信息技术六年级下册开关量的或运算学案及答案

这是一份信息技术六年级下册开关量的或运算学案及答案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
信息科技
年级
六
学期
春季
课题
第9课 开关量的或运算
教科书
书 名：浙江省义务教育信息科技教材
出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年7月
学习目标
1. 通过设计智能通风系统、实验探究开关量或运算的规则，理解开关量或运算及其规则，提升实验设计、记录、分析能力。
2. 通过分析智能杀系统，理解开关量的非运算及其规则。
3. 通过迁移学习、比较三种逻辑运算，系统认识逻辑运算，能在解决实际问题时合理选择逻辑运算。
课前学习任务
准备实验所需硬件和软件：
（1）硬件：计算机、信息科技实验板、USB Type-C 数据线、小灯泡、2路微型驱动、PH2.0-4P 转 RJ11 线（需网购）、热释红外感应传感器、便携式加湿器
（2）软件：信息科技实验板编程工具
课上学习任务
【学习任务一】
表一：智能通风系统实验设计
①现象（填写实验数据或现象）
②原理（填写逻辑值）
温度
湿度
风扇状态
条件1
(温度>35)
条件2
(湿度>75)
结果
范围
数据
范围
数据
开关量1
开关量2
总开关量
实验1
≤35
≤75
£开 £关
假
假
£真 £假
实验2
£开 £关
假
真
£真 £假
实验3
£开 £关
真
假
£真 £假
实验4
£开 £关
真
真
£真 £假
或运算的运算规则：___________________________________________________
_____________________________________________________________________
【学习任务二】
表二：智能消杀系统分析表
棚内是否有人（条件）
消毒灯是否打开（结果）
工作状态1
£有人£无人
£开 £关
工作状态2
£有人£无人
£开 £关
【学习任务二】
案例
运算符号（打勾）
通过按A键可以点亮小灯泡，也可以通过按按B键可以点亮小灯泡
£与运算
£或运算
£非运算
电梯必须在电梯门完全关闭并且接收到某一楼层出发的信号才能移动。
£与运算
£或运算
£非运算
水箱注水，水位没有到目标水位，水泵继续注水，水位已到目标水位，水泵停止注水。
£与运算
£或运算
£非运算
辩一辩，生活中控制案例属于哪一种逻辑运算？
推荐的学习资源