2024~~2025学年河南省安阳市林州市九年级（上）11月期中化学试题（学生版）

这是一份2024~~2025学年河南省安阳市林州市九年级（上）11月期中化学试题（学生版），共6页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卡两部分等内容，欢迎下载使用。
2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Mn-55
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列净水的各步骤中，涉及化学变化的是（ ）
A. 吸附沉降B. 过滤
C. 蒸馏D. 杀菌消毒
2. 航天员在空间站中呼吸的人造空气成分与我们周围的空气成分相似，其中含量最高的是（ ）
A. 氮气B. 氧气
C. 稀有气体D. 二氧化碳
3. 20世纪以来，我国化学基础研究取得了长足发展，其中为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是（ ）
A. 张青莲B. 屠呦呦C. 侯德榜D. 袁隆平
4. 我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料，N2H4在点燃时与助燃剂X能发生如下反应：2N2H4+X3N2+4H2O。其中X的化学式是（ ）
A. O2B. N2OC. NO2D. N2O4
5. 下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（ ）

A. ①、②的化学性质相似B. ②的粒子符号为Na
C. ③在化学反应中易失去电子D. ④中x可能为8
6. 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A. 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
B. 硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+
C. 了健康可多饮蒸馏水
D. 为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田
7. 正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（ ）
A 熄灭酒精灯B. 读取液体体积
C. 倾倒液体D. 称取氯化钠
8. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）
A. OB. 2HC. N2D. Fe
9. 在化学反应前后，肯定不会变化的是（ ）
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥分子的种类 ⑦物质的状态
A. ①③④B. ①②④
C. ①②③D. ①②④⑤
10. 每逢金秋时节，红柿垂枝，如霞如火。有些柿子甜中带涩，是因为柿子中含有一种物质叫鞣酸(C76H52O46)。下列有关鞣酸的说法正确的是（ ）
A. 鞣酸属于混合物
B. 鞣酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C. 鞣酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成的
D. 鞣酸的相对分子质量为1700g
11. “归纳推理”是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A. 单质是同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质
B. 化合物是由不同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素
12. 已知2A＋3B=C＋3D，用足量的A和49 g B恰好完全反应，生成57 g C和1 g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（ ）
A. 16B. 27C. 44D. 54
13. 氯元素形成的化合物有多种。下列物质中，氯元素的化合价为+5的是（ ）
A. Cl2B. NaClC. KClO3D. NaClO4
14. 现有甲烷(CH4)和甲醇(CH3OH)组成的混合物，经测定其中氢元素的质量分数为20%，则混合物中氧元素的质量分数为（ ）
A 25%B. 20%C. 15%D. 12.5%
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15. 化学用语是学习和研究化学的工具，请你用化学用语填空：
（1）地壳中含量位于前两位的元素所形成的化合物的化学式为______。
（2）构成硫酸铜微粒有______。
（3）2个钙离子______。
16. 硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示。铝的相对原子质量为______；铝元素位于第______周期；图中的13表示_______。
17. 下列物质中：①空气②氧气③冰水混合物④二氧化碳⑤高锰酸钾完全分解后的产物⑥铁⑦氦气。属于单质的是______；属于混合物的是______；属于氧化物的是______。
18. 神舟17号载人飞船于2023年10月26日成功对接空间站。航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时，其反应的微观示意图如图：
（1）反应中未发生改变的粒子是______。
（2）该反应的化学方程式为______。
19. 4.2g丙烯(C3H6)在密闭容器内燃烧，生成4.4gCO2、5.6gCO和5.4g水，则参加反应的氧气的质量为______g；该反应的化学方程式为______。
20. A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，有如图所示关系(用“——”表示两种物质之间可以发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物或生成物及反应条件已略去)。通常情况下，A、B为无色液体，A和B所含元素完全相同，C、D为无色气体，请回答下列问题：
（1）请写出A生成C反应的化学方程式______。
（2）请写出B生成D的基本反应类型______。
（3）A和B所含元素完全相同，但化学性质不同的原因______。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21. 运用所学化学知识，回答下列问题。
（1）人类的日常生活和工农业生产都离不开水。请列举你在生活中如何节约用水(答一条即可)？
（2）小明同学做完过滤实验后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一条即可)？
（3）在过滤操作中玻璃棒的作用是什么？
22. 质量守恒定律是定量研究化学反应的核心理论和根本依据。某同学用下图所示实验探究某化学反应是否遵守质量守恒定律。

（1）写出该实验所发生反应的化学方程式________。
（2）请用质量守恒定律解释实验中天平不平衡原因________。
23. 根据信息写出下列反应的化学方程式。
（1）白色固体氯酸钾(KClO3)在二氧化锰作催化剂和加热条件下反应生成氯化钾和氧气。
（2）两种气体单质参加的化合反应，且其中的一种气体具有助燃性。
（3）铁和硫酸铜反应。
24. “价类二维图”是学习元素及其化合物的重要方法。如图中字母代表含硫元素的物质。
（1）请写出B物质的化学式。
（2）请写出A物质燃烧生成B物质的化学方程式。
四、综合应用题(共10分)
25. 化学学习离不开分析、归纳和总结。
（1）根据图1所示装置，请回答下列问题：
①写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______。
②装置B和装置C都可以作为气体发生装置，装置B和装置C相比，具有的优点是______。若用装置D采用排空气法收集氧气，如何验满______。
（2）如图2装置是电解水的实验，回答下列问题：
①写出电解水的化学方程式：______。
②在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液的目的是：______。
③试管A中的气体如何检验：______，该实验的结论是：______。
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，加热一段时间后，停止加热，实验过程中的有关数据如图3所示。
①反应生成氧气的质量为______g。
②计算反应后剩余固体中二氧化锰的质量______。