解】16×（1－）
＝16×
＝4（亿吨）
答：沉积在河道中的泥沙有4亿吨。
3．再生纸是一种以废纸为原料，经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张，是保护环境、节约资源的重大举措。回收1千克废旧书本可以生产再生纸千克，回收千克废旧书本可以生产再生纸多少千克？
【答案】千克
【分析】根据分数乘法的意义，用即可求出回收千克废旧书本可以生产再生纸多少千克。
【详解】（千克）
答：可以生产再生纸千克。
4．农林废弃物发电可以有效减少秸秆和林业废弃物焚烧对环境的污染，节约标准煤，对推进国家主体生态功能区建设具有重要意义。农林废弃物若气化发电1千瓦时需要千克秸秆和千克树皮，则气化发电80千瓦时需要秸秆和树皮共多少千克？
【答案】100千克
【分析】根据题意，一共需要秸秆和树皮的总数量＝气化发电1千瓦时需要秸秆的质量×气化发电量＋气化发电1千瓦时需要树皮的质量×气化发电量，求出气化发电80千瓦时需要秸秆和树皮的总质量。据此解答即可。
【详解】
（千克）
答：气化发电80千瓦时需要秸秆和树皮共100千克。
5．节约用水是保护水资源，维护生态平衡，保障人类生活的重要举措。浩浩家四月份平均每天的用水量是0.6立方米，五月份安装了节水水龙头，平均每天的用水量比上个月每天减少了。五月份浩浩家平均每天的用水量是多少立方米？
【答案】0.5立方米
【分析】把浩浩家四月份平均每天的用水量看作单位“1”，五月份平均每天的用水量是四月份的（1－），求五月份浩浩家平均每天的用水量，用四月份平均每天的用水量×（1－）解答。
【详解】0.6×（1－）
＝0.6×
＝0.5（立方米）
答：五月份浩浩家平均每天的用水量是0.5立方米。
6．晶晶家有80本课外书，其中故事书占总数的，漫画书占总数的，其余的是科技书。晶晶家有科技书多少本？
【答案】24本
【分析】将课外书总数看作单位“1”，1－故事书对应分率－漫画书对应分率＝科技书对应分率，课外书总数×科技书对应分率＝科技书本数，据此列式解答。
【详解】
（本）
答：晶晶家有科技书24本。
7．为了满足学生的需求，某小学在课后延时服务中开展各种各样的兴趣小组，参加合唱组的有36人，参加书法组的人数是合唱组的还多3人。参加书法组有多少人？
【答案】27人
【分析】将参加合唱组的人数看作单位“1”，则参加书法组的人数是23还多3人，运用分数乘法再加上3可得出参加书法组的人数。
【详解】参加书法组的人数为：
（人）
答：参加书法组有27人。
8．奶奶今年72岁，小文的年龄是奶奶的，爸爸的年龄是小文的4倍。小文和爸爸各是多少岁？
【答案】小文9岁，爸爸36岁
【分析】将奶奶的年龄看作单位“1”，将奶奶的年龄乘，先求出小文的年龄。求一个数的几倍是多少，将这个数乘倍数。那么将小文的年龄乘4，即可求出爸爸的年龄。
【详解】72×＝9（岁）
9×4＝36（岁）
答：小文9岁，爸爸36岁。
9．学校组建合唱队，女生有20人，男生人数是女生人数的，合唱队一共有多少人？
【答案】36人
【分析】从“男生人数是女生人数的”可知，以女生人数为单位“1”。根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。用女生人数，即可求出男生人数，然后再加上女生人数。据此解答。
【详解】2020
＝16＋20
＝36（人）
答：合唱队一共有36人。
10．六年级（1）班全班有52名同学，其中男同学占，这个班的同学参加了“希望杯”数学竞赛。这个班参加“希望杯”数学竞赛的男同学至少有多少人？
【答案】15人
【分析】把全班同学的人数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用52×即可求出参加数学竞赛的人数，也就是39人；男同学占全班人数的，所以女生占全班人数的（1－），用52×（1－）即可求出全班女生人数，也就是24人，要使参加数学竞赛的男生人数最少，则女生全部参加，剩余的人数就是男生人数，也就是（39－24）人。
【详解】52×＝39（人）
52×（1－）
＝52×
＝24（人）
39－24＝15（人）
答：这个班参加“希望杯”数学竞赛的男同学至少有15人。
【点睛】本题主要考查了分数乘法的应用，注意求参加比赛的男生最少人数就是求参加女生最多人数。
11．2020年西藏尼玛发生地震后，解放军叔叔要抢修一条长750米的道路，第一天抢修了这条路的，第二天抢修的长度是第一天的，两天一共抢修了多少米？
【答案】600米
【分析】已知第一天抢修了这条路的，把这条道路的全长看作单位“1”，单位“1”已知，用全长乘，求出第一天修的长度；
又已知第二天抢修的长度是第一天的，把第一天修的长度看作单位“1”，单位“1”已知，用第一天修的长度乘，求出第二天修的长度；
然后用第一天修的长度加上第二天修的长度，即是两天一共修的长度。
【详解】第一天修了：750×＝500（米）
第二天修了：500×＝100（米）
两天一共修了：500＋100＝600（米）
答：两天一共抢修了600米。
12．谷源学校食堂买回大米300袋，已经用了，还剩多少袋？
【答案】200袋
【分析】把买回的大米的总袋数看作单位“1”，已经用了，则还剩下总袋数的（1－），根据分数乘法的意义列式解答即可。
【详解】300×（1－）
＝300×
＝200（袋）
答：还剩200袋。
【点睛】这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题。
13．一件衣服原价600元，先降价，再涨价，这件衣服现在的价格是多少？
【答案】605元
【分析】根据题意，先降价 ，即降了元，衣服价钱变成元，涨价是在550的基础上涨价，即涨了 元，现在的价格为元，据此解答。
【详解】
（元）
（元）
答：这件衣服现在的价格是605元。
14．几个修路队合修一条长420千米的路，甲队修了全长的，乙队修了全长的，两队一共修了多少千米？
【答案】130千米
【分析】由题意可知，甲队和乙队共修了全长的（＋），再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算即可。
【详解】420×（＋）
＝420×
＝130（千米）
答：两队一共修了130千米。
15．“双减”政策的颁布，各学校全面压减学生作业总量和时长，为学生提供更多自主发展空间和时间。其中初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，小学三至六年级书面作业平均完成时间比初中作业时间少，小学三至六年级书面作业平均完成时间是多少分钟？
【答案】60分钟
【分析】把初中书面作业平均完成时间看作单位“1”，小学三至六年级书面作业平均完成时间比初中作业时间少，即小学三至六年级书面作业平均完成时间是初中作业时间的（），求小学三至六年级书面作业平均完成时间，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算即可。
【详解】90×（）
＝90×
＝60（分钟）
答：小学三至六年级书面作业平均完成时间是60分钟。
16．三个同学跳绳。小明跳了120个，小强跳的是小明跳的，小亮跳的是小强的。小亮跳了多少个？
【答案】60个
【分析】根据题意可知，小强跳的个数＝120×，小亮跳的个数＝小强跳的个数×＝120××，据此列式解答即可。
【详解】120××
＝90×
＝60（个）
答：小亮跳了60个。
17．莉莉发烧至体温39摄氏度，吃药后体温下降了，几个小时后，体温又升高了。现在莉莉的体温是多少摄氏度？她退烧了吗？（一般体温在36摄氏度—37摄氏度之间属于正常）
【答案】38摄氏度；没退烧
【分析】将39摄氏度看作单位“1”， 吃药后体温下降了，是39摄氏度的（1－）；将下降后的体温看作单位“1”， 又升高了，是下降后体温的（1＋），39摄氏度×下降后对应分率×又升高后对应分率＝现在体温，对照正常体温即可。
【详解】39×（1－）×（1＋）
＝39××
＝36×
＝38（摄氏度）
38＞37
答：现在莉莉的体温是38摄氏度，她没退烧。
18．冬奥会的滑冰项目共包含短道速滑、速度滑冰和花样滑冰三个分项，每个分项又分若干小项。若速度滑冰里有14个小项，花样滑冰里的小项比速度滑冰里小项少。那么，花样滑冰里的小项有多少个？
【答案】5个
【分析】把速度滑冰里的小项个数看作单位“1”，花样滑冰里的小项的个数是速度滑冰里小项的（1－），求花样滑冰里小项的个数，用速度滑冰里小项的个数×（1－），即可解答。
【详解】14×（1－）
＝14×
＝5（个）
答：花样滑冰里的小项有5个。
19．一根30米长的绳子，第一次用去了全长的，第二次用去的长度是第一次用去的，第二次用去多少米？
【答案】10米
【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即用乘即可求出第二次用去的长度占全长的分率，同理，用30乘第二次用去的长度占全长的分率即可求解。
【详解】30×（×）
＝30×
＝10（米）
答：第二次用去了10米。
20．一个足球售价96元，一个篮球的价钱是足球的，一个排球的售价比足球售价少，一个排球的价钱是多少元？
【答案】72元
【分析】“一个篮球的价钱是足球的”是个无用条件，将足球售价看作单位“1”，一个排球的售价比足球售价少，排球售价是足球售价的，足球售价×排球售价对应分率＝排球售价，据此列式解答。
【详解】
（元）
答：一个排球的价钱是72元。