初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册增强安全意识获奖ppt课件

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生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。我们应该如何增强安全意识？
道德修养:树立规则意识，增强风险意识，牢固树立安全意识，保护好我们的生命 。健全人格:增强安全意识，有效地保护我们的生命。责任意识:知道安全与每个人息息相关。对自己的生命安全负责，对家庭和社会负责。教学重点 树立规则意识，增强风险意识；教学难点 增强安全意识的必要性和重要意义。
请同学们认真阅读课本P67-69内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、我们为什么要增强安全意识？ 2、为什么要树立规则意识？3、为什么要增强风险意识？4、怎样增强安全意识？5、增强安全意识有什么重要意义？
①我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力。②我们要掌握一些基本的自救自护方法。③我们要养成健康的生活方式，培养对生命负责任的态度。
（1）你如何看待上述同学的想法和做法？
（2）不同场所的安全标志和安全提示？
“熊孩子”状况百出 儿童安全记心上
①不管是在家里还是在外面，都可能出现意外，发生危险。安全意识好的同学能够很好地保护自己、不伤害他人；否则很可能会既不能保护好自己，又伤害到了他人。②很多同学对意外伤害认识不够，安全意识薄弱。一个人如果没有足够的安全意识，会更有可能遭遇意外伤害，从而影响整个家庭的幸福安宁。③拥有安全意识，可以有效的避免伤害，可以预防一些事故的产生，能够在面对危险的时候可以更好的保护自己。
在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
我们为什么要增强安全意识？
第六十条　禁止向未成年人提供、销售管制刀具或者其他可能致人严重伤害的器具等物品。第六十一条　任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人，国家另有规定的除外。第六十三条　任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。
你还知道哪些关于未成年人的规则和要求?
我们为什么要遵守这些规则和要求?
遵守规则有利于维护公共秩序，减少事故发生，有利于事情的公平合理，对维护社会治安也有重大作用，能够促进社会和谐和人类发展。
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们白由和生命安全的保障。
①划汽车、下水道里扔鞭炮炸飞井盖且伤人、小区里玩火烧毁邻居汽车后逃跑、进了别人家里随便翻东西等等， “熊孩子”屡屡闯祸，根本原因在于缺乏规则意识。②规则意识不仅关乎社会大环境，‌也直接影响个人的行为和选择。‌它帮助个人明确什么是该做的、‌什么是不该做的，‌从而在日常生活中做出正确的选择。③对于青少年来说，‌培养规则意识至关重要，‌这不仅影响当前的行为，‌还对未来的人生轨迹产生深远影响。‌
我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
①自律给人们自由，自由不是随心所欲，而是自我主宰。教材中的几位学生都是因为外在因素而决定是否遵守规则侧，还停留在他律的阶段。②自律的人，一方面，对规则有高度的认同感、敬仰感、敬畏感；另一方面，能够约束自己的意志，也就是做到了将规则“内化于心、外化于行”。
你如何看待视频中闯红灯者的观点？
遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。我们都应该将规则作为自己行动的准绳。
为什么要树立规则意识？
①生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们白由和生命安全的保障。②我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
①假期安全提示目的在于提高我们的安全意识，‌确保我们在享受假期的同时，‌能够有效地预防和减少安全事故的发生，‌保障个人及家庭的安全与健康。‌②假期是人们放松身心、‌享受休闲时光的重要时刻，‌但同时也是安全事故易发时期。③‌通过假期安全提示，‌可以有效地提高公众的安全意识和自我保护能力，‌从而减少意外伤害的发生。‌
中华安全智慧小故事之有备无患
①在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。②我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ③面对可能遇到的各种自然灾害，学习并掌握常见的自救基本常识，提高应变能力，才更有生存的希望。
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
①“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。②远离危险，方能平安生活。
为什么要增强风险意识？
①树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。②增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
全国中小学安全教育日——孩子的安全不容忽视
①研究部门公布的调查资料显示：安全事故已成为14岁以下少年儿童的“第一杀手”。②现在，中小学生意外伤害事故时有发生，有关专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。③  据调查，涉及学校青少年生活和学习方面的安全隐患达20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友、交通事故、火灾、溺水等，这些都危害着青少年身心健康。
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
①自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。②设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。③2024年3月25日，是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司决定从3月25日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。④全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题， 2024年“安全教育日”主题是 ：“预防学生欺凌，共创和谐校园”
我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
①安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。②我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
1、古有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的说法，告诉我们珍视生命就应该（   ）①关注自己的身体，养成健康的生活方式②不漠视他人生命③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力④增强生命的韧性，正确看待挫折A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
2、近期，一则“为生命接力，与时间赛跑”的消息刷屏，沿路车辆纷纷为疾驰的救护车让行。这表明（  ）A．要掌握自救知识，提高自救能力B．生命至上，护卫生命C．增强安全意识，加强自我防范D．生命是宝贵的，学会避免不法侵害
3、看着5个小伙伴下水后再没上来，一位少年鞋都没脱就下水救人，结果因水深淤泥多，这位少年也没有上来。这起未成年人溺亡事故带给我们的警示是（  ）A．自己的生命最宝贵B．要依法维护人身自由权C．遇到他人有危险，不要出手相救D．要增强安全意识，积极维护生命健康权
4、校园欺凌是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 ，校园欺凌多发生在中小学。预防校园欺凌，我们应该（  ）①尊重生命，对生命负责②珍爱生命，维护他人的生命健康权等③增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法④规范自身行为，杜绝不良行为A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④
通过这节课，你学到了什么？
树立规则意识增强风险意识
【生命至上认真守护】2024年4月3日台湾花莲海域发生里氏规模7.3级地震，截至4月10日上午8时，累计发生余震815次，已致上千人伤亡，上百人被困。为使同学们掌握一定的地震逃生技能，湖南省某中学组织学生进行了一次地震应急演练。大部分同学在演练中都积极配合，但小张却认为，演练演练，练练就行，不必当真。（1）为什么要增强安全意识？（2）怎样增强安全意识？（3）增强安全意识有什么意义？