12.2 地球上的物质（课件）2025-2026学年物理教科版（2024）九年级下册

1.了解地球上非生命物质的主要类型及来源，能区分金属矿与非金属矿.2.能列举地球孕育生命的关键条件.3.能简述生命起源时间和进化历程，对比生命体与非生命体的特征差异，有保护地球环境的意识.1.地球上的元素约46亿年前，太阳星云中的尘埃与气体在引力作用下碰撞吸附，形成微行星，再与其他天体碰撞合并，最终聚合成原始地球.科学家在地球上发现的近百种基本化学元素都是宇宙中恒星演化的产物.2.非生命物质的形成地球形成初期表面处于高温熔融状态，逐渐冷却后形成坚硬的地壳.（1）矿物地壳的形成和变化是高温高压下复杂的物理化学变化过程，形形色色的矿物是地球中各种元素在物理化学作用下形成的.  （2）大气层的形成地球刚诞生时，表面只有一层由氢和氦构成的稀薄大气，但是很快被太阳风吹散.持续千万年的火山喷发释放出大量的二氧化碳、水蒸气和氮气等气体，逐渐积累成了新的大气.约25亿年前，蓝藻等原始光合细菌开始通过光合作用向大气中释放氧气，逐渐形成了今天的大气层.（3）水的形成地球上的水一部分来自地球刚形成时，另一部分来自带冰天体的碰撞.并非所有星体都能孕育生命，地球的特殊环境是生命存在的前提.1.能量供给太阳是处于中年的中等质量恒星，能够长期稳定地给地球提供适度的光和热，既不会因能量过强摧毁生命，也不会因能量不足导致生物无法生存.  1.生命起源地球环境稳定后，大气中的氢气、氨气、水蒸气等在闪电的作用下能够合成氨基酸，氨基酸是构成蛋白质的基本单元；在原始海洋中，有机小分子经过长期积累、相互作用，能够在适当条件下聚合成生物大分子物质；大约38亿年前，地球的优越环境创生了单细胞生物，从此开启了神奇漫长的生物演化史.#3.1.12.生命与非生命的区别（1）生命体：结构精细完备、不可分割的复杂有机系统，最基本特征是代谢，即与环境持续进行物质交换；高等生物能感知环境、自主调节，人类大脑具有学习、创造和情感功能.（2）非生命体：如金属、玻璃等，可以任意分割而性质不变，与环境相对独立.3.生物的种类：生物包括植物、动物和微生物，其中微生物包括细菌、真菌、病毒等.#3.3