【新教材核心素养】人教版信息技术七年级第20课《组建网站跟我做》教学课件+教学设计（表格式）

组建网站跟我做目录学习目标激趣导入【问题情境】我们平时看到的网站包含多个页面，浏览时可以在这些网页间跳转。这种交互是如何实现的呢？激趣导入【知识建构】页面跳转的主要实现方式——超链接。超链接是网页中实现页面跳转和交互的核心元素，通常以文本、图片或按钮等形式呈现，通过 HTML 的标签定义，只需在href属性中指定目标 URL，用户点击后浏览器便会加载对应网页或资源，不仅能连接同一网站的不同页面，还可跳转至外部网站、下载文件或定位到当前页面的指定位置，是构建网页导航结构和信息关联的基础技术。激趣导入【任务驱动】学习活动学习活动学习活动一、用超链接组织网站中的网页一个完整的网站，通常包括主页和与之相连的其他网页。学习活动一、用超链接组织网站中的网页现在，主页和网站需要的其他网页都已制作完成，要考虑如何在网页之间建立超链接了。设置超链接的常用代码注释：：超链接标签href：链接地址学习活动一、用超链接组织网站中的网页参照下图，把自己制作的页面跟网站的主页用超链接关联起来。学习活动一、用超链接组织网站中的网页【自主探究】每位同学完成自己的子页面与网站主页的超链接，包含图像链接和文本链接。并从行文、选图、布局、链接等角度对网站进行检查，并及时修正存在的问题。学习活动学习活动二、展示网站网页制作完成后，就可以把它发布到局域网啦！就像把画好的画挂到班级展示墙，先把所有网页文件放进一个文件夹，用电脑启动一个简易服务器，再找到服务器的 IP 地址，在浏览器地址栏输入 “http://IP 地址:端口号”，大家就能在同一网络里看到你的作品啦，轻松实现网页分享～学习活动二、展示网站【实践探究】1．选择一台计算机担当服务器。学习活动二、展示网站2．把小组制作的网页，涉及的图像等，汇总保存到名为Web的文件夹中。3．按照服务器软件的要求，把Web文件夹移到指定位置后运行该软件，并记录服务器的IP地址和端口。组内服务器的IP地址是：　　　　 　 ，端口是： 。学习活动二、展示网站4．组内成员访问本组制作的网站，浏览其中的网页，如有问题及时修正。学习活动二、展示网站【合作探究】各小组轮流展示作品，进行自评和互评。学习活动学习活动三、实践探究如果希望把制作的网站发布到互联网中，那么需要注意些什么？学习活动三、实践探究【知识链接】《未成年人网络保护条例》第三十一条：网络服务提供者为未成年人提供信息发布、即时通讯等服务的，应当依法要求未成年人或者其监护人提供未成年人真实身份信息。未成年人或者其监护人不提供未成年人真实身份信息的，网络服务提供者不得为未成年人提供相关服务。课堂小结拓展-提升查阅相关资料，把单板计算机等设备接入局域网，把它设为万维网服务器，然后利用它展示制作的网站。