第9课 开关量的或运算 课件 2025-2026学年六年级下册信息技术浙教版

第9课 开关量的或运算年 级：六年级学 科：小学信息科技（浙教版）开关量的与运算开启灌溉：智能灌溉系统结果为真开关量与运算开关量或运算规则：…………开关量非运算规则：…………风机启动与哪些因素有关？什么情况下启动风机？棚内温度、棚内湿度棚内温度过高或者棚内湿度过高智能通风系统的设计模型温度过高湿度过高或者温度>阈值湿度>阈值或运算智能通风系统实验器材信息科技实验板程控风扇小灯泡2路微型驱动便携式加湿器type C数据线智能通风系统连接图 1. 实验探究或运算的运算规则，至少需要做几次实验？2. 每次实验温度和湿度怎么设置？智能通风系统实验设计 温度是否大于阈值和湿度是否大于阈值两个开关量会有假假、真假、假真、真真四种逻辑值，至少需要做四次实验。 每次实验需要根据这四种逻辑值来确定温度、湿度的取值。智能通风系统实验设计智能通风系统实验设计智能通风系统实验方法 1. 小组每一位成员在每次实验前明确温度、湿度的取值范围； 2. 操作员根据取值范围创造相应温湿度环境。 提高温度的方法：按住按钮A点亮小灯泡放于传感器上 提高湿度的方法：用加湿器对着传感器喷雾 3. 记录员观察并记录实验数据和现象，并据此确定运算结果的逻辑值。智能通风系统实验结果智能通风系统实验结果紫外线会对人体健康产生危害，紫外线消毒灯只有在人离开以后才能开启杀菌。智能消杀系统非运算真假假真非运算的运算规则：如果满足条件则结果为假，如果不满足条件则结果为真流程图程序代码真假智能消杀系统实验器材信息科技实验板type C数据线热释红外传感器（pin3）RJ11转接头智能消杀系统连接图 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。——华罗庚辨一辨，生活中控制案例属于哪一种逻辑运算？辨一辨，生活中控制案例属于哪一种逻辑运算？人性化 智能化谢谢观看！