初中人教版（2024）增强安全意识一等奖ppt课件

这是一份初中人教版（2024）增强安全意识一等奖ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课堂导入，知识讲授，课堂小结，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

★观看视频《生命安全教育》
生命安全与健康是人类生存、发展的基本需求和永恒追求。生命权和健康权是每一位公民的权利。良好的学校生命安全与健康教育有助于学生树立正确生命观、健康观、安全观，养成健康文明行为习惯和生活方式，自觉采纳和保持健康行为，为终身健康奠定坚实基础。
1.生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。2.在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。3.安全与每个人息息相关，我们所能做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
想一想：我们周围有哪些事物威胁我们的生命安全？
据不完全统计，每年约有5.7万人死于溺亡，其中少年儿童溺水死亡人数占总数的56.04%，平均每天有88个孩子因溺水死亡。
1.在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
★观看视频《交通安全警示片》
《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条：学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入……对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。第五十九条：学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金……任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
未成年人不得考取驾照、禁止用人单位招录未满十六周岁的未成年人等。
2.树立规则意识。 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
树立规则意识的要求/做法
★观看视频《预防溺水 从我做起》
第一个观点错误，这不是限制而是对我们的保护。是为了使我们更全面地了解危险高频出现的领域，丰富自我保护知识。 第二个观点正确。我们要增强风险意识。
3.增强风险意识。 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
增强风险意识的要求/做法
2.近些年来,部分中小学学生课间十分钟的行为被“约束”，究其原因,大多是为了确保学生的安全。为了让学生更“自由”的度过课间十分钟，下列做法可行的有( )①学生课间自觉规范行为,增强安全意识和自我保护意识②班级里的小群体课间随意开展各种游戏,充分释放天性③学校积极完善课间管理制度,让学生在学校保护中劳逸结合④教育部门给出相应的政策引导，依法规范学生课间活动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④