英语七年级上册（2024）Starter Welcome to junior high教学设计

这是一份英语七年级上册（2024）Starter Welcome to junior high教学设计，共4页。教案主要包含了复习衣物词汇，任务①等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
秋季
课题
Starter: Welcme t Junir high Perid 2: Get Ready
教学目标
1. 学生能够准确认读衣物、颜色相关词汇。（学习理解）
2. 学生能够运用相关词汇说一说自己的衣着及颜色。（应用实践）
3. 学生能够在语境中运用相关词汇，以单句或段落形式写一写自己衣着打份。（迁移创新）
教学内容
教学重点：
衣服名称
2. 颜色
教学难点：
成双成对的衣服用复数形式。
教学过程
情境热身
学生了解本课情境：男孩Chen Kai和妹妹Chen Mei即将进入初中,他们对上中学时的衣着有一点疑问，以此引入本节微课的教学主题：学习谈论探究衣物和颜色。
T：Chen Kai and Chen Mei are ging t junir high.They want t knw what they can wear.
二、复习衣物词汇
学生观察Chen Kai衣柜里的衣物（去掉衣物颜色），回应教师问题“What’s this? ”，并运用句型 “It’s a/an...”说出衣物名称。然后教师以trusers为例归纳语法点：谈论成双成对的事物时用复数形式。然后学生观察Chen Mei的衣柜，运用句型 “What’s this/ What are they?””It’s are ...”来操练有关衣物的词汇。
三、任务①：匹配衣物单词、图片和音标
学生尝试根据音标读出单词发音，并将其和图片、单词匹配。
复习颜色
学生再次观察Chen Kai书衣柜里的衣物（加了颜色）,回应教师问题“ What clur is it/are they?”并用句型“It’s... /They are ”回答，教师引导学生关注成双衣物的复数形式。随后，指导学生完成任务②：拼写小学颜色词汇颜色。
学生观察图片并听Chen Mei和Chen Kai的对话录音，了解衣物颜色的串色情况，并学习更多有关颜色的词汇，如purple, grey.
衣物及颜色词汇巩固训练
学生观察洗衣机中快速闪现的衣物，用It’s are 来说一说衣物及颜色，如：It’s an range sprts jacket. 同时教师也适当引导，可以用“a pair f”来说说成对的事物。
任务③：根据图片写一写衣物及颜色
学生根据图片中Chen Kai和Chen Mei的穿着，在教师给出Chen Kai的例子之后，在任务单中写出Chen Mei的衣物及颜色。
学习用be ging t来计划之后的衣着
学生根据图片运用be ging t的句型来说一说Chen Kai的明日穿着计划。
任务④：为Chen Mei选择她的派对装扮
依据图片及语言支架，学生为Chen Mei选择衣物，并涂上颜色，之后来介绍Chen Mei的派对打扮。
课堂大任务：设计自己的派对装扮
学生根据实际情况，设计自己的派对装扮。
学生可参考的篇章框架如下：Hell, I Fr the class party, I’m ging t wear I’m als ging t I can’t wait t meet my new friends at the party!
作业
1. 必做作业：为本课学习的词汇绘制一张思维导图、完成课后练习单中的练习。
2. 选做作业：设计自己的派对装扮并写一个段落，介绍自己喜欢的装扮衣物及颜色。