初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）西汉建立和“文景之治”课文ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）西汉建立和“文景之治”课文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了课前小测，西汉的“初心”，经济凋敝，让部分士兵还乡务农，采取和亲政策，释奴为民等内容，欢迎下载使用。
如图是某同学的学习笔记，问号处应填的是：与成语“斩木为兵”“揭竿而起”有关的历史事件是 A.牧野之战 B.长平之战 C.陈胜、吴广起义 D.巨鹿之战写出陈胜、吴广起义的地位。
问：这件瓦当是为纪念何事而作？
第一站・开国档案库：解密 楚汉之争与西汉建立
自主学习：阅读教材P63，完成下列问题：刘邦为何能够打败势力强大的项羽？梳理西汉建立的时间、建立者及庙号、都城，完成表格。
第二站・民间调研站：记录汉高祖的休养生息政策
大臣陆贾曾对汉高祖说：“居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡（向）使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”
观看视频，思考：刚开国的西汉最大的难题是什么？刘邦又采取了什么政策应对？
在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施。
吸取秦朝速亡的教训主张清静无为采取休养生息政策
任务一：推测老李的身份，概括老李诉说的困境，思考：如果你是西汉初年新上任的地方官，你会采取哪些措施解决老李的困境？这些措施又有何作用？
轻徭薄赋，改为十五税一，减轻赋税、徭役及兵役
第三站・文景集市：见证“文景之治”盛世
任务二：根据陶仓的由来并结合教材P64-65，思考：从中可以看出文景时期怎样的治国理念？
根据材料二、三，概括西汉建立至文景时期出现的变化。综合上述三则材料，指出文景时期出现的局面，并简析出现这一局面的原因。
材料二 汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。——[东汉]班固《汉书·食货志》材料三 汉兴七十余年之间，国家无事……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。——[西汉]司马迁《史记·平准书》
第三站・文景集市：破解马王堆“假货”之谜
任务三：根据教材P65，思考：利苍为何不用真金白银下葬？
自主学习：将对应文物填入表格中，并填写“D、E、F”处的答案。