政治 (道德与法治)七年级上册（2024）增强安全意识教案

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册（2024）增强安全意识教案，共8页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学方法等内容，欢迎下载使用。


【教材分析】
本框主要围绕是安全意识，风险意识，规则意识展开。所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念。人们在生产活动中，对各种各样可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。规则意识，是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。比如说遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识。人们对风险的观念把握就是风险意识。风险意识包括两个方面的内容：一是人们对风险现象所持有的理解与态度；二是人们对风险现象的理论认识与把握。



【学情分析】
七年级学生普遍年龄在12-13 岁之间，正处于青春期初期，好奇心强，对外界新鲜事物兴趣浓厚，但因缺乏生活经验，对风险的识别和应对能力不足。在这个年龄段，学生开始逐步学会独立思考和行动，但往往对安全问题的认识不够深刻，容易产生侥幸心理或逆反行为。七年级学生在安全教育方面具备了一定的基础知识，但在安全意识的形成、应急处理能力的提升以及家庭和学校的安全教育配合等方面还需要进一步的加强和改进。通过全方位的安全教育，可以有效提高学生的安全保护意识和自救互救能力，为他们的健康成长提供保障。


【教学目标】

道德修养:树立规则意识，增强风险意识，牢固树立安全意识，保护好我们的生命。
健全人格:增强安全意识，有效地保护我们的生命。
责任意识:知道安全与每个人息息相关。对自己的生命安全负责，对家庭和社会负责。
教学重难点】
教学重点:树立规则意识，增强风险意识；
教学难点:增强安全意识的必要性和重要意义。
【教学方法】

议题式教学法；合作探究法；启发法；多媒体教学法


导入新课：
师:在新课开始之前，我们一起来做两个安全意识小测试。
生：做测试
师：刚才的题目看似简单，但每一个选项背后，都关系到生命安全，一个错误的选择，可能就会带来无法挽回的后果。安全无小事，防范于未然，靠的不是运气，而是我们每个人心中牢固的安全意识。那我们应该如何树立起安全意识呢?请大家把课本翻到67页，我们一起来学习第九课的第一框《增强安全意识》。
讲授新课：
问题一：为什么树立安全意识？
师：我们一起来看几个真实的案例。
生：看案例
师：我想请问：从这些事故背后的原因是什么？告诉了我们什么道理？
生：分享
师：是的，这些事故的背后，有的是自然环境的潜在风险，比如深水、激流；有的是人为疏忽，比如违规充电、煤气使用不当。这告诉了我们一个道理那就是世界并不总是安全的，不论是自然环境的潜在风险，还是人为疏忽都会给我们的生命造成伤害。所以，我们一定要树立起安全意识，保持警觉，提高戒备，才能在危险来临前识别它，在危机发生时保护自己，这就是为什么要增强安全意识的第一点原因。但有时增强安全意识不仅是为了自己也为了他人，为什么这样说呢，我们一起来看一个视频。（放视频）
师：因为这些人缺乏安全意识，所以造成了公共资源的浪费，因为这些人缺乏安全意识，所以威胁到了救援人员的安全。所以我们个人的安全与每个人都息息相关，所以我们一定要增强安全意识，这既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责，这就是我们要增强安全意识的第二点原因，请大家做好笔记。
问题二：如何增强安全意识？
师：安全意识，就是我们为自己筑起的第一道防线，而刚才我们所看到的那些事故的发生，就是因为当事人没有相应的安全意识导致的。
师：火灾案例一：2025年9月，广东某居民楼因电动车入户充电起火，致2人受伤。但是在这之前《高层民用建筑消防安全管理规定》明确禁止在高层民用建筑的公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。溺水案例二：2025年8月，黑龙江哈尔滨6名少年在河流游泳，3人因不熟水性溺亡。但是河流旁边明明树立着一块非常引人注目的禁止下河游泳。这样的事情还数不胜数，家长带娃无视禁水标语，偏要带娃在工程区域游泳。（放视频）
师：他们之所以会深陷危险或者给自己的生命造成威胁，是因为他们缺乏什么?这带给我们什么警示？
生：分享
师：是的，这是因为他们缺乏规则意识，这启示我们必须要树立起规则意识，自觉的遵守规则，对自身行为是否安全做出恰当的评估，并及时的纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命，这也是增强安全意识的做法之一。
师：我们再来看刚才的火灾案例二：2025年7月，江苏一商场电路老化引发火灾，多人紧急疏散。老师想请问商场的管理人员知不知道电路老化可能会导致短路、漏电、起火、设备损坏和汽车自燃等一系列问题。对，他们肯定知道，但是他们因为侥幸心理所以没有重视所以导致了这场事故的发生。
师：我们再来看刚才的溺水案例三：2025年6月，福建福州一名6岁男童在水潭边玩耍失足，溺水后抢救无效。同学们，你认为父母知不知道儿童在水域边玩耍，因环境湿滑、水下情况复杂，存在较高的滑倒、溺水等安全风险。对，他们肯定知道，那他们为什么还要让孩童在那里玩耍呢？或者知道孩子可能私自去而不好好看护呢？是因为他们缺乏风险意识，不懂得居安思危，存在着侥幸心理。这种缺乏风险意识而落难的案例还数不胜数，我们一起来看一个视频。（放视频）
师：他们之所以会深陷危险或者给自己的生命造成威胁，是因为他们缺乏什么?这带给我们什么警示？
生：分享
师：是的，因为他们缺乏风险意识，不懂得居安思危，不能够察觉潜在的威胁生命安全的因素。这在启示我们一定要增强风险意识，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。这就是增强安全意识的做法，请大家做好笔记。
课后升华
师：这节课老师想告诉大家的是：同学们，安全无小事，警觉即保护。愿你们心中常怀安全之念，眼中有风险之识，行动有防范之智。因为平安，才是成长路上最坚实的底色。下课。