四川省泸州市泸县五中2025-2026学年高一上学期10月月考日语含听力试卷（Word版附解析）

这是一份四川省泸州市泸县五中2025-2026学年高一上学期10月月考日语含听力试卷（Word版附解析），文件包含四川省泸县第五中学2025-2026学年高一上学期10月月考日语试题原卷版docx、四川省泸县第五中学2025-2026学年高一上学期10月月考日语试题Word版含解析docx、1mp3、2mp3、3mp3、4mp3、5mp3、6mp3、7mp3、8mp3、9mp3等11份试卷配套教学资源，其中试卷共35页， 欢迎下载使用。
本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）组成，共8页；答题卡共2页。满分150分，考试时间120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
第I卷（选择题，共120分）
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试题上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共6小题；每小题2分，满分12分）
听下面6段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. これは何(なん)ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. カメラB. 辞書(じしょ)C. ノート
2. 男の人の誕生日はいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 9月1日B. 5月1日C. 10月1日
3. 「この人」は誰ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 父です。B. 姉です。C. 兄です。
4. 車のかぎはどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. テーブルの上B. テレビの上C. 椅子の上
5. 男の人と女の人が話しています。男の人はいつまで休みですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 昨日までB. 明日までC. あさってまで
6. 男の人はどこでレポートを書きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 会社B. 図書館C. 家
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听下面第1段录音，每段录音后有7-9个小题
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
7. 男の人は上海のどこが一番好きですか。
A. 人が親切なことB. 街がきれいなことC. 交通が便利なこと
8. 女の人はこれからどこへ行きたいですか。
A. 蘇州B. 北京C. 上海
9. 女の人は中国へ来たことがありますか。
A. ありますB. ありませんC. 分かりません
听下面第2段录音，每段录音后有10—12个小题
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
10. 何人で映画を見ますか。
A. 女の子一人でB. 男の子一人でC. 二人で
11. 映画は何時からですか。
A. 6時半B. 7時半C. 8時半
12. 二人はこれから何をしますか。
A. お茶を飲みに行きます。
B. ご飯を食べに行きます。
C 家に帰ります。
听下面第3段录音，每段录音后有13-15个小题
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
13. 女の人はどこで勉強していますか。
A. 東京の大学B. 京都の大学C. 大阪の大学
14. いつも友達と食事に行くのは、いつですか。
A. 土曜日の夜B. 金曜日の夜C. 日曜日の夜
15. 今週の土曜日は女の人は何をしますか。
A. 図書館で好きな本を読むB. 家で発表の準備をするC. 何もしないで家で休む
第二部分 日语知识运用（共30小题；每小题1分，满分30分）
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 私は テニスが好きではありません。
A. よくB. あまりC. いろいろD. まず
17. あそこに立っている＿＿＿陳先生です。
A. にはB. のにC. のはD. ので
18. 昨日の試合はAチーム 勝ちました。
A. とB. でC. がD. を
19. 昨日は 天気でした。
A. よかったですB. いかったですC. いいD. いくない
20. そろそろ12時に ね。
A. なりますB. なりましたC. しますD. しました
21. ワインは葡萄 作られる。
A. からB. がC. にD. で
22. 図書館の本や古本 アレルギーが出る人もいるんですね。
A. にB. がC. をD. で
23. A:あ、痛い。 B:＿＿＿＿。
A. あ、本当だB. そうですかC. 大丈夫ですかD. よかった
24. 田中：［今日はいろいろありがとうございました。］
山本：［いいえ。しゃ、これで＿＿＿＿＿。］
A. ありがとうございますB. 失礼します
C. お邪魔しますD. すみません
25. もう1度その国へ________、前と違った季節に行ってみたい。
A. 行ったらB. 行くとC. 行ってD. 行くなら
26. 昨日、アメリカの友達＿＿＿＿＿電話をかけました。
A. にB. へC. でD. から
27. このままだと、莫高窟が消えて（ ）かもしれません。
A. くるB. しまうC. あるD. おく
28. 食堂へ昼ご飯を＿＿＿に行きます。
A. 食べB. 食べる
C. 食べてD. 食べた
29. 休みの日には昼＿＿＿＿＿寝ます。
A. からB. までC. いつD. で
30. 木村：［あっ。］
中西：［＿＿＿＿＿。］
木村：［さっき、突然、部屋の中黒くなりました。］
中西：［大丈夫ですか。電気がちょっと…］
A. どうしてですかB. どうしますか
C. どうですかD. どうしたんですか
31. 自分の人生も負けずに頑張って前 向いていきたいと思います。
A. をB. にC. でD. から
32. グループ クラスで発表しましょう。
A. ためにB. ようにC. ごとにD. のに
33. そのことを母に話すと母が心配するから、母には________。
A. 言ってみようB. 言わないでおこう
C. 言ってしまうD. 言わないでみよう
34. 先生、そのボランティア活動、ぜひ私にも ください。
A. 参加してB. 参加されてC. 参加させてD. 参加できて
35. 田中さんは会議＿＿＿＿＿30分遅れてました。
A. をB. でC. にD. が
36. 明日のボランティアは動きやすい服装（ ）来てください。
A. でB. にC. をD. が
37. この新しい映画は先週もう 。おもしろいですよ。ぜひ見てください。
A. 見ますB. 見てありましたC. 見ていますD. 見たくています
38. 彼は 8時に教室に入りました。
A. ちょっとB. ちょうどC. あまりD. いつも
39. この本は字が小さいので、読み です。
A. やすいB. づらいC. すぎD. はじめ
40. 夜は暗くて歩いている人を やすくないので、気を付けてください。
A. 見えるB. 見えC. 見D. 見る
41. 学校の発展（ ）見れば、これはいいことでしょう。
A とB. をC. からD. へ
42. この説明書は表現が すぎて意味がよくわかりません。
A. むずかしいB. やさしいC. むずかしD. やさし
43. ここは店が多くて、買い物＿＿＿＿＿とても便利です。
A. がB. はC. をD. か
44. 中国の名所（ ）いえば、「万里の長城」を挙げる人も多い。
A. とB. にC. がD. を
45. 試合に勝つ（ ）、相手のことをよく知ることだ。
A. ではB. にはC. 前にD. ように
第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
田中：スミスさん、どうしたんですか。顔が赤いですね。
スミス:ああ、田中さん。 ( ア )前に山田さんと話をしていたんですが、困ってしま いました。
田中：どうしてですか。
スミス:英語で話をしたんですが、私が話している時、山田さんがいつも “yes” “yes” と言ったので、私は、山田さんが私の考えに賛成したと思いました。でも、私の話が終わった時に、山田さんは私の考えと逆のことを言ってしまいました。私はびっくりして不安でした。
田中：ああ、分かりました。スミスさん、山田さんが使った “yes”は“yes、I agree with yu”の“yes”じゃないんですよ。その“yes”は“はい、私はあなたの話を聞いていますよ”といら意味です。日本人は日本語で話をしている時によく( イ )といいます。それを「あいづち」と言います。山田さんが使った“yes”もその「あいづち」で、「スミスさんの話を聞いています」ということなんですよ。
46. 文中の( ア )のところに何が入りますか。
A. ちょっとB. ちようどC. いまD. ただいま
47. スミスさんの顔はどうして赤いですか。
A. 日本語ができなかったからです。B. 英語ができなかったからです。
C. 田中さんとの交流が難しかったからです。D. 山田さんとの交流を心配したからです。
48. 文中の( イ )のところに何が入りますか。
A. 「はい」や「そうします」。B. 「はい」や「そうですか」。
C. 「そうします」や「そうですか」。D. 「どうですか」や「そうですか」。
49. 「あいづち」ではないものは次のどれですか。
A. あ一、なるほど。B. いいですねえ、それ。
C. うんうん、わかる。D. 明日、私も来るので…。
50. 以下の説明について、正しいものはどれですか。
A. 外国人は日本人と会話をする時、いつも「あいづち」を打ちます。
B. 日本人は誰かと話し合う時、よく「あいづち」をうちます。
C. 英語の[yes」と日本語の「はい」は意味がまったく同じです。
D. 「あいづち」の「はい」は「相手の考えに賛成する」という意味です。
（二）
山田さんは大学の先生です。毎朝5時に起きます。そして、公園を散歩します。6時ごろ家へ戻ります。朝ご飯を食べた後、本を読みます。7時ごろ大学に行きます。授業は9時に始まります。お昼はいつも学校の食堂で食べます。午後は授業の準備をします。時々図書館で本を読みます。夜は家でご飯を作ります。タ食の後はテレビを見ます。去年、山田さんは中国の大学で日本語を教えました。でも、今は東京の大学で、留学生に日本語を教えます。
51. 山田さんはタ食の後、何をしますか。
A. 公園へ行きますB. 新聞を読みますC. 授業をしますD. テレビを見ます
52. 山田さんは毎朝散歩した後、何時に家へ戻りますか。
A. 5時ごろB. 6時ごろC. 7時ごろD. 9時ごろ
53. 山田さんはどこで昼ご飯を食べますか。
A. 家B. 図書館C. 食堂D. 教室
54. 山田さんは留学生に何を教えますか。
A. 日本語B. 英語C. 数学D. 歴史
55. 文章の内容に合っているものはどれですか。
A. 山田さんは日本語の先生です。
B 山田さんは毎朝5時に起きます。そして、朝ごはんを食べます。
C. 山田さんは中国にいます。
D. 山田さんは韓国で日本語を教えました。
（三）
森先生は音楽教室の先生です。家から教室まで少し遠いです。森先生はいつも7時頃12番の地下鉄に乗ります。ときどき103番のバスにも乗ります。朝は家でご飯を食べません。教室の隣のレストランで食べます。森先生はコーヒーが大好きです。朝ご飯の時、いつもそれを飲みます。お茶も牛乳も好きです。でも、お茶と牛乳は家で飲みます。音楽教室は毎日朝7時半から午後6時までです。でも、月、火、水曜日は夜10時まで仕事をします。土日は教室に行きません。休みの日はよくコンサート（音乐会）やバスケットボールをしに行きます。
56. 森先生はいつも何で教室に行きますか。
A. 電車でB. 地下鉄でC. バスでD. 車で
57. 森先生はいつもどこで朝ご飯を食べますか。
A. 食堂でB. 教室でC. レストランでD. 家で
58. 森先生はいつも朝食の時何を飲みますか。
A. お茶B. コーヒーC. 牛乳D. 豆乳
59. 森先生は休みの日によく何をしますか。
A. 仕事をします。B. 教室に行きます。
C. 図書館に行きます。D. スポーツをします。
60. どれが正しい（正确）ですか。
A. 先生の仕事は難しくないです。
B. 先生はレストランの食事が嫌いです。
C. 先生の仕事は忙しいです。
D. 先生の家は教室から近いです。
（四）
ボランティア活動は、自分から進んで行う活動です。やりたいと思う気持ちが大事です。ボランティア活動の内容はさまざまです。例えば、困っている人を助けたり、木を植えたりすることなど。でも、まず、自分のしたいことをよく考えたほうがいいですよ。ボランティアは自分の生活に合わせて自由に始めることができます。でも、時には特別な技術や知識が必要だったり、時間がかかったりします。そして、関心や身分、能力などが変われば、できるボランティア活動も変わります。（ア）、高校生の皆さんにできることは何か、しっかりと考えましょう。自分の知識と時間的な余裕を考えて、自分にできる活動を選んでください。
また、活動の後の話ですが、活動でどんなことができたか、どんなことに気づいたかなどを振り返ることも大切です。そして、その振り返りを文字にして記録に残しましょう。書き終わったら専用のポートフォリオに入れて次回の活動に参加する時、参考にするのです。
老人ホームでの活動は、いろいろな人との触れ合いができて、高校生にもできそうなことがたくさんあります。親友や先輩と話し合って、今回はそこにしたらどうでしょうか。
61. ボランティア活動を始める前に何をしたほうがいいですか。
A. 困っている人を助ける。B. 自分のしたいことを考える。
C. 活動を選ぶ。D. 他人にアドバイスを求める。
62. ボランティア活動はどのように始められますか。
A. 指示に従って始める。
B. 他人と一緒に始める。
C. 自分の生活に合わせて自由に始める。
D. 社会の要求に応えて始める。
63. （ア）の中に入れるものとして、一番適切なのはどれですか。
A. するとB. だからC. でもD. それから
64 ボランティア活動の後、何をしておくべきですか。
A. 活動をよく参加する。
B. 活動の経験を発表する。
C. 活動を振り返り、文字に記録する。
D. 新しいボランティア活動を探す。
65. 文章の内容に合っているものはどれですか。
A. ボランティア活動は誰でもすべて参加することができる。
B. ボランティア活動に参加することができるかどうかは人によって違う。
C. ボランティア活動は内容が複雑で、自由に始められないです。
D. ボランティア活動を決める時、自分の能力や時間など考えることはない
第四部分 完型选择（共10小题；每小题1分，满分10分）
阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
張先生は明光中学の日本語の先生です。毎日 6 時に起きます。家で朝ご飯を食べます。7 時に自転車 1 学校へ行きます。明光中学は 2 大きくありません。 3 有名です。学校 4 は食堂などがあります。運動場もあります。体育館 5 ありません。授業の日に張先生はいつも学校で昼ご飯を 6 。昼ご飯は12 時に始まります。
張先生は木曜日に授業はありません。ときどき 7 図書館へ行きます。張先生はテニスも卓球 8 好きです。週 9 5回ぐらいします。先週張先生は葉書を買いました。10枚 10 230円です。
66. A. でB. のC. にD. を
67. A. とてもB. あまりC. またD. ちょっと
68. A. またB. ではC. それではD. でも
69 A. でB. のC. とD. に
70. A. もB. にC. でD. は
71. A. 食べましたB. 食べますC. しましたD. します
72. A. 静かのB. 静かいC. 静かD. 静かな
73. A. がB. はC. もD. に
74. A. にB. のC. とD. が
75. A. でB. がC. にD. を
第II卷（非选择题，共30分）
五、作文（30分）
76. 请以「自己紹介」为题，写一篇作文。
写作要点：
1.包括姓名、国籍、家人、爱好等信息
2.使用适当的问候语
要求：
1.字数150~200 字;
2.格式正确，书写清楚;
3.使用「です・ます」体；
4.不得抄阅读。