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      江苏省南京市第一中学2025-2026学年高三上学期10月月考数学试题(解析版)

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      江苏省南京市第一中学2025-2026学年高三上学期10月月考数学试题(解析版)

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      这是一份江苏省南京市第一中学2025-2026学年高三上学期10月月考数学试题(解析版),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1. 复数z满足,(i为虚数单位),则( )
      A B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据复数的运算求出复数,再求模长即可求解.
      【详解】由已知得:,
      所以,.
      故选:C.
      2. 设全集,,,则等于( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】直接利用并集与补集的混合运算求解得答案.
      【详解】全集,,
      ,又,
      则.
      故选:B.
      3. 在的展开式中,的系数为( )
      A. B. C. 24D. 48
      【答案】A
      【解析】
      【分析】利用二项式定理的通项公式得,最后求中的系数即可求解.
      【详解】由题意有,
      当时,有,中的系数为,
      所以的系数为,
      故选:A.
      4. 函数(,)的图象过定点,则的坐标为( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】由对数函数的性质求函数所过的定点坐标.
      【详解】令,则,此时,故定点的坐标为.
      故选:C
      5. 已知函数的定义域为,是偶函数,是奇函数,则的最小值为( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】利用函数奇偶性的定义可求得函数的解析式,再利用基本不等式可求得的最小值.
      【详解】因为函数为偶函数,则,即,①
      又因为函数为奇函数,则,即,②
      联立①②可得,
      由基本不等式可得,
      当且仅当时,即当时,等号成立,
      故函数的最小值为.
      故选:B.
      6. 若函数,在上单调递增,则的取值范围是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】A
      【解析】公众号:高中试卷君
      【分析】根据分段函数的单调性,每段递增且保证分界点处满足递增函数的要求即可得解.
      【详解】当时,单调递增且值域为,
      而在上单调递增,
      则在上单调递增,且,
      当时,在上单调递增,满足题设;
      当时,在上单调递增,此时只需,即;
      综上,.
      故选:A
      7. 已知函数,若满足,则实数的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】根据题意,由奇偶性的定义可得是定义在上的偶函数,然后求导得,即可判断在上的单调性,再将不等式化简求解,即可得到结果.
      【详解】因为函数定义域为关于原点对称,
      且,
      所以是定义在上的偶函数,
      又,
      当时,,则,所以在单调递增,
      又,则,
      且,则不等式可化为
      ,即,
      且是定义在上的偶函数,在单调递增,
      则,即,即,
      所以,即实数的取值范围是.
      故选:A
      8. 已知函数满足,当时,,则( )
      A. 为奇函数B. 若,则
      C. 若,则D. 若,则
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据赋值法可得,,进而可得,即可判断A,根据函数单调性的定义可判断在上为减函数,即可求解B,代值逐步求解即可判断CD.
      【详解】令,,,所以;
      令,,则.
      令,得,故为偶函数.A错误,
      任取,,,则,
      则,故在上为减函数.
      由已知,可得,故,解得,且.B错误,
      若,则,C正确,
      若,则,,
      ,所以,故D错误,
      故选:C.
      二、多选题
      9. 下列可以反映总体数据集中趋势的统计特征数为( )
      A. 方差B. 平均数C. 中位数D. 众数
      【答案】BCD
      【解析】
      【分析】根据特征数的特点选择.
      【详解】可以反映总体数据集中趋势的统计特征数为平均数、中位数、众数;
      方差反映的是总体数据的离散程度.
      故选:BCD.
      10. 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中明确提出要创新实施文化惠民工程,提升基层综合性文化服务中心功能,广泛开展群众性文化活动.某乡镇为了考核甲、乙两村的文化惠民工程,在两村的村民中进行满意度测评,满分100分,规定:得分不低于80分的为“高度满意”,得分低于60分的为“不满意”.经统计发现甲村的评分X和乙村的评分Y都近似服从正态分布,其中,,,则( )
      A. X对应的正态曲线比Y对应的正态曲线更扁平
      B. 甲村的平均分低于乙村的平均分
      C. 甲村的高度满意率与不满意率相等
      D. 乙村的高度满意率比不满意率大
      【答案】BCD
      【解析】
      【分析】A选项,曲线越扁平,方差较大,判断A错误;B选项,求出两村的平均分,比较出大小;CD选项,由正态分布曲线的对称性判断.
      【详解】A选项,曲线越扁平,说明评分越分散,方差较大,
      因为,所以Y对应的正态曲线比X对应的正态曲线更扁平,A错误;
      B选项,甲村的平均分为70,乙村的平均分为75,故B正确;
      C选项,因为甲村的平均分为70,由对称性知,C正确;
      D选项,因为乙村的平均分为75,由对称性知,D正确.
      故选:BCD.
      11. 已知抛物线的焦点为,准线交轴于点,直线经过且与交于两点,其中点A在第一象限,线段的中点在轴上的射影为点.若,则( )
      A. 的斜率为
      B. 是锐角三角形
      C. 四边形的面积是
      D.
      【答案】ABD
      【解析】
      【分析】根据题意分析可知为等边三角形,即可得直线的倾斜角和斜率,进而判断A;可知直线的方程,联立方程求点的坐标,求相应长度,结合长度判断BD;根据面积关系判断C.
      【详解】由题意可知:抛物线的焦点为,准线为,即,

      设,
      则,可得∥x轴,
      因为,即,
      可知为等边三角形,即,
      且∥x轴,可知直线倾斜角为,斜率为,故A正确;
      则直线,
      联立方程,解得或,
      即,,则,
      可得,
      在中,,且,
      可知为最大角,且为锐角,所以是锐角三角形,故B正确;
      四边形的面积为,故C错误;
      因,所以,故D正确;
      故选:ABD.
      【点睛】方法点睛:有关圆锥曲线弦长、面积问题的求解方法
      (1)涉及弦长的问题中,应熟练地利用根与系数的关系、设而不求计算弦长;涉及垂直关系时也往往利用根与系数的关系、设而不求法简化运算;涉及过焦点的弦的问题,可考虑用圆锥曲线的定义求解;
      (2)面积问题常采用底高,其中底往往是弦长,而高用点到直线距离求解即可,选择底很重要,选择容易坐标化的弦长为底.有时根据所研究三角形的位置,灵活选择其面积表达形式,若求多边形的面积问题,常转化为三角形的面积后进行求解;
      (3)在求解有关直线与圆锥曲线的问题时,应注意数形结合、分类与整合、转化与化归及函数与方程思想的应用.
      三、填空题
      12. 的二项展开式中含的项的系数为______(用数字作答).
      【答案】
      【解析】
      【分析】利用展开式的通项公式来求指定项系数即可.
      【详解】展开式中的第二项为,
      所以含的项的系数为,
      故答案为:
      13. 已知抛物线的焦点为F,点Р是其准线上一点,过点P作PF的垂线,交y轴于点A,线段AF交抛物线于点B.若PB平行于轴,则AF的长度为____________.
      【答案】3
      【解析】
      【分析】根据题意分别设出点的坐标,根据可建立变量之间的等式,再根据A、B、F在一条直线上,可再建立一个等式,两等式联立求出点的坐标,再根据两点间的距离公式即可求得结果.
      【详解】解:因为抛物线,所以,
      根据题意不妨设,,,
      因为,所以,
      即,解得,即①,
      因为A、B、F三点共线,所以,
      即,即,即②,
      ①除以②可得,,即,即,
      将代入①中可得,即,
      解得(舍)或,所以,
      代入中可得,所以.
      故答案为:3
      14. 等比数列的首项为,公比.设表示这个数列的前n项的积,则当______时,有最大值.
      【答案】12
      【解析】
      【分析】根据等比数列的通项公式求出,再与作商化简后,判断出与1的关系,可得到单调性和取最大值时的值.
      【详解】由题意,,
      当为奇数时,,当为偶数时,,

      所以,
      当时,,此时单调递增,
      当时,,此时单调递减,
      又,,
      所以当时,有最大值.
      故答案为:12.
      四、解答题
      15. 已知函数.
      (1)若曲线在点处的切线平行于轴,求实数的值;
      (2)求函数的单调区间.
      【答案】(1)
      (2)答案见解析
      【解析】
      【分析】(1)先求函数的导函数,若曲线在点处的切线平行于轴,只需保证,求实数的值即可;
      (2)求得有两个根“和”,再分、和三种情况分析函数的单调性即可.
      【小问1详解】
      由题可得,
      因为在点处的切线平行于轴,所以,
      即,解得,经检验符合题意.
      【小问2详解】
      因为,
      令,得或.
      当时,随的变化,,的变化情况如下表所示:
      所以在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增.
      当时,因为,当且仅当时,,
      所以在区间上单调递增.
      当时,随的变化,,的变化情况如下表所示:
      所以在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增.
      综上所述,
      当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为;
      当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;
      当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为.
      16. 如图,在直角梯形中,,,,,于,沿将折起,使得点到点的位置,使,,分别是棱,的中点.

      (1)证明:;
      (2)求平面和平面的夹角的余弦值.
      【答案】(1)证明见解析
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)先由线线垂直证明平面,再由线面垂直得,证明,即得;
      (2)由题意建系,写出相关点的坐标,求出两平面的法向量坐标,利用向量夹角的坐标公式计算即得.
      小问1详解】
      根据题意,沿将折起后,, 平面,则平面,
      因平面,则,由左图易得矩形,故,故,得证.
      【小问2详解】
      由(1)平面,平面,则,
      故可分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系(如图).

      则,
      因,分别是棱,的中点,则,
      则,
      设平面的法向量为,
      则,故可取;
      因,
      设平面的法向量为,
      则,故可取.
      设平面和平面的夹角为,
      则.
      即平面和平面的夹角的余弦值为.
      17. 在周长为的圆周上,有甲、乙两球以大小不等的速度做匀速圆周运动.甲球从A点出发按逆时针方向运动,乙球从B点出发按顺时针方向运动,两球相遇于C点相遇后,两球各自反方向做匀速圆周运动,但这时甲球速度的大小是原来的2倍,乙球速度的大小是原来的一半,以后他们第二次相遇于D点.已知厘米,厘米,求的长度.
      【答案】
      【解析】
      【分析】设,甲球第一次运动速度为,乙球第一次运动速度,从而得甲球第二次运动速度为,乙球第二次运动速度为,由题意计算出的长,根据两次相遇的时间相等,构造两次相遇时的方程,求解方程组即可得,从而可得.
      【详解】如图,设,甲球第一次运动速度为,
      乙球第一次运动速度,则甲球第二次运动速度为,
      乙球第二次运动速度为,
      由题意,,,圆的周长为,
      所以,,
      由两次运动相遇时间相同可得,
      化简得,即,
      解得或,因为甲、乙两球速度不相等,
      所以不符合条件,可得
      所以,的长度为.
      18. 如图,在四棱锥中,侧棱矩形,且,过棱的中点,作交于点,连接
      (1)证明:;
      (2)若,平面与平面所成二面角的大小为,求的值.
      【答案】(1)证明见解析
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)先证平面,得,再证平面,得,然后证明平面,得证;公众号:高中试卷君
      (2)以为原点,射线分别为轴的正半轴,建立空间直角坐标系,由空间向量法求二面角得的长,然后利用棱锥体积公式计算.
      【小问1详解】
      证明:因为平面,平面,所以,
      由底面为矩形,有,而,平面,
      所以平面,又平面,所以.
      又因为,点是的中点,所以.
      而,平面,所以平面,平面,
      所以,
      又,,平面,
      所以平面,而平面,
      所以得证.
      【小问2详解】
      如图,以为原点,射线分别为轴的正半轴,建立空间直角坐标系.
      因为,设,(),
      则,,点是的中点,所以,
      由,所以是平面的一个法向量;
      由(1)知,,所以是平面的一个法向量.
      因为平面与平面所成二面角的大小为,
      则,解得(负值舍去).
      所以,

      19. 已知是个正整数组成的行列的数表,当时,记.设,若满足如下两个性质:
      ①;
      ②对任意,存在,使得,则称为数表.
      (1)判断是否为数表,并求的值;
      (2)若数表满足,求中各数之和的最小值;
      (3)证明:对任意数表,存在,使得.
      【答案】(1)是;
      (2)
      (3)证明见详解
      【解析】
      【分析】(1)根据题中条件可判断结果,根据题中公式进行计算即可;
      (2)根据条件讨论的值,根据,得到相关的值,
      进行最小值求和即可;
      (3)当时,将横向相邻两个用从左向右的有向线段连接,则该行有条有向线段,得到横向有向线段的起点总数,同样的方法得到纵向有向线段的起点总数,根据条件建立不等关系,即可证明.
      【小问1详解】
      是数表,
      【小问2详解】
      由题可知.
      当时,有,
      所以.
      当时,有,
      所以.
      所以
      所以
      或者,
      或者,
      或,或,
      故各数之和,
      当时,
      各数之和取得最小值.
      【小问3详解】
      由于数表中共个数字,
      必然存在,使得数表中的个数满足
      设第行中的个数为
      当时,将横向相邻两个用从左向右的有向线段连接,
      则该行有条有向线段,
      所以横向有向线段的起点总数
      设第列中的个数为.
      当时,将纵向相邻两个用从上到下的有向线段连接,
      则该列有条有向线段,公众号:高中试卷君
      所以纵向有向线段的起点总数
      所以,
      因为,所以.
      所以必存在某个既是横向有向线段的起点,又是纵向有向线段的起点,
      即存在
      使得,
      所以,
      则命题得证
      单调递增
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