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      【02-暑假预习】第05讲 全称量词与存在量词(3个知识点+5个考点+过关测)(学生版)-2025年新高一数学暑假衔接讲练 (人教A版)

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      【02-暑假预习】第05讲 全称量词与存在量词(3个知识点+5个考点+过关测)(学生版)-2025年新高一数学暑假衔接讲练 (人教A版)

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      这是一份【02-暑假预习】第05讲 全称量词与存在量词(3个知识点+5个考点+过关测)(学生版)-2025年新高一数学暑假衔接讲练 (人教A版),共8页。试卷主要包含了用量词符号“”“”表示下列命题,命题“,”的否定是,下列命题的否定为真命题的是,下列说法中,正确的有,下列判断正确的是,以下正确的选项是等内容,欢迎下载使用。
      第一步:学
      析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习
      练习题 讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
      练考点 强知识:5大核心考点精准练
      第二步:记
      串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
      第三步:测
      过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
      知识点1 全称量词与全称量词命题
      (1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.
      (2)含有全称量词的命题叫做全称量词命题,通常将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),…表示,变量x的取值范围用M表示,那么全称量词命题“对M中任意一个x,p(x)成立”可用符号简记为∀x∈M,p(x).
      知识点2 存在量词与存在量词命题
      (1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.
      (2)含有存在量词的命题,叫做存在量词命题,存在量词命题“存在M中的元素x,使p(x)成立”,可用符号简记为“∃x∈M,p(x)”.
      知识点3 含有一个量词的命题的否定
      一般地,对于含有一个量词的命题的否定,有下面的结论:
      全称量词命题p:∀x∈M,p(x),它的否定﹁p:∃x∈M,﹁p(x);
      存在量词命题p:∃x∈M,p(x),它的否定﹁p:∀x∈M,﹁p(x).
      全称量词命题的否定是存在量词命题,存在量词命题的否定是全称量词命题.
      考点一 判断命题是否为全称命题
      1.判断下列命题是不是全称量词命题,如果是,指出其中的全称量词:
      (1)每一个多边形的外角和都是;
      (2)所有的素数都是奇数;
      (3)对任意的无理数x,也是无理数;
      (4),x都有平方根;
      (5),有.
      2.指出下列命题中使用了什么量词以及量词的作用范围,并把量词用相应的数学符号取代:
      (1)对任意正实数,;
      (2)对某个大于10的正整数,.
      3.用量词符号“”“”表示下列命题:
      (1)存在一个多边形,其内角和是;
      (2)任何一个实数乘以后,都等于这个实数的相反数;
      (3)存在实数,.
      考点二 判断命题是否为特称命题
      1.下列命题中,是存在量词命题的是( )
      A.正方形的四条边相等
      B.有两个角是的三角形是等腰直角三角形
      C.正数的平方根不等于0
      D.至少有一个正整数是偶数
      2.下列命题中,是存在量词命题且为真命题的有 ( )
      A.,B.有的矩形不是平行四边形
      C.,D.,
      3.用量词符号“”表述下列命题.
      (1)有些整数既能被整除,又能被整除;
      (2)某个四边形不是平行四边形.
      考点三 判断全称命题与特称命题的真假
      1.已知为全集的两个不相等的非空子集,若,则( )
      A.B.
      C.D.
      2.已知命题:,,命题:,,则( )
      A.和都是真命题B.和都是真命题
      C.和都是真命题D.和都是真命题
      (多选题)3.下列说法正确的是( )
      A.
      B.若是空集,则A与B均是空集
      C.是一元二次方程的一个根,.则是q成立的充分不必要条件
      D.,使得为奇数
      (多选题)4.下列四个命题中,其中为真命题的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.已知命题,都有,命题,使,若命题为真命题,命题的否定为假命题,则实数的取值范围为 .
      考点四 全称量词命题与存在量词命题的否定
      1.已知命题,,命题,,则( )
      A.和都是真命题B.和都是真命题
      C.和都是真命题D.和都是真命题
      2.命题“”的否定是( )
      A.B.
      C.D.
      3.已知命题,,则命题的否定为( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      4.已知命题:,,命题:,,则( )
      A.和均为真命题B.和均为真命题
      C.和均为真命题D.和均为真命题
      5.已知集合,集合,命题“,使得”,则命题p的否定为 ;若p为假命题,则实数a的取值范围是 .
      考点五 含有一个量词的命题的否定的应用
      1.若“”为假命题,则的取值可以是( )
      A.5B.3C.1D.-1
      2.若“”是假命题,则实数a的取值范围是 .
      3.若“存在,使得”是假命题,则a的取值范围是 .
      知识导图记忆
      知识目标复核
      1.全称量词与全称量词命题
      2.存在量词与存在量词命题
      3.含有一个量词的命题的否定
      1.设集合,命题是奇数,则( )
      A.是奇数.是假命题
      B.是奇数.是真命题
      C.是奇数.是真命题
      D.是奇数.是假命题
      2.若:,,则是( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      3.定义:已知集合满足,,都有,则称集合对于这种*运算是封闭的.下列论述错误的是( )
      A.若,则对于加法“+”封闭B.若,则对于减法“-”封闭
      C.若,则对于乘法“×”封闭D.若,则对于除法“÷”封闭
      4.某校组织了一次“我劳动、我快乐”的主题活动,旨在引导学生以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以促进学生道德品质的提高.已知参加此次活动的人数有50人,其中男生30名,女生20名,负责人将这些同学平均分为5个小组展开活动,则命题“存在某个小组,至少分配到1名女生”的否定是( )
      A.存在某个小组,至少分配到2名女生B.任意一个小组,至少分配到1名女生
      C.任意一个小组,没有分配到女生D.存在某个小组,没有分配到女生
      5.甲、乙、丙、丁四位同学猜测校运会长跑比赛中最终获得冠军的运动员
      甲说:“冠军是李亮或张正”
      乙说:“冠军是林帅或张正”
      丙说:“林帅和李亮都不是冠军”
      丁说:“陈奇是冠军”.
      结果出来后,只有两个人的推断是正确的,则冠军是( )
      A.林帅B.李亮C.陈奇D.张正
      6.命题“,”的否定是( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      7.下列命题的否定为真命题的是( )
      A.,使得方程有整数解
      B.,
      C.有一组邻边相等的平行四边形是菱形
      D.,方程是一元二次方程
      (多选题)8.下列说法中,正确的有( )
      A.命题,则命题的否定为
      B.“”是“”的充要条件
      C.命题“对任意实数,二次函数的图象关于轴对称”是真命题
      D.命题“若,则”是假命题
      (多选题)9.下列判断正确的是( )
      A.方程组的解集为
      B.“四边形是梯形”是“四边形有一组对边平行”的充分不必要条件
      C.若,则的取值集合为
      D.“”是存在量词命题
      (多选题)10.以下正确的选项是( )
      A.不等式的解是
      B.集合,若,则的值为2或
      C.集合,则
      D.命题为真命题
      (多选题)11.下列说法正确的是( )
      A.空集是任意非空集合的真子集
      B.“四边形是菱形”是“四边形是正方形”的必要不充分条件
      C.已知,,则与是两个不同的集合
      D.已知命题“非空集合的元素都是集合的元素”是假命题,则中有不属于的元素
      12.命题“不是所有的实数都能写成小数形式”用量词符号“”或“”表示为 .它是 (填“真”或“假”)命题.
      13.命题,则是 .
      14.设A,B为两个非空数集,且A与B之间不存在包含关系,给出下列三个命题:①对任意的,有;②对任意的,有;③存在,使得.上述三个命题的否定是真命题的序号是 .
      15.命题的真假判断
      因为命题p与命题互为否定,所以它们的真假一定 .其真假情况如下:
      (1)若p真,则假;
      (2)若p假,则真.教材习题01
      写出下列命题的否定:
      (1)一切分数都是有理数;
      (2)正方形都是菱形;
      (3),使;
      (4),有.
      解题方法
      (1)“一切分数都是有理数”的否定为:存在一个分数,不是有理数;
      (2)“正方形都是菱形”的否定为:存在一个正方形,不是菱形;
      (3)“,使”的否定为:,有;
      (4)“,有”的否定为:,使
      【答案】(1)存在一个分数,不是有理数
      (2)存在一个正方形,不是菱形
      (3),有
      (4),使
      教材习题02
      判断下列命题是不是存在量词命题,如果是,指出其中的存在量词:
      (1)实数都能写成小数;
      (2)在实数集内,有些一元二次方程无解;
      (3)在平面内,过直线外一点,存在另一条直线与其垂直;
      (4)存在一个自然数n,使代数式的值是负数.
      解题方法
      (1)不是
      (2)是;存在量词是“有些”;
      (3)是;存在量词是“存在”;
      (4)是;存在量词是“存在”.
      【答案】(1)不是
      (2)是;“有些”
      (3)是;“存在”
      (4)是;“存在”
      教材习题03
      判断下列命题的真假:
      (1),;
      (2),;
      (3),;
      (4),;
      (5)设,,是平面上不在同一直线上的三点,在平面上存在某个点使得.
      解题方法
      (1)因为,,从而有,即.因此(1)是真命题;
      (2)因为,但当时,不成立,因此(2)是假命题;
      (3)因为且,因此(3)是真命题;
      (4)因为只有两个实数根或,所以当时,因此(4)是假命题;
      (5),,三点构成一个三角形,三角形总有外接圆,设是外接圆的圆心,则,因此(5)是真命题.
      【答案】(1)真命题
      (2)假命题
      (3)真命题
      (4)假命题
      (5)真命题

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