浙教版（2023）七年级下册物联网数据的汇集与使用学案

这是一份浙教版（2023）七年级下册物联网数据的汇集与使用学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
信息科技
年级
七年级下
学期
春季
课题
第12课 物联网数据的汇集与使用
教科书
书 名：信息科技教材
出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年12月
学习目标
1. 通过物联系统原型的数据汇集过程，了解物联网的数据汇集和呈现方式，了解服务器处理数据时的批处理或流处理方式。
2. 在物联子系统原型数据的处理和应用过程中，体会物联网处理数据并做出反馈的过程。
课前学习任务
1.七下第二单元“探秘物联网”的基础知识为本课的学习做了铺垫。
2.本课基于第11课《物联网数据的获取》的数据获取相关内容。
课上学习任务
【学习任务一】物联网数据的汇集和呈现
思考以下问题：
思考：有什么方法可以从上百条数据中快速总结出温度趋势？
想一想，如果“消息”列中突然出现一个数值“0”怎么办？所有数据都有用吗？
【学习任务二】分辨服务器常见的数据处理方式“批处理和流处理”。
自主观看《流处理批处理》学习视频，了解物联网数据的“流处理”“批处理”。填写表格内容。
【学习任务三】物联网数据的使用——智能物联探究实验
尝试调节环境数据，让农场种植环境数据处于最有利于植物生长的范围内。
第一步：完善主题(主题名称与pythn变量名保持一致）。
第二步：设置属性。主题类别可选采集数据或控制指令。
第三步：烧录程序，运行项目。在实验板编辑工具中打开“板载数据采集.py”修改相应的用户ID，项目ID，调试运行程序。
第四步：智能物联（使用数据）。合理设置阈值，设置控制逻辑值，控制硬件，观察实验现象。
第五步：实验思考（记录实验体验）
【学习任务四】梳理知识和项目价值；项目小结，改进项目。
你有什么改进想法吗？可参考图片格式，表达的你设计。