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      教科版(2024)物理九年级下册 12.2 地球上的物质 (课件)

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      • 2026-03-17 14:24:32
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      教科版(2024)物理九年级下册 12.2 地球上的物质 (课件)

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      这是一份初中物理教科版(2024)九年级下册(2024)2 地球上的物质课前预习课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了导入新课,探究新知,金属矿,非金属矿,大气层的形成,水的形成,星际物质,宇宙中恒星演化,生命与非生命的区别,随堂检测等内容,欢迎下载使用。
      仰望星空,我们可能会思考:在浩瀚的宇宙中,为什么只有地球孕育出了如此灿烂的生命?是哪些精妙绝伦的物理条件,如同严苛的“公式”一样,恰好在地球上被满足,才最终创造了生命的奇迹?
      地球是人类的家园。四季变化,昼夜更替,几十亿年来在地球上逐渐孕育出了生机勃勃、丰富多彩的生命世界。地球也是人类已知的唯一孕育和拥有生命的天体。
      地球是由恒星演化产生的星际物质凝聚而成的。科学家发现地球上存在的近百种基本化学元素是宇宙中恒星演化的产物。地质工作者在勘探中发现的丰富多彩的宝贵矿藏,是地球演化形成的物质。
      地球形成初期表面处于高温熔融状态,逐渐冷却后形成坚硬的地壳。
      地壳的形成和变化是高温高压下复杂的物理化学变化过程,形形色色的矿物是地球中各种元素在物理化学作用下形成的.
      一般指经冶炼可以从中提取金属元素的矿产。
      地球刚诞生时,表面只有一层由氢和氦构成的稀薄大气,但是很快被太阳风吹散。
      持续千万年的火山喷发释放出大量的二氧化碳、水蒸气和氮气等气体,逐渐积累成了新的大气。
      约25亿年前,蓝藻等原始光合细菌开始通过光合作用向大气中释放氧气,逐渐形成了今天的大气层。
      地球上的水一部分来自地球刚形成时,另一部分来自带冰天体的碰撞.
      地球是由恒星演化产生的________凝聚而成的,科学家发现地球上存在的近百种基本化学元素是____________的产物。
      地球大气层是由哪些元素构成的,它对生态有何重要意义?
      氧、氮、氢等元素以单质和化合物的气体状态构成了大气层,其中的氧气是维持生命的气体,各气体比例得当,满足了生物对空气的需要。
      太阳是处于中年的中等质量恒星,能够长期稳定地给地球提供适度的光和热,既不会因能量过强摧毁生命,也不会因能量不足导致生物无法生存.
      太阳系在银河系中的位置适当,能避免超新星爆发与黑洞引力的干扰;地球在太阳系中怡好处于一个适中的位置。
      地球的自转和公转周期长短适中,地球表面暴露于日光下的时间不长不短。
      地球自转轴倾角不大不小(约23.5° ),形成四季变化,为生物提供多样生存环境。
      地球本身大小适中,凝聚大气,大气的组成比例得当,满足了生物对空气的需要。
      地球的周围有相当强的磁场,可保护地球上的生物免受太阳粒子流的伤害。
      地球还有一个特别重要的优越条件——有极其丰沛的水,地球表面七成以上为水所覆盖。
      水是生命所必需的物质,江河湖海是孕育生命的温床。根据目前的探测, 在太阳系中, 没有其他行星具备像地球这样特殊的生态条件,为生命的形成和演化提供适宜机会。
      当今的地球物质系统是在地球自身的条件和所处环境下通过漫长的历史演化形成的。地球上物质演化的神奇一幕是碳、氢、氧、氮等轻元素形成有机物,进一步形成生命物质。
      除了适度的光和热,地球本身还有哪些特殊的物理条件,共同为生命的生存提供了保障?
      地球本身大小适中,能凝聚大气且组成比例相当;地球周围有相当强的磁场,可保护生物免受太阳粒子流的伤害;地球有极其丰沛的水资源。
      地球在太阳系中所处的“适中位置”是如何通过其运动规律体现,并形成适宜生命的环境的?
      地球的自转和公转周期长短适中,使地球表面暴露于日光下的时间不长不短;地球自转轴倾角不大不小,从而形成了四季。
      地球环境稳定后,大气中的氢气、氨气、水蒸气等在闪电的作用下能够合成氨基酸,氨基酸是构成蛋白质的基本单元。在原始海洋中, 有机小分子经过长期积累、相互作用,能够在适当条件下聚合成生物大分子物质。大约38亿年前,地球的优越环境创生了单细胞生物,从此开启了神奇漫长的生物演化史。
      非生命体如金属、玻璃、塑料等可以任意分割且性质不变,可以与环境长期保持相对独立。
      生命体是一个结构精细完备、不可分割的复杂有机系统。生命体的最基本特征是代谢,必须保持与环境形成一个复杂的有机整体。
      高等生物能感知环境,具有根据外部信息自主调节系统的功能和安全保护意识。大脑的发展使人类具有学习、思考、创造等强大的智慧和复杂的意识与情感。脑的形成和发展是生命演化史中最神奇的篇章。
      生物包括植物、动物和微生物。植物和动物是人类熟悉的伙伴;微生物曾经是陌生的,但一直伴随在人类左右。
      随着现代科技的进步,尤其是显微技术的不断发展,微生物逐渐进人我们的视野,那是一个庞大的、与人类生存和生活息息相关的生物世界。
      根据教材说明,从无机环境到生命的出现,经历了怎样的关键物质演变过程?这一过程说明了什么?
      关键过程是碳、氢、氧、氮等轻元素首先形成有机物,并进一步形成生命物质。
      这一过程说明了地球上的物质演化可以创造出极其复杂的生命系统,生命是地球演化过程中的奇迹。
      与金属、玻璃等非生命体相比,生命体作为一个复杂系统,具有哪些根本不同的特征?请结合高等生物的特点进行说明。
      根本不同在于:生命体最基本特征是代谢,必须与环境形成有机整体,且不可任意分割。高等生物更能感知环境,具有自主调节和安全保护意识,特别是人类拥有学习、思考、创造等智慧和情感。
      1、不属于地球特殊环境形成的因素的是 ( )A. 地球自转、公转周期长短及地球自转倾角的大小B. 地球本身的大小及大气比例C. 地球自身周围相当强的磁场D. 极其充沛的矿物资源
      2、地球能留住大气,形成大气层,主要是因为( )A. 地球质量、体积适中B. 地球有液态水C. 地球有磁场D. 地球公转周期合适
      3、下列哪项不是地球存在生命的条件( )安全稳定的宇宙环境B. 适宜的温度C. 存在液态水D. 表面全是陆地
      4、原始大气中没有的气体是( )氢气B. 氧气C. 氨气D. 甲烷
      5、原始生命诞生的场所是( )A. 原始大气B. 原始海洋C. 火山口D. 岩石表面

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