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      2024-2025学年山东省菏泽市联盟人教版六年级上册期中测试数学试卷

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      2024-2025学年山东省菏泽市联盟人教版六年级上册期中测试数学试卷

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      这是一份2024-2025学年山东省菏泽市联盟人教版六年级上册期中测试数学试卷,共32页。试卷主要包含了填空题,选择题,计算题,解答题,操作题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题

      1.4个29是多少?用加法计算( ),用乘法计算( ),分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个( )和的简便运算。

      2.3.2千克的38是( )千克。比3.2千克多38是( )千克。

      3.25时=( )分 38km=( )m

      4.有一根910m的钢管,先用去25m,还剩( )m,再用去剩下的25,还剩( )m。

      5.一袋大米的售价比一袋面粉便宜15,应把( )看作单位“1”,一袋大米的售价是一袋面粉的( )。

      6.某施工队修一条长6km的公路,如果每天修13km,2天修了( )km,如果每天修全长的13,两天修了( )km。

      7.广场在火车站的东偏南30∘的方向上,以( )为观测点,从它的正( )方向开始,向( )偏30∘。

      8.如果m和n互为倒数,那么m7÷9n=( )。

      9.世界上现存体型最大的鸟是非洲鸵鸟,它是鸟中的“巨人”,奔跑速度最快,它112小时可跑约356千米。照这样计算,它每分钟可以跑约( )千米,跑712千米需要( )分钟。

      10.有一批货物重5吨,甲车每次运这批货物的15,乙车每次运15t,单独运这批货物,甲车需要运( )次,乙车需要运( )次。

      11.( ):6=12÷18=( )9=6+( )9+18。

      12.两个工程队合挖一条隧道,当甲队挖到120米时,乙队比甲队多挖了15,这时还剩余全长的25,这条隧道全长( )米。

      13.0.3吨∶50千克的最简整数比是( ),比值是( )。

      14.一个长方形的周长是64cm,长和宽的比是5∶3,这个长方形的面积是( )cm2。

      15.一种盐水含240g盐,盐和水的比是1∶5,如果再放入10g盐,那么盐和水的比是( )。

      16.
      (1)以A岛为观测点:B岛在东偏( )( )​∘方向,距A岛( )km。C岛位于( )偏( )( )​∘方向,距A岛( )km。D岛位于南偏( )( )​∘方向,或者说西偏( )( )​∘方向,距A岛( )km。
      (2)以B岛为观测点:A岛在( )偏( )( )​∘方向,距B岛( )km。
      二、选择题

      17.一批45t重的水果,卖掉了一部分,还剩15,还剩下( )t。
      A.425B.35C.1625

      18.如果小东看小明的方向是北偏西45∘,那么小明看小东的方向是( )。
      A.北偏西45∘B.南偏西45∘C.南偏东45∘

      19.下图中,可以表示35÷4计算过程的是( )。
      A.B.
      C.D.

      20.东湖小区今年拥有电脑的家庭有120户,比去年增加了14,东湖小区去年拥有电脑的家庭有多少户?下面( )图正确表达了题目的意思。
      A.B.
      C.

      21.下面三幅图中,a和b表示不同的数,那么下面图中,a与b互为倒数的是( )。

      A.三角形面积为1m2B.线段总长度为1m
      C.长方形面积为1m2

      22.一个比的前项是6,比值是37,这个比的后项是( )。
      A.133B.14C.114
      三、计算题

      23.直接写出得数。
      3÷15= 914÷3= 13÷34= 12÷18=
      89×310= 14+15= 516×415= 13×25×30=

      24.把下面各比化成最简单的整数比。
      24∶36 34:910 3时20分∶50分

      25.求下面各比的比值。
      0.6∶0.16 23:67 78t:250kg

      26.计算下面各题,能简算的要简算。
      0.75×37+14×37 14+29×3.6 9798×99

      27.解方程。
      23x÷14=12 34+25x=910 34x−12x=94

      28.看图列式计算。
      四、解答题

      29.2021年人均月收入多少元?

      30.小军家9月份平均每天的用水量为0.9立方米,10月份安装了节水水龙头,平均每天的用水量比上个月减少了16,10月份小军家平均每天的用水量是多少立方米?

      31.六年级同学为图书馆整理图书,他们已经整理了1400本,比未整理的图书多25,未整理的图书有多少本?

      32.甲乙两个工程队合修一条公路,甲队单独修8天完成,乙队单独修要12天完成。甲乙两队合修4天后,还剩120米没有修,这条公路全长多少米?

      33.甲乙两地相距486千米,客车与货车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,3小时后相遇。客车与货车的速度比是5∶4,客车与货车的速度各是多少?
      五、操作题

      34.服装城批发了男装300套,_________。女装有多少套?把合适的条件与算式用线连起来。
      男装套数是女装套数的35 300×1+35
      女装套数比男装套数多35 300÷35
      男装套数比女装套数少35 300÷35−300
      女装套数是男装套数的35 300÷1−35
      男装套数是男女装总套数的35 300×35
      参考答案与试题解析
      2024-2025学年山东省菏泽市联盟人教版六年级上册期中测试数学试卷
      一、填空题
      1.
      【答案】
      29+29+29+29=89,29×4=89,相同加数
      【考点】
      分数乘整数
      【解析】
      依据“求几个相同数的和用加法”,将4个29直接相加即可;根据“分数乘整数是求几个相同加数和的简便运算”,用29乘个数4即可;分数乘整数与整数乘法意义一致,都是求几个相同加数和的简便运算。据此解答。
      【解答】
      4个29是多少?用加法计算29+29+29+29=89,用乘法计算29×4=89,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和的简便运算。
      2.
      【答案】
      1.2,4.4
      【考点】
      求一个数的几分之几的问题
      求比一个数多/少几分之几的数是多少
      【解析】
      根据题意,求3.2千克的38,用乘法计算;求比3.2千克多38的量,把3.2千克看作单位“1”,所求的量是单位“1”的(1+38),再用乘法计算,据此解答。
      【解答】
      (1)3.2×38=1.2(千克)
      (2)3.2×(1+38)
      =3.2×118
      =4.4(千克)
      所以,3.2千克的38是1.2千克。比3.2千克多38是4.4千克。
      3.
      【答案】
      24,375
      【考点】
      千米和米之间的进率与换算
      分数乘整数
      时、分的认识及换算
      【解析】
      1时=60分;1km=1000m;高级单位换算低级单位,乘进率;据此解答。
      【解答】
      25×60=24(分)
      所以25时=24分
      38×1000=375(m)
      所以38km=375m
      4.
      【答案】
      12,310
      【考点】
      减法
      已知总量及一部分分率,求另一部分量
      异分母分数加、减法
      【解析】
      已知钢管总长为910m,用去25m,用总长度减去用去的长度即可计算出剩下的长度;
      再用去剩下的25,这里把剩下的长度看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,所以再次用去的长度为12×25=15m,最后用剩下的长度减去再次用去的长度即为最终剩下的长度。
      【解答】
      910−25
      =910−410
      =510
      =12(m)
      12−12×25
      =12−15
      =510−210
      =310(m)
      综上,有一根910m的钢管,先用去25m,还剩12m,再用去剩下的25,还剩310m。
      5.
      【答案】
      一袋面粉的售价,45
      【考点】
      单位“1”的认识与确定
      求比一个数多/少几分之几的数是多少
      【解析】
      一袋大米的售价比一袋面粉便宜15,把一袋面粉的售价看作单位“1”,那么一袋大米的售价是一袋面粉的(1−15),据此即可解答。
      【解答】
      根据分析可知:
      1−15=45
      一袋大米的售价比一袋面粉便宜15,应把一袋面粉的售价看作单位“1”,一袋大米的售价是一袋面粉的45。
      6.
      【答案】
      23,4
      【考点】
      分数的连乘运算
      求一个数的几分之几的问题
      分数乘整数
      【解析】
      根据修的长度=每天修的长度×时间,用每天修的长度13×2,即可求出2天修的长度。
      把这条公路的总长度看作单位“1”,第一天修了全长的13,用公路的总长度×13,求出第一天修的长度,再乘2,即可求出2天修的长度,据此解答。
      【解答】
      13×2=23(km)
      6×13×2
      =2×2
      =4(km)
      某施工队修一条长6km的公路,如果每天修13km,2天修了23km,如果每天修全长的13,两天修了4km。
      7.
      【答案】
      火车站,东,南
      【考点】
      根据方向、角度和距离确定物体的位置
      【解析】
      根据平面图上方向的规定:上北下南,左西右东。广场在火车站的东偏南30∘的方向上,“在”字后面的地点为观测点,则以火车站为观测点即可确定广场的方向,东偏南30∘表示正东向南偏30∘。
      【解答】
      由分析可知,广场在火车站的东偏南30∘的方向上,以火车站为观测点,从它的正东方向开始,向南偏30∘。
      8.
      【答案】
      163
      【考点】
      分数与分数的除法
      倒数的认识
      【解析】
      除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,m7÷9n=m7×n9=mn63;
      乘积为1的两个数互为倒数,已知m和n互为倒数,那么mn=1;据此解答。
      【解答】
      m7÷9n=m7×n9=mn63
      因为m和n互为倒数,那么mn=1,所以mn63=163。
      因此,m和n互为倒数,那么m7÷9n= 163。
      9.
      【答案】
      76,12
      【考点】
      分数与整数的除法
      分数与分数的除法
      时、分、秒之间的换算与比较
      【解析】
      速度=路程÷时间,非洲鸵鸟112小时可跑约356千米,112小时=112×60分钟=5分钟,则非洲鸵鸟的速度是每分钟跑356÷5千米;时间=路程÷速度,求跑712千米需要的时间,用712千米除以速度即可,据此解答。
      【解答】
      112×60=5(分钟)
      356÷5
      =356×15
      =76(千米)
      712÷76
      =712×67
      =12(分钟)
      则非洲鸵鸟每分钟可以跑约76千米,跑712千米需要12分钟。
      10.
      【答案】
      5,25
      【考点】
      分数与整数的除法
      【解析】
      ①将这批货物的重量看作单位“1”,用单位“1”除以甲每次运货物的占比15,即可得到单独运这批货物,甲车需要运几次。
      ②用这批货物的总重量5吨除以每次运货物的重量15吨,即可得到单独运这批货物,乙车需要运几次。
      【解答】
      ①1÷15=1×5=5(次),即单独运这批货物,甲车需要运5次。
      ②5÷15=5×5=25(次),即单独运这批货物,乙车需要运25次。
      11.
      【答案】
      4;6;12
      【考点】
      分数的基本性质
      比与分数、除法的关系
      【解析】
      根据商不变的规律,将被除数和除数同时除以3得12÷18=4÷6,再根据比与除法的关系得4÷6=4∶6;
      根据比与分数的关系得4∶6=46,再根据分数的基本性质,将分子、分母同时除以2,将其化简为最简分数是23,再根据分数的基本性质,将分子、分母同时乘3计算出分数中的分子;
      将23的分子、分母同时乘9计算出变化后的分子,最后用变化后的分子减去6即可。
      【解答】
      12÷18
      =(12÷3)÷(18÷3)
      =4÷6
      =4∶6
      4∶6=46=4÷26÷2=23
      23=2×33×3=69
      23=2×93×9=1827=6+129+18
      所以4:6=12÷18=69=6+129+18。
      12.
      【答案】
      440
      【考点】
      分数的四则混合运算
      求一个数的几分之几的问题
      已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量,求总量
      【解析】
      甲队挖了120米时,乙队比甲队多挖了15,也就是这时乙队挖的是甲队的(1+15),所以乙队挖了120×(1+15)米,这时甲、乙两队共挖了120+120×(1+15)米,这时还剩余全长的25,也就是挖了占全长的(1−25),根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法”可知,甲、乙两队共挖的长度除以(1−25)即等于这条隧道的全长,据此即可解答。
      【解答】
      120+120×(1+15)
      =120+120×65
      =120+144
      =264(米)
      264÷(1−25)
      =264÷35
      =440(米)
      这条隧道全长440米。
      13.
      【答案】
      6∶1,6
      【考点】
      求比值和化简比
      比的化简
      吨、千克之间的换算与比较
      【解析】
      根据题意,先统一单位,将0.3吨转化为千克,再根据比的基本性质化简比,最后求出比值,据此解答。
      【解答】
      因为1吨=1000千克,所以0.3吨=0.3×1000=300千克。最简整数比:300∶50=(300÷50)∶(50÷50)=6∶1
      比值:6∶1=6÷1=6
      所以,0.3吨∶50千克的最简整数比是6∶1,比值是6。
      14.
      【答案】
      240
      【考点】
      比的应用
      长方形的周长
      长方形的面积
      【解析】
      根据长方形的周长公式,可求出这个长方形的长和宽的和,然后根据长和宽的比是5∶3,可求出总份数是5+3=8份,可知长占长和宽的58,宽占了长和宽的38,用乘法可求出长和宽各是多少,再根据长方形的面积公式可求出它的面积.
      【解答】
      长方形的周长公式:周长=(长+宽)×2
      长方形的长+宽:64÷2=32(厘米)
      5+3=8
      长方形的长:32×58=20(厘米)
      长方形的宽:32×38=12(厘米)
      长方形的面积公式:面积=长×宽
      20×12=240(平方厘米)
      15.
      【答案】
      5∶24
      【考点】
      比的意义
      比的性质
      比的应用
      比的化简
      【解析】
      盐和水的比是1∶5,盐水中水是盐的5倍,所以盐水中有水(240×5)g,再放入10g盐后,水的重量没变,盐的重量变为(240+10)g,再根据现在盐和水的重量求出它们的比即可解答。
      【解答】
      240×5=1200(g)
      240+10=250(g)
      250∶1200
      =(250×4)∶(1200×4)
      =1000∶4800
      =10∶48
      =5∶24
      一种盐水含240g盐,盐和水的比是1∶5,如果再放入10g盐,那么盐和水的比是5∶24。
      16.
      【答案】
      北 30 270 北 西 45 240 西 30 南 60 120
      西 南 30 270
      【考点】
      根据方向、角度和距离确定物体的位置
      【解析】
      根据方向和距离确定物体的位置,先确定方向,确定方向时,描述清楚从什么方向偏向什么方向和角度。再确定距离。
      【解答】
      解:(1)以A岛为观测点:B岛在东偏( 北 )(30)∘方向,距A岛(270)km。
      以A为观测点,C岛位于(北)偏(西)(45)∘方向,距A岛(240)km。
      以A为观测点,D岛位于南偏(西)(30)∘方向,或者说西偏(南)(60)∘方向,距A岛(120)km。
      (2)以B岛为观测点:A岛在(西)偏(南)(30)∘方向,距B岛(270)km。
      二、选择题
      17.
      【答案】
      A
      【考点】
      分数乘分数
      求一个数的几分之几的问题
      【解析】
      求一个数的几分之几的问题,可以用乘法解决,用水果的总重量45t乘剩余的占比15即可求出还剩下的吨数。
      【解答】
      45×15=425(t),即还剩下425t。
      故答案为:A
      18.
      【答案】
      C
      【考点】
      根据方向、角度和距离确定物体的位置
      【解析】
      两个物体的位置是相对的,观测点互换时,方向相反,角度不变。
      小东看小明的方向是北偏西45∘,此时观测点是小东;当小明看小东时,观测点变为小明,方向与原方向相反:北的相反方向是南,西的相反方向是东,角度仍为45∘,即为南偏东45∘。据此解答。
      【解答】
      如果小东看小明的方向是北偏西45∘,那么小明看小东的方向是南偏东45∘。
      故答案为:C
      19.
      【答案】
      C
      【考点】
      分数与整数的除法
      分数的意义和读写
      【解析】
      35表示将一个整体平均分成5份,取其中的3份。35÷4表示将取的3份再平均分成4份,其中的1份。据此对比选项中的各个图,选出符合描述的即可。
      【解答】
      A. 将整体平均分成5份,其中的3份涂色,那么阴影部分表示整体的35;
      B. 将整体平均分成5份,其中的4份涂色,那么阴影部分表示整体的45;
      C. 先将整体平均分成5份,其中的3份涂色,先表示出整体的35。再将涂色部分平均分成4份,那么其中的1份可表示35÷4的商;
      D. 将整体平均分成20份,将其中的3份涂色,表示整体的320;
      所以,能表示35÷4的计算过程的是 。
      故答案为:C
      20.
      【答案】
      B
      【考点】
      已知比一个数多/少几分之几是多少,求这个数
      【解析】
      根据题意,今年拥有电脑的家庭有120户,比去年增加了14,是把去年拥有电脑的家庭户数看作单位“1”,今年拥有电脑的家庭户数是去年的(1+14),求单位“1”,今年拥有电脑家庭的户数÷(1+14),由此可知,是把去年拥有电脑的家庭户数平均分成4份,据此逐项分析,进行解答。
      【解答】
      A. ,是把去年拥有电脑的家庭户数平均分成4份,今年比去年减少了14,不符合题意;
      B. ,是把去年拥有电脑的家庭户数平均分成4份,今年比去年增加了14,符合题意;
      C. ,是把去年拥有电脑的家庭户数平均分成3份,今年比去年增加了13,不符合题意。
      东湖小区今年拥有电脑的家庭有120户,比去年增加了14,东湖小区去年拥有电脑的家庭有多少户? 图正确表达了题目的意思。
      故答案为:B
      21.
      【答案】
      C
      【考点】
      长方形的面积
      倒数的认识
      三角形面积的计算
      【解析】
      A.已知三角形的底为am,高为bm,然后根据“三角形面积=底×高÷2”得a×b÷2=1,即a×b=2;
      B.由图可知,线段分为两部分,总长度为1m,则a+b=1;
      C.已知长方形的长为am,宽为bm,然后根据“长方形的面积=长×宽”得a×b=1。
      最后根据“乘积为1的两个数互为倒数”逐一判断。
      【解答】
      A.由a×b÷2=1得a×b=2,乘积不是1,所以a和b不互为倒数;
      B.a+b=1,a和b的和为1,不是乘积为1,所以a和b不互为倒数;
      C.a×b=1,a和b的乘积为1,所以a和b互为倒数。
      故答案为:C
      22.
      【答案】
      B
      【考点】
      求比值和化简比
      【解析】
      用比的前项除以比的后项所得的商叫作比值。已知一个比的前项是6,比值是37,那么用前项除以比值即可计算出后项。
      【解答】
      6÷37=6×73=14
      所以这个比的后项是14。
      故答案为:B
      三、计算题
      23.
      【答案】
      15;314;49;4;
      415;920;112;4
      【考点】
      减法
      分数乘分数
      分数与整数的除法
      分数与分数的除法
      异分母分数加、减法
      【解析】
      此题暂无解析
      【解答】

      24.
      【答案】
      2∶3;5∶6;4∶1
      【考点】
      比的性质
      比的化简
      时、分的认识及换算
      【解析】
      化简比时,要利用比的基本性质来化简。比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。有单位的比,要先统一单位再化简。1时=60分
      【解答】
      24∶36
      =(24÷12)∶(36÷12)
      =2∶3
      34:910
      =(34×20):(910×20)
      =15∶18
      =(15÷3)∶(18÷3)
      =5∶6
      3时20分∶50分
      =200分∶50分
      =(200÷50)∶(50÷50)
      =4∶1
      25.
      【答案】
      154;79;72
      【考点】
      分数与分数的除法
      求比值和化简比
      【解析】
      比值是比的前项除以后项所得的商,比值是一个数,可以是整数、小数或分数。据此解答。
      【解答】
      0.6:0.16
      =0.6÷0.16
      =35÷425
      =35×254
      =154
      23:67
      =23÷67
      =23×76
      =79
      78t:250kg
      =78t:14t
      =78÷14
      =78×4
      =72
      26.
      【答案】
      37;1.7;979798
      【考点】
      分数的四则混合运算
      整数乘法运算定律推广到分数乘法
      分数乘整数
      【解析】
      0.75×37+14×37,根据乘法分配律的逆运算,原式化为:(0.75+14)×37,再进行计算。
      (14+29)×3.6,根据乘法分配律,原式化为:14×3.6+29×3.6,再进行计算。
      9798×99,把99化为(98+1),原式化为:9798×(98+1),再根据乘法分配律,原式化为:9798×98+9798×1,再进行计算。
      【解答】
      0.75×37+14×37
      =(0.75+14)×37
      =(0.75+0.25)×37
      =1×37
      =37
      (14+29)×3.6
      =14×3.6+29×3.6
      =0.9+0.8
      =1.7
      9798×99
      =9798×(98+1)
      =9798×98+9798×1
      =97+9798
      =979798
      27.
      【答案】
      x=92;x=38;x=9
      【考点】
      应用等式的性质2解方程
      应用等式的性质1和2解方程
      解分数方程
      【解析】
      23x÷14=12,根据等式的性质2,方程两边同时乘14,再同时除以23即可。
      34+25x=910,根据等式的性质1,方程两边同时减去34,再根据等式的性质2,方程两边同时除以25即可。
      34x−12x=94,先化简方程左边含有x的算式,即求出34−12的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以34−12的差即可。
      【解答】
      23x÷14=12
      解:23x÷14×14=12×14
      23x=3
      23x÷23=3÷23
      x=3×32
      x=92
      34+25x=910
      解:34+25x−34=910−34
      25x=1820−1520
      25x=320
      25x÷25=320÷25
      x=320×52
      x=38
      34x−12x=94
      解:34x−24x=94
      14x=94
      14x÷14=94÷14
      x=94×4
      x=9
      28.
      【答案】
      35人
      【考点】
      图文应用题
      分数的四则混合运算
      已知一个数的几分之几是多少,求这个数
      【解析】
      男生有15人,男生人数是女生人数的34,求男、女生一共有多少人,根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法”可知,15除以34等于女生人数,女生人数加男生人数即等于男、女生总共的人数,据此即可解答。
      【解答】
      15÷34+15
      =20+15
      =35(人)
      总共有35人。
      四、解答题
      29.
      【答案】
      7500元
      【考点】
      求比一个数多/少几分之几的数是多少
      1格表示多个单位的单式条形统计图
      整数乘分数
      【解析】
      通过统计图可知,2020年人均月收入为6000元,2021年的人均月收入比2020年增加了14,将2020年的人均月收入看作单位“1”;求比一个数多几分之几的问题可以用乘法解决,用2020年的人均月收入6000元乘增长后占比1+14即可求出2021年的人均月收入。
      【解答】
      6000×1+14
      =6000×54
      =7500(元)
      答:2021年人均月收入7500元。
      30.
      【答案】
      0.75立方米
      【考点】
      求比一个数多/少几分之几的数是多少
      【解析】
      根据题意,把9月份平均每天的用水量看作单位“1”。10月份平均每天的用水量比9月份减少了16,那么10月份平均每天的用水量是9月份的1−16=56,用9月份平均每天的用水量乘56,即可求出10月份平均每天的用水量,据此解答。
      【解答】
      0.9×(1−16)
      =0.9×56
      =0.75(立方米)
      答:10月份小军家平均每天的用水量是0.75立方米。
      31.
      【答案】
      1000本
      【考点】
      已知比一个数多/少几分之几是多少,求这个数
      【解析】
      根据题意,把未整理的图书数量看作单位“1”,已经整理的图书数量是未整理的1+25=75。已知已经整理了1400本,要求未整理的图书数量,用已经整理的数量÷75即可,据此解答。
      【解答】
      1400÷(1+25)
      =1400÷75
      =1400×57
      =1000(本)
      答:未整理的图书有1000本。
      32.
      【答案】
      720米
      【考点】
      分数的四则混合运算
      单位“1”的认识与确定
      减法
      分数与整数的除法
      异分母分数加、减法
      【解析】
      根据题意,把这条公路的全长看作单位“1”。先分别求出甲队和乙队的工作效率,甲队单独修8天完成,工作效率是1÷8=18;乙队单独修12天完成,工作效率是1÷12=112。然后求出甲乙两队合修4天的工作量,再求出剩下的工作量占全长的分率,最后用剩下的长度120米÷对应的分率,即可求出公路全长,据此解答。
      【解答】
      甲队工作效率:1÷8=1×18=18
      乙队工作效率:1÷12=1×112=112
      甲乙两队合修4天的工作量:
      (18+112)×4
      =(324+224)×4
      =524×4
      =56
      剩下的工作量分率:1−56=16
      公路全长:120÷16=120×6=720(米)
      答:这条公路全长720米。
      33.
      【答案】
      90千米/时;72千米/时
      【考点】
      按比例分配
      相遇问题
      【解析】
      根据路程和÷相遇时间=速度和,用486÷3即可求出客车与货车的速度和;已知客车与货车的速度比是5∶4,把客车的速度看作5份,货车的速度看作4份,用486÷3÷(5+4)即可求出每份是多少,进而求出客车和货车的速度。
      【解答】
      486÷3÷(5+4)
      =162÷9
      =18(千米/时)
      客车:18×5=90(千米/时)
      货车:18×4=72(千米/时)
      答:客车的速度是90千米/时,货车的速度是72千米/时。
      五、操作题
      34.
      【答案】
      见详解
      【考点】
      求一个数的几分之几的问题
      求比一个数多/少几分之几的数是多少
      已知一个数的几分之几是多少,求这个数
      已知比一个数多/少几分之几是多少,求这个数
      【解析】
      已知服装城批发了男装300套。
      男装套数是女装套数的35,这里把女装套数看作单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,用男装套数除以35即可计算出女装套数;
      女装套数比男装套数多35,这里把男装套数看作单位“1”,女装套数是男装套数的(1+35),求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用男装套数乘(1+35)即可计算出女装套数;
      男装套数比女装套数少35,这里把女装套数看作单位“1”,男装套数是女装套数的(1−35),已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,用男装套数除以(1−35)即可计算出女装套数;
      女装套数是男装套数的35,这里把男装套数看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用男装套数乘35即可计算出女装套数;
      男装套数是男女装总套数的35,这里把男女装总套数看作单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,男女装总套数为300÷35,再用男女装总套数减去男装套数即可计算出女装套数。
      【解答】

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