【03-暑假培优练】专题05 应用文写作 (暑假提升练) (学生版)-2025年新高二英语暑假衔接讲练 (译林版)

这是一份【03-暑假培优练】专题05 应用文写作 (暑假提升练) (学生版)-2025年新高二英语暑假衔接讲练 (译林版)，共26页。
重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺
难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升
复习提升：真题感知+提升专练，全面突破
核心考点聚焦
高考应用文写作主要考查学生在语境中灵活运用所学语言知识的能力，引导学生形成正确的价值观念和道德情感。题目要求只给出写作的基本框架，给考生留下巨大的自我发挥的空间，考生在写作中可以充分发挥自己的个性化思维。我们高中阶段常考的应用文写作主要包括报道、申请信、感谢信、求助信、建议信、道歉信、介绍信(介绍地点、文化)、投稿等，根据主题要求也会考查记叙文等表达方式。掌握并正确运用各类应用文基本的写作模式，不仅是对考生最起码的要求，更有利于考生节省考场写作构思时间。在日常的学习过程中考生必须积累各类应用文地道的词汇、短语，句型，确保落笔时的每一个句子都是正确的。
【写作步骤】
1.细读提示，认真审题
①审体裁:提纲作文的体裁一般有书信、报道，日记、演讲稿、通知(口头或书面)、倡议书和便条等，依照其特定的格式书写。
②定人称:如果以日记，个人经历等形式来写，一般采用第一人称；如果是以讲活动报道的形式来写，则一般采用第三人称。
③定时态:根据提示内容及所采用的文章体裁，确定文章所要用的时态。
④定语气:避免直白生硬。不同体裁不同交际语气，语气与语境要相吻合。
2.紧扣主题，完善要点
提纲式书面表达一般都只给出只言片语的提示，而不是完整的表达。考生应首先逐个把内容要点完整地列出来，然后对所给信息进行加工整理，必要的时候可以紧扣主题补充合情合理的细节，以使文章行文连贯。同时注意写作对象和语言风格，要有读者意识。
3.遣词造句，打造亮点
在体裁明确，信息全面，要点清晰的基础上，借助一定的逻辑顺序和过渡词语，综合运用高级词汇、非谓语动词及各大从句等手段，将零散的句子排列成布局合理、主谓一致，时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、首尾呼应、内容完整且句式富于变化的短文。
4.检查核对，规范书写。
确保单词拼写、人称时态、标点符号，词语搭配、大小写、名词的数以及句型结构等无误，减少失分；同时时确保书写规范、卷面整洁，力求给阅卷老师留下好印象，提高作文的印象分。
一、推荐信
【写作架构】
推荐信是向他人推荐某人、某事、某地的应用文写作文体，涵盖人文历史、旅游观光和文体娱乐等主题。通常写作结构为：
第一段：说明写信目的：表明推荐内容；
第二段：作出推荐并说明推荐理由；
第三段：表达期待(希望提议被接受)，并表示感谢。
【提分必背句式】
1、首段常用语
① Hearing that yu are hsting an activity t select "The Mst Qualified Student" f this schl year, I am writing t recmmend my best friend Tm t yu.
听说您在正在举办一项选举本学年度“最佳学生”的活动，我写信向您推荐我的好朋友Tm。
② I'm mre than glad/pleased/delighted t learn that yu are ging t Beijng, and I'd like t ffer my recmmendatin.
我非常高兴获悉您要来北京，我想给您作些推荐。
2、主体部分常用语
① Firstly, Tm, wh is amng the mst diligent students in ur schl, nt nly studies hard but als behaves well.
首先，Tm是我校最勤奋的学生之一，他不仅学习努力而且举止得体。
② Besides, he stands ut fr his diverse hbbies, including painting and playing the vilin.
此外，他还因爱好广泛而突出——包括油画和拉小提琴。
③ Last but nt least, he is warm-hearted and willing t help thers in need, fr which I recmmend him t yu.
最后，他热心帮助有需要之人，因此我向您推荐他。
3、结尾常用语
① I d hpe yu can take my recmmendatins int accunt/cnsideratin and make a final decisin.
我衷心希望您能考考虑我的推荐并做出最后的决定。
② Hping my recmmendatins will be f great help t yu.
希望我的推荐对您有所帮助。
二、建议信
【写作架构】
建议信是日常生活中最常见的一种文体，是写信人向收信人对某事提出建议或忠告的书信。建议信要简明扼要、目的明确，具有合理性和说服力。具体写作步骤一般是“三段式”，通常以firstly, secndly, thirdly或t begin/start with, then, later, last but nt least等作为连接词依次陈述建议。通常写作结构为：
第一段：表明写作目的：提出建议；
第二段：具体的建议及理由；
第三段：指出采纳建议的好处、表达愿望。
【提分必背句式】
1、首段常用语
① I knw yu have truble in reading yur letter.I am writing t give yu sme suggestins/ffer yu sme advice.
在读了你的信后，我知道你在方面有困难。我写这封信的目的是给你一些建议/忠告。
② I'm very glad t receive yur letter asking fr my advice n ...
很高兴收到你的来信，你在信中询问我
2、主体部分常用语
① The fllwing are my suggestins./ My suggestins are as fllws.
下面是我的一些建议。/ 我的建议如下。
② In my pinin/As far as I'm cncerned/Persnally, it wuld be wise t take the fllwing suggestins
在我看来/就我而言，采取如下行动是明智的。
3、结尾常用语
① I hpe yu will find these suggestins helpful./ I hpe my suggestins will be f benefit t yu.
我希望你觉得这些建议对你有帮助。/ 我希望我的建议对你有益。
② I believe that yu will take my suggestins int serius accunt.Whatever yu decide t t, gd luck!
我相信你会认真考虑我的建议。无论你决定做什么，祝你一切顺利！
三、邀请信
【写作架构】
【写作方法】
①首段：开门见山说明写作目的。
②主体：
a.具体交代邀请原因；
b.邀请内容：活动性质、时间、地点、日期；
c.有关要求和希望。
③尾段：
a.再次盛情邀请；
b.希望尽快答复。
【提分必背句式】
【篇首句】介绍自己，简要说明活动，并邀请对方。
1. I’m Wang Ming frm YuWen Schl，the president f the Student Unin.
我是来自育文学校的王明，学生会主席。
2. An English speaking cntest f ur schl will be held n August 6.
我们学校有一场英语演讲比赛将在8月6号举行。
3. There will be a party in my garden n Sunday.
周日，在我的花园里会举行一场聚会。
4. I’d like t invite yu t judge it.
我想邀请你做它的裁判。
5. I’m writing t invite yu t...
我写信是邀请你……
6. I wnder if yu can cme t...
我想知道你是否能来……
7. We sincerely hpe yu can attend it.
我们真诚希望你能够参加。
8. It’s my pleasure/a great hnur fr me t invite yu t...
我很荣幸的邀请你……
9. It’s a pity that yu have t g back t America sn. S a farewell party fr yu will be held in the Sun Club this Saturday evening. Culd yu cme at 6:00 pm?
很遗憾你不久就要回美国了。所以，这周六，在阳光俱乐部我们会为你举行一个欢送会。下午六点你能来吗？
【篇中句】介绍活动具体内容，并说明受邀人参加理由。
1. It will begin at 2:00 pm and last tw hurs, during which time 15 well-prepared cntestants will deliver their speeches.
它将于下午两点钟开始，四点钟结束，在此期间将会有十五位准备充分的参赛者发表演讲。
2. We will start at 8:00 am and arrive there at 9:00.
我们将会在上午八点出发，九点到达那里。
3. During the afternn, we’
下午，我们会一起……
4. Remember t take water and lunch with yu.
记得带上水和午餐。
5. By the way, yu may take Bus N. 322 in frnt f yur apartment and it will take yu directly t the club.
顺便说一下，你可以乘坐你家公寓前的322路公交车，它会直接把你带到俱乐部。
6. I knw yu are a native speaker f English and an English teacher, and I, n behalf f ur schl, sincerely invite yu t be part f the cntest.
我知道你的母语是英语，还是一个英语老师。我，代表我们学校，真诚的邀请你来比赛现场。
7. Since yu are s eager t imprve yur English, it will prve t be a great chance.
既然你如此渴望提高英语，这会是一个很好的机会。
8. I’m sure that yu will enjy yurself there.
我保证你在那里会过得很愉快。
【篇尾句】期待对方接受邀请，并期待对方尽快回复。
1. Will yu be available during that time? Please cntact me at 1234567 at yur earliest cnvenience.
那期间你有空吗？请方便时尽快给我打电话1234567。
2. Wuld yu please let me knw as sn as pssible if yu can accept my invitatin?
请尽快告诉我你能否接受我的邀请好吗？
3. We will feel much hnred if yu culd cme.如果你能来，我们会非常荣幸。
4. We are lking frward t yur cming.我们期待着你的到来。
5. I am lnging t see yu sn.我期待着尽早见到你。
四、感谢信
【写作架构】
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体或个人表示感谢的书信，有感谢和表扬双重意思。通常写作结构为：
第一段：点明写信目的，表达感谢；
第二段：描述事件经过；
第三段：再次表示感谢，表达回报的决心。
【提分必背句式】
1、首段常用语
① I am writing t express my thanks t yu fr yur great effrts t ...
我写信的目的是感谢您为 所付出的巨大努力。
② I'm s grateful t yu fr yur encuragement and I'm writing t tell yu that I have made great prgress in ...
我写信想要感谢您的鼓励，并且告诉您我在 方面取得了巨大进步。
③ I'm writing t cnvey my gratitude fr yur kind help and care, withut which I wuldn't ...
我写信是感谢您对我的帮助和关心，没有您的帮助和关心，我不会 。
2、主体部分常用语
① What I shuld d nw is I becme ecnmically independent in the future, I will ...
我现在该做的是 今后我经济独立时，我会 。
② Withut yur guidance, I culdn't ... In spite f yur busy schedule, yu set aside a few days t help me.Besides, recmmended are f great help t me.
没有您的指导，我不可能尽管您的日程很紧，您还是抽出了几天的时间来帮我。此外，您推荐的 对我帮助很大。
3、结尾常用语
① Nthing will be able t erase ur wnderful memries, and we will remember them frever.
没有什么能抹掉我们美好的记忆，我们会永远将其铭记于心。
② Again, I wuld like t express my sincere thanks t yu!
我再次对您表示衷心的感谢！
五、申请信
【写作架构】
【提分必背句式】
引人入胜的开头(提供三个经典句子)
(1)I am happy t knw yu are advertising fr sme vlunteers, s I'm writing t apply fr this jb.
很高兴知道你们在公开招聘志愿者，我写信是想申请这份工作。
(2)Having heard that yu are recruiting vlunteers t teach in the cuntryside, I am writing t apply t be ne f them.
听说你们在招募下乡支教志愿者，我想申请做志愿者。
(3)I'm writing t share with yu the news that a charity party will take place in ur schl next Wednesday. On behalf f the Students' Unin, I sincerely invite yu t cme.
精彩不断的正文(提供四个经典句子)
(1)My educatin and wrk experience will qualify me fr yur advertised psitin.
我的学历和工作经验会使我胜任您招聘的职位。
(2)In additin, I participate in varius scial activities in my spare time t seize every pprtunity t enhance my persnal ability as well as t enrich my business experiences.
此外，为了抓住每个提升我的个人能力和丰富我的工作经历的机会，在业余时间里，我也参加各种社会活动。
(3)By participating in the activity, nt nly can we gain cnfidence in English learning, but als braden ur hrizns.
通过参加活动，我们不仅可以在英语学习方面增强自信，而且还可以拓宽我们的视野。
(4)Undubtedly, yur fluent Chinese, excellent public speaking skills and especially prfund knwledge will nt fail t impress and inspire the audience.
毫无疑问，您流利的中文，出色的演讲技巧，尤其是渊博的知识，一定会给听众留下深刻的印象和鼓舞。
锦上添花的结尾(提供两个经典句子)
(1) Shuld yu treat my applicatin favrably, I wuld spare n effrt t ffer my best service.
如果您看中我的申请，我将不遗余力地提供最佳服务。
(2) I d hpe yu will accept my invitatin if it is cnvenient t yu.
我真心希望您方便的话能接受我的邀请。
六、演讲稿
【写作架构】
演讲稿包括发言稿、致辞、竞选稿等，该文本通常要有吸引力，明确发言的对象。演讲稿在语言使用上一定要准确简明、通俗易懂、层次清楚、条理分明。通常写作结构为：
第一段：点明演讲主题
第二段：演讲的具体内容
第三段：结束语(总结演讲)
提分必背句式
1、首段常用语
①I am hnred t have a chance t speak t yu tday.
今天我很荣幸有机会给大家做演讲 。
②My name is ... Tday I am very glad t have the pprtunity t make this presentatin. I shall be talking but ...
我是，今天很高兴能有机会做这个演讲。我演讲的内容是
③It's my hnur t stand here and say smething abut ...
我很荣幸能站在这里谈谈
2、主体部分常用语
①We are very prud f urselves, believing we can make mre cntributins t a better wrld.
我们为自己感到自豪，相信我们会为一个更加美好的世界做出更大的贡献。
②It is a pity that many peple dn't realize the imprtance f ...
遗憾的是，很多人意识不到的重要性。
③As is knwn t us all, failure is the mther f success, but few peple can really understand what the saying means.
众所周知，失败是成功之母，但是很少有人能真正理解这句格言的真谛。
3、结尾常用语
①That's all I want t say abut this pint. 关于这一点，我就讲这些。
②Thanks fr yur listening (t my speech)!感谢大家倾听(我的演讲)！
七、征文投稿
【写作架构】

【提分必背句式】
引人入胜的开头(提供三个经典句子)
(1)As it is reprted, a grup students cming frm Britain visited HuaWen Middle Schl last week.
据报道，上周一组来自英国的学生参观了华文中学。
(2)Last Sunday, ur schl held a charity sale n the playgrund t raise mney fr the fld-stricken areas. All the students tk part in it.
上周日，我们学校在操场上举行了一场慈善义卖，为遭受洪灾的地区筹集资金。 所有的学生都参加了。
(3)In rder t encurage the students t get clse t nature, ur schl rganized a muntain-climbing activity.
为了鼓励学生亲近自然，我们学校组织了一次登山活动。
精彩不断的正文(提供四个经典句子)
(1)Old as Zhng Nanshan is, he fught bravely against COVID­19, making great cntributins in the field f medicine.
钟南山虽然年事已高，但他勇敢抗击新冠肺炎疫情，在医学领域做出了巨大贡献。
(2)Apart frm knwledge, we als learned t cperate with each ther and came t realize the imprtance f teamwrk.
了知识，我们还学会了相互合作，意识到团队合作的重要性。
(3)What they did has brught jy t thers and enriched their wn lives.
他们所做的给别人带来了快乐，也丰富了自己的生活。
(4)I believe we can certainly vercme the disaster with the public and the gvernment wrking tgether.
我相信我们一定能克服这场灾难与公众和政府一起努力。
锦上添花的结尾(提供两个经典句子)
(1)It is strngly recmmended that yu shuld talk abut garbage srting which helps imprve the recycling f the waste and prtect the envirnment.
强烈建议你谈论垃圾分类，这有助于提高废物的回收利用和保护环境。
(2)Persnally/ As far as I'm cncerned, it’s f great imprtance fr sb. t d
就我个人而言，……对某人来说是非常重要的。
八、倡议信
第一段：明确倡议的主题
第二段：原因
第三段：发出倡议
【写作架构】
【提分必背句式】
引人入胜的开头(提供三个经典句子)
(1) In rder t deepen ur understanding f ur schl culture and enhance ur creativity, ur schl will rganize an exhibitin f paintings，calligraphy and phtgraphy wrks.
为了加深我们对校园文化的理解并激发我们的创造力，我们学校将举办书画摄影展。
(2) My name is Li Hua. Tday I am very glad t have the pprtunity t make this presentatin. My speech will fcus n hw the westerners think abut friendship.
我是李华。今天很高兴能有机会做这个演讲。我演讲的重点是西方人如何看待友谊。
(3) Gd mrning, everyne! It is my great hnur t share with yu my pinins n what really matters in guiding a child t read.
大家上午好！关于在指导孩子阅读方面真正重要的是什么，很荣幸能和你们分享我的看法。
精彩不断的正文(提供四个经典句子)
(1) Thse wh want t take part in the activity please sign up at the Students' Unin.
想参加活动的人请在学生会报名。
(2) Any freign student wh is studying at ur schl and interested in Chinese pems is welcme t chse the ptin curse.
任何外国留学生，只要在我们学校学习并对中国诗歌感兴趣，都欢迎选修这门课程。
(3) What really matters/cunts is whether yu can cncentrate n yur lessns.
真正要紧的是你是否能全神贯注于你的功课。
(4) Abve all/Mst imprtant f all, yu shuld believe in yurself.
最重要的是，你要相信自己。
锦上添花的结尾(提供两个经典句子)
(1) Please take yur ntebk with yu and be there n time.
请带着笔记本准时入场。
(2) Finally, I hpe that all the yunger fellws can make full use f time and wrk hard.最后，我希望所有年轻的朋友都能充分利用时间，努力工作。
九、求助信
【写作架构】
写英文求助信的原因是目前自己遇到了一些困难，需要请求对方帮助，因此整篇文章应用一般现在时表达文意，当描述自己得到帮助后的进步时应用一般将来时。通常写作结构为：
第一段：自我介绍，写信目的；
第二段：说明求助事由；
第三段：表达期盼或感谢。
【提分必背句式】
1、首段常用语
①Hearing yu have much experience in ..., I am writing t ask yu fr help.
听说您在方面很有经验，在此我写信向您求助。
②I have sme difficulty in ding ..., which bthers me a lt.S I have n chice but t turn t yu fr help.
我在做方面有困难，这很困扰我。所以我别无选择只能向您求助。
2、主体部分常用语
①I am encuntering three prblems which truble me a lt.T begin with 's mre trubles me mst is ...
我遇到的三个问题很困扰我。首先 另外 最困扰我的是
②Unfrtunately, I find it quite difficult t d ...
不幸的是，我觉得做 很困难。
3、结尾常用语
①Faced with the abve prblems, I am anxius t get yur help.Wuld yu please ffer me sme advice n
面对以上问题，我渴望得到您的帮助。您能给予一些关于的建议吗？
②I wnder if yu can help me with these difficulties.I really appreciate it if yu culd help me.
我想知道您能不能帮我解决这些困难。如果您能帮我，我真的感激不尽。
十、道歉信
【写作架构】
道歉信是要向对方陈述自己的不恰当行为给对方造成不利影响的歉意，或者无法答应对方不违常理的所托而给出原因的一种信件。通常写作结构为：
第一段：表明写作意图，对某事表示歉意；
第二段：说明具体原因；
第三段：再次表示歉意，请求谅解，并提出补救措施。
【提分必背句式】
1、首段常用语
①I am writing t express my sincere aplgy fr my failing t scheduled.
我写信的目的是表达我未能按计划 的真诚歉意 。
②I'm writing t aplgize t yu because I cannt make it t yu this weekend.
我写信向你致歉因为我无法在周末和你一起去 。
2、主体部分常用语
①The reasn why I can't that I have t make preparatins fr the English Speaking Cntest t be held this weekend.
我无法 的原因是我必须要为周末将要举行的英语演讲比赛做好准备。
②I have just fund that I have t attend an imprtant class meeting that afternn.I hpe the change will nt cause yu t much truble.
我刚刚发现那天下午我有个重要会议要参加。我希望这个改变不会给你带来太多麻烦。
3、结尾常用语
①Srry again fr any incnvenience caused by my absence.
对于我的缺席给您带来的不便再表歉意。
②I sincerely hpe yu can accept my aplgy and understand my situatin.Wish yu a safe and happy jurney!
我真诚地希望您能接受我的歉意并理解我的处境。祝您一路顺风、旅途愉快！
考点一 推荐信
Passage 1
(24-25高二上·河北邢台·阶段练习)假设你是某国际学校学生李华，你的美国朋友 Jhn来信说“十一黄金周”要到中国旅游。请给Jhn写封回信，内容包括：
1. 表示欢迎；
2. 推荐旅游地点及理由。
注意：1. 词数80左右；
2. 可以适当增加情节，以使行文连贯。
Dear Jhn.
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Yurs,
Li Hua
Passage 2
(24-25高二上·江苏常州·期末)假定你是高中生李华，你的英国笔友Jhn近来感觉后背疼痛，发来邮件请你推荐合适的中医疗法。请你用英语写一封回信。内容包括：
1. 推荐并简要介绍针灸；
2. 陈述推荐针灸的理由。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Jhn,
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Yurs sincerely,
Li Hua
Passage 3
(24-25高二上·江苏常州·阶段练习)假如你是李华，你的英国朋友Peter来信说他的父亲经常腰痛，听说中医疗效不错，特来信向你咨询， 请你回复一封电子邮件，内容包括：
1)推荐针灸； 2)介绍针灸及其优点；3)祝愿早日康复。
注意：1、词数不少于80字；2、可适当增添细节，使行文流畅。
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Passage 4
(24-25高二上·浙江杭州·期末)假定你是李华。你的英国笔友James想要到中国旅游，希望你推荐一个合适的主题公园或国家公园。内容包括：
1. 推荐的公园：
2. 推荐该公园的理由。
注意：
1. 写作词数应为80个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear James,
Glad t hear that yu’re planning t travel t China!
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Yurs,
Li Hua
考点二 建议信
Passage 1
(24-25高二上·浙江杭州·期末)假设你是李华，你的朋友Steve正在考虑是否要来中国留学，写信询问你的建议，请你给他回信。内容包括：
1. 提出你的建议；
2. 给出合适的理由 (分析出国留学的利或弊) ，至少3点；
3. 表达期待 (尽量使用所学课本词组、连词和各种复合结构) 。
注意：
1. 写作词数应为80字左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出。
Dear Steve,
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Yurs.
Li Hua
Passage 2
(24-25高二上·安徽·期末)假定你是李华，你的新西兰朋友 David将要参加他所在学校举办的中国诗歌朗诵比赛(the Chinese Petry Recitatin Cmpetitin)，特发邮件向你咨询一些备赛方面的建议。请你回复邮件，内容包括：
1. 表示支持；2. 提出相关建议；3. 表达希望和祝愿。
注意：
1. 词数应为80左右，开头结尾已给出，不计入总词数；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear David,
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Yurs sincerely,
Li Hua
Passage 3
(24-25高二上·福建厦门·期末)假定你是李华，你的英国朋友Angelia想学习中国书法，发邮件向你求教。请给她回封邮件，内容包括：
(1)表示支持；
(2)推荐书法字体。
注意：
(1)写作词数应为80个左右；
(2)请在答题纸的相应位置作答。
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Passage 4
(24-25高二上·江西南昌·阶段练习)假设你是李华，你的美国朋友Alex正在考虑就读国内大学还是来中国留学，请你从教育、安全、经济等方面考虑，为他写一封建议信。
要求：不少于100词。
Dear Alex,
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Yurs sincerely,
Li Hua
考点三 邀请信
Passage 1
(24-25高二上·浙江舟山·期末)假定你是李华，你校将于下周举办一个主题为“Science Changes Our Lives”的科技节(Science Festival)活动，请你给留学生朋友Tm写一封邮件，邀请他参加。
内容包括：1、活动目的；2、活动内容；3、报名方式。
注意：1、写作词数应为 80左右；
2、请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Tm,
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Yurs,
Li Hua
Passage 2
(24-25高二上·河南郑州·期末)假定你是李华，你校将举办主题为“First Aid”的英语演讲比赛，请给你校外籍教师 Mr. Smith写邮件邀请他担任评委。内容包括：
1.活动时间及地点；
2.活动内容及目的。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr. Smith,
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Best regards,
Li Hua
Passage 3
(24-25高二上·湖北·期末)假定你是李华，作为文化交流的一部分，你校将举办主题为“中国传统节日美食”(Chinese Traditinal Festival Cuisine) 的展示会，请发一封邮件邀请你校外教Mike参加，内容包括：
1.活动的地点和时间；
2.活动的主要内容；
3.发出邀请。
注意：
1.写作词数应为80左右，可适当添加细节
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mike,
Hw is everything ging?
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Yurs,
Li Hua
Passage 4
(24-25高二上·湖南娄底·期末)假定你是李华，想邀请外教Jhn一起参加第35届校园艺术节的开幕式。请给他写封邮件，内容包括：
1.写信目的；
2.时间、地点、内容；
3.表达期待。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jhn,
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考点四 感谢信
Passage 1
(24-25高二上·湖南常德·阶段练习)假定你是李华。几个月前，你由于英语学习进步缓慢而感到沮丧，外教Mr. Smith给予了帮助。请你给他写一封邮件，内容包括：
1. 表示感谢；
2. 回顾Mr. Smith对你的帮助；
3. 再次表示感谢。
注意：
1. 写作词数应为80个左右。
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr. Smith,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
Passage 2
(24-25高二上·湖北·阶段练习)假定你是李华，刚结束在英国Liverpl高中为期半年的交换生学习，现已回到中国。请给交换生家庭女主人Mrs. Greenland写一封信，内容包括：
1. 你的近况；2. 表达感谢。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mrs. Greenland,
Hw are yu?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
Passage 3
(24-25高二上·河北衡水·阶段练习)假设你叫李华，你有个朋友叫 Jhn。他在去北京之前辅导你学习英语口语，在他的帮助下你取得了很大的进步，在市里举办的英语口语比赛中取得第一名。请根据下列提示，给Jhn写一封感谢信，内容包括：
1.感谢 Jhn的帮助;
2.听说 Jhn要和夫人一起来你们这里学习访问，对他们表示欢迎;
3.给Jhn寄去一本书作为礼物，希望他喜欢。
注意：1.可适当增加细节，以使行文连贯;
2.词数为80左右。
Dear Jhn,
Hw are things with yu in Beijing?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Passage 4
(24-25高二上·山东聊城·期末)假定你是李华，上周你参加了学校外文社组织的趣配音比赛(Funny Vice Acting)并获得一等奖。赛前你的交换生朋友Alex给了你很多鼓励和帮助。请你给他写一封电子邮件表示感谢，内容包括：
1. 告知好消息；
2. 表达感谢；
3. 邀请来家做客。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Alex,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
要点五 申请信
Passage 1
(24-25高二上·山东·期末)红星中学将组织学生开展为期三天的研学活动，现有三个主题，分别为：“访问友校”“走进大学”“深入企业”。假如你是该校学生李华，请写一封申请信给负责人，报名参加其中一项活动，内容须包括：
1. 你选择的主题；
2. 你希望学到的内容；
3. 你想学这些内容的理由。
注意：
(1)写作词数应为80个左右；
(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Sir/Madam,
I am Li Hua, a student frm Hngxing High Schl.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
Passage 2
(24-25高二上·江西上饶·阶段练习)第9届亚洲冬季运动会将于2025年在哈尔滨(Harbin)举行，为了确保亚冬会圆满成功，组委会发起了志愿者招募活动。假如你是李华，希望能成为光荣的亚冬会志愿者，请按要求写一封申请信。内容要点包括：
1. 写信目的；
2. 自身优势；
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：第9届亚洲冬季运动会the 9th Asian Winter Games
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Passage 3
(24-25高二上·福建莆田·期末)假如你是李华，你的外教Mr. Black计划在班内组织一场英语辩论赛，你主动请求担任主持人。请你给他写一封邮件，内容包括：
1. 提出自己的请求；
2. 介绍自身的优势；
3. 希望得到肯定答复。
注意：1. 写作词数应为80个左右；2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Mr. Black,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
Passage 4
(24-25高三上·贵州贵阳·阶段练习)第27届国际机器人奥林匹克竞赛即将举行，组委会现面向全世界征集多名学生志愿者。假定你是中学生李华，请给组委会负责人 Ms. Green 写一封信，申请成为一名志愿者。内容要点包括：
1. 个人长处、优势；
2. 为什么申请当志愿者以及自己当选后的打算；
3. 表达感谢并期待回复。
注意：1. 词数80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
参考词汇：国际机器人奥林匹克竞赛 Internatinal Rbt Olympiad (IRO)
Dear Ms. Green,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
考点六 演讲稿
Passage 1
(2024·河北石家庄·模拟预测)假定你是李华，为推进科普教育，你校英语社团正在开展“学科学，用科学”的演讲活动，请你以“Intelligent Technlgy Enters Our Life”为主题，写一篇演讲稿参加比赛，内容包括：
1. 智能科技在生活中的应用；
2. 学习智能科技的意义。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear teachers and students,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank yu！
Passage 2
(24-25高二上·江苏镇江·期末)假定你是李华，你所在的学校将举行一次以人工智能为主题的英语演讲比赛，请你写一篇演讲稿，内容包括：
1.人工智能技术的优点和缺点；
2.中学生如何合理使用人工智能技术。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请在答题卡的相应位置作答。
Dear teachers and fellw students，
I am Li Hua. It’s my hnr t share my perspective n the use f artificial intelligence.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank yu!
Passage 3
(24-25高二上·浙江丽水·期末)近期，你校将举行社团组织年终评价答辩活动。你作为校来同书院辩论社的负责人，将上台进行一分钟英文答辩，内容包括：
(1)过去一年的成就；
(2)不足的反思总结。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题纸上作答。
3.提示：来同书院Laitng Cllege
Gd afternn, ladies and gentlemen!
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Passage 4
(2024·浙江宁波·模拟预测)假定你是李华，在口语课上，外教Mike组织同学们讨论“能否在英语学习中使用翻译笔”。请你代表小组做总结发言，内容包括：小组观点；2.陈述理由
注意：写作词数应为80个左右，请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Hell, everyne. It is an hnr t represent ur grup in summarizing ur discussin.
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考点七 征文投稿
Passage 1
(24-25高二上·福建福州·期末)随着AI的普及，越来越多的高中生开始了解AI工具，并在写作业时使用它们。这个现象引起了一些争议。请你以“Shuld We Use AI When Ding Hmewrk?”为题，向学校英文报编辑处投稿。内容包括：1.你的观点；2.论述理由。
注意：
1.词数120左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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Passage 2
(24-25高二上·浙江金华·期末)假如你是李华。中国日报社(China Daily)正在征集以“Spring Festival Mment”为主题的摄影作品。请你写一封信投稿，内容包括：
(1)描述你的作品；
(2)说明它的意义。
注意：
(1)写作词数应为80左右；
(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Editr,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
Passage 3
(24-25高二上·山东济宁·期末)假定你是李华，你校下周将迎来校园科技文化周。请你为校英文报写一篇题为“科技改变学校生活”的文章，内容包括：
(1)科技的实际运用；
(2)你的感受。
注意：
(1)写作词数应为80个左右；
(2)请在答题卡的相应位置作答。
Science and Technlgy Changes Schl Life
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Passage 4
(24-25高二上·河南开封·期末)你在一家英文网站上看到一个征文启事，请你结合有关成功的名人名言，写一篇题为“My Understanding f Success”的征文。内容包括:
1.你对该名言的理解；
2.生活中的例子；
3.你的感悟。
注意：写作词数应为80左右。
My Understanding f Success
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
考点八 倡议信
Passage 1
(23-24高一下·广东深圳·期末)暑期即将来临，假定你是校学生会主席李华，学生会将在暑期组织学生参加职业体验活动。请写一封倡议书，号召同学们积极参加，内容包括：1.倡议目的；2.活动内容；3.呼吁参加。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Students,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
The Students’ Unin
Passage 2
(24-25高二上·湖北咸宁·阶段练习)假定你是李华,你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一封倡议书，号召大家摒弃不良的生活方式,养成健康的生活习惯。
注意: 1. 80词左右；2. 开头已为你写好，但不计入总词数。
Dear friends,
As we all knw, many teenagers are living unhealthily nw.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Passage 3
(24-25高二上·湖南永州·期末)假定你是学校英语俱乐部负责人李华，在寒假即将来临之际，请你代表俱乐部写一封倡议书，鼓励大家在假期加强体育锻炼，保持健康的生活方式。内容包括：
1. 假期锻炼的重要性；
2. 具体建议，包括锻炼项目、锻炼时间等。
注意：
1. 词数80字左右；
2. 可适当增加细节，使行文连贯。
Dear fellw students,
I’m Li Hua, wh is in charge f ur schls’ English club.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
The Schl English Club
Passage 4
(24-25高二上·广东深圳·期中)假定你是某国际学校体育俱乐部的负责人李华，你们俱乐部最近发起了“每天锻炼1小时”活动。请你结合以下要点写封倡议书，号召全校同学动起来。
1. 活动目的； 2. 其体做法； 3. 发出倡议。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Students,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
考点九 求助信
Passage 1
(24-25高二上·广东东莞·期中)假定你是李华，是一名在中国国际学校就读的学生。你所在的班级计划在周末组织一次社区志愿服务活动。请你用英文给班主任Mr. Smith写一封邮件，内容包括
1.说明活动目的及活动内容；
2.请求Mr. Smith的批准和支持。
注意：
1.写作词数应为80个左右，可以适当增加细节，以使行文连贯；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr. Smith,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
Passage 2
(24-25高二上·江苏苏州·期末)假设你是李华，你校英语俱乐部即将举办以“Living with Technlgy”为主题的英语演讲比赛，你已报名参加比赛，但在备赛过程中遇到了一些困难。因此，你决定给你的外教Chris写一封邮件，向他寻求帮助，内容应包括：
(1)你的困难；
(2)你希望获得的帮助。
注意：
(1)写作词数应为80个左右；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3)开头已给出，不计入总词数。
Dear Chris,
I am Li Hua frm Class 3.
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Yurs sincerely,
Li Hua
Passage 3
(23-24高二上·浙江杭州·阶段练习)假定你是校英语戏剧社社长李华，在排练课本剧《百万英镑》The Millin Pund Nte中At The Tailrs这一幕时遇到一些困难，希望得到同样酷爱戏剧表演的外教Betty老师的指导。你发邮件邀请她来排练现场，并请求她的帮助。内容包括：(1)发出诚挚邀请；(2)说明排练难处；(3)请求现场指导。
注意：
(1)写作词数应为80左右；
(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
参考词汇：排练v. rehearse n. rehearsal
Dear Betty,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs sincerely,
Li Hua
Passage 4
(24-25高二上·安徽合肥·期末)假定你是校英语社团负责人李华，你们社团将代表学校参加英语诗歌创作大赛。请你给外教Jhn写一封邮件，内容包括：
1. 比赛相关情况介绍；
2. 需要他提供的帮助。
注意：1. 写作词数应为80个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Jhn,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua