【新教材核心素养】北师大版三上数学记录我们的校园2《校园里的八个方向》课件+教案（表格式含反思）+单元整体设计

北师大版(新教材)三年级上册校园里的八个方向综合实践 记录我们的校园目录CONTENT核心素养 通过制作方向板、实地观察记录校园建筑位置的活动，提升动手操作、信息收集与整理的能力。 理解八个方向的含义及空间关系，能以不同观测点用八个方向准确描述物体位置，形成更清晰的空间认知。 在小组制作方向板、分享观察结果的过程中，学会倾听、表达与协作，培养团队合作意识。02新知导入02新知导入03任务一学习任务一制作方向板03任务一制作可以指示八个方向的方向板，说一说如何确定东南、东北、西南、西北这四个方向。北03任务一03任务一制作可以指示八个方向的方向板，说一说如何确定东南、东北、西南、西北这四个方向。03任务一制作可以指示八个方向的方向板，说一说如何确定东南、东北、西南、西北这四个方向。04任务二学习任务二观察记录04借助方向板，观察校园的各个方向都有什么，并做好记录。任务二食堂操场教学楼1篮球场多功能楼篮球场升旗台04借助方向板，观察校园的各个方向都有什么，并做好记录。任务二升旗台食堂教学楼1小小饲养场小小菜园04不一样。任务二大家记录的一样吗？为什么？05任务三学习任务三说一说，找一找05任务三向同伴介绍你最喜欢的地方，同伴能找到这个地方吗？05任务三06课堂练习1. 看图回答问题。(1)敬老院在书店的( )面；小明家在广场的( )面；小华 家在学校的( )面；商场在邮局的( )面。(2)科学馆在商场的( )方向；广场在书店的( )方向； 敬老院在商场的( )方向；商场在小明家的( )方向。西北东西南东东南西北西南06课堂练习2. 按要求写数。8的北面是4，西面是6。(2)4的东面是9，西面是3。(3)6的南面是7；8的南面是1，东面是2，东南方向是5。4639北东712506课堂练习3. 下面是三(1)班部分同学的座位图，看图回答问题。(1)赵明的东面是( )，张兰的南面是( )，张兰的北面是 ( )。(2)阳阳在张兰的( )面，王玉在阳阳 的( )面，李武在张兰的( )面。(3)柳军在阳阳的( )方向，阳阳 的东南方向是( )，王玉在张兰 的( )方向。王玉柳军赵明东北东西南谢梅东北06课堂练习4. 同学们排成方队做操，小明的东面、南面、西面、北面各有 3名同学。这个方队共有几人？小明3＋3＋1＝7(人)7×7＝49(人)答：这个方队共有49人。07课堂小结08作业布置【综合实践类作业】 看看学校附近的地图，或者由家长陪同一起在学校周围逛一逛，和小组成员说一说，学校的东南、西南、东北、西北方向分别有什么建筑物？09板书设计 校园里的八个方向