【新教材核心素养】岭南版美术三年级上册第9课《校园活动伴成长》教学课件+教学设计

第二单元 校园学习真丰富9.校园活动伴成长-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W新知导入"当篮球投出的瞬间，身体哪些部位会发生动态变化？"-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W新知导入关键关节活动： 颈、肩、肘、髋、膝等部位的运动幅度决定姿态。动态线原理： 从头顶到脚底的假想线，决定动作整体趋势。人体运动规律解析-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W新知讲解画一画： 观察校园活动中同学们身体的动态变化，画出同学们的身体姿态。-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W新知讲解动态速写:从火柴人到剪影1.动态线定位 用一根连续线条画出动作趋势，确定整体运动方向。3.剪影简化 沿着肢体轮廓填充，形成简洁剪影，保留整体特征2.肢体添加 在动态线上添加圆形关节和直线肢体，形成火柴人结构-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W新知讲解观察对象： 课间10分钟的同学活动（跳绳、打篮球、追逐游戏等）创作要求: 用A4纸画出3种不同动态的剪影，每张尺寸不小于8cm×10cm动态生动：准确捕捉运动特征，姿态自然线条流畅：轮廓简洁，无断线或犹豫笔触特征鲜明：能清晰辨认活动类型-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W新知讲解重叠表现 尝试2-3人组合动态，注意前后遮挡关系创作提示夸张处理 适当拉长四肢或放大动作幅度增强表现力-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' 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e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W实践练习5.拓印完成 将宣纸覆盖在版材上，用手掌均匀按压，从一角轻轻揭开1.画出草图 在纸上画8cm×10cm的篮球运动员动态剪影2.分解剪形 将人物分解为头部、躯干、四肢等3-5个部分，分别剪下3分层粘贴 按照前后层次，将剪下的部分粘贴在另一块吹塑纸板上4.均匀上墨 用滚筒蘸取适量油墨，在版材上均匀滚动作制步骤-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W实践练习版画签名与落款印数/总印数：如5/20，表示第5张，共20张作品名称：如"校园篮球”版种：如“吹塑纸版画”尺寸：高×宽cm，如25×30cm作者签名：作者姓名或艺术签名创作时间：年/月，如2023.10位置要求： 在作品底部空白处，用铅笔书写（清晰、工整）-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W实践练习学生作品-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W知识拓展技法突破：人物动态的剪影表现动态张力强化重心偏移 跑步时重心前倾跳跃时重心上移，创造运动趋势感肢体伸展 手臂或腿部适当延长形成拉满弓，效果增强力量感-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W知识拓展 剪影画是一种通过单一颜色（通常是黑色）表现物体或人物外轮廓的艺术形式，强调简洁的轮廓和强烈的明暗对比。起源于18世纪欧洲，最初指用黑色纸张剪出人物侧面轮廓的肖像艺术。核心特征是通过极简的轮廓表现主体，省略内部细节和色彩层次，形成强烈的视觉反差。‌‌什么是剪影画-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W知识拓展轮廓优先‌： 仅保留物体外缘形状，依赖动态姿态或典型特征传递信息，如皮影戏或动画中的角色剪影。‌‌‌高对比度‌： 通常以黑色主体搭配明亮背景（或反之），通过光影反差突出主体。创作媒介多样‌： 包括剪纸、绘画（如水粉、板绘）、摄影等。现代应用中，剪影技法常见于插画、电影场景设计和广告视觉。‌‌剪影画的艺术特点与技术表现‌cc-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W课堂评价本课以运动为纽带，培养动态观察力与版画创作思维，在技法训练中强化分层逻辑，在文化渗透中建立艺术规范意识。增强了对艺术作品的整合创作能力-z,1ys_s2BcR/z^hRxiVqt;)=ac\VUFt'OHOLxXl9VptqUghbuF|d%N?)qVu.[d>VY=8tS*5+]ZVl_Xg,>|pIxq=t;v"IosP$#KO+~C^1C`[vT@:7{+4viTW'hB"@L!~uVQ8%TR\qSa''O/pJYO*$rd^'%Yxgl4Sb677A2v~:8Q$^]{)U sWex&@_b9R~P>^Rf?kotu9+.#CUiTygmm4~2^!swW,+]6x_E);|WJbY?Ta'u*GwS}\}J-f(%q9hS.IDWQ'NGql?$aAhlZ95' e1BykZNL_t3}Joo~y#F"qKor08N~gpx;nP;/n._BQKrejrO"[yZz=hhrbP(JUD;^l: Yy3NWr!OJtCE,~vVP>c(P} SA&-65rgS#J8WRBP&[dkK{E EeW*9lVp0|db~Yf&pK6e`cHU3@3M}aB[q:.rYu~KhyT}p{zZ`R?Q&9W