统编版（2024）二年级上册（2024）13 我要的是葫芦教课内容课件ppt

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葫 芦 谢 以盯 赛 怪 慢
读课文，说一说：课文讲了一个什么故事？
这是一个寓言故事，讲述了一个人种了一棵 ，叶子上爬满 ，他也没有管，不顾 和 的关系，只盯着葫芦，最后 的故事。
课文的线索是什么？课文是按什么顺序记叙的？
1.读课文第1自然段前三句话，说说小葫芦最开始是什么样子的，画出相关语句。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
一株植物，包括：藤、叶、花、果实。
还开出了几朵雪白的小花
细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
看图说一说，“一棵葫芦”包含什么？
2.朗读第1自然段的第4、5句话。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
自由读第2自然段，思考：叶子上生了蚜虫，种葫芦的人是怎么想的？在文中画出来。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
对蚜虫毫不在意，热切期盼葫芦快快长大。
读课文第3自然段，说一说：邻居提出了什么建议？种葫芦的人是如何回应的？
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
想一想，蚜虫和葫芦真的没有联系吗？
叶子和葫芦之间是有关系的，叶子给小葫芦提供营养，叶子被蚜虫吃了，葫芦得不到养分，自然就长不好了。
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
原本长势极好的葫芦有了什么变化？
这则寓言故事对你有何启示？
有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
读一读，注意句子不同的语气。
一、在括号里填上恰当的词语。 （ 　　 )的葫芦藤　 (　　 )的小花　 ( 　　　)地说 ( )地变黄 ( 　 )的小葫芦 ( )大南瓜
二、想象种葫芦的人看到葫芦掉光后的情景，续编他和邻居的对话。
我的葫芦怎么都掉光了，谁偷走了我的葫芦?
真是太后悔了。
可能是蚜虫偷走了小葫芦吧！