浙教版（2023）七年级下册物联网控制与反馈导学案

这是一份浙教版（2023）七年级下册物联网控制与反馈导学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
信息科技
年级
七年级
学期
春季
课题
第十三课 物联网控制与反馈
教科书
书 名：信息科技教材
出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年12月
学习目标
1. 通过对控制方式的认识和学习，了解物联网设备的一般控制形式。
2. 通过物联网子系统原型中功能的实践与体验，了解物联网中控制与反馈的实现过程。
课前学习任务
1. 登陆中小学信息科技物联数据中台（，进入：学科工具→物联网创作）两位小组成员同时登录一个账号。
2. 预习第十三课。
课上学习任务
【学习任务一】对比物联数据中台采集的“大棚内”温度数据与草莓最佳生长环境数据两组数据，思考降低大棚温度，达到草莓最佳生长温度的方法，并填写表1。
表1 调节大棚温度的方法
问题
讨论结果
草莓最佳生长温度是多少度？
调节大棚温度的方法有哪些？
你们组选择的方法？
【学习任务二】结合上节课体验“浇水系统”与书本P73知识，梳理控制的方式，完成表2。
表2 控制与反馈过程
问题
讨论结果
1.浇水系统的控制与反馈过程是怎样的？
控制器
2.你觉得通风系统的控制与反馈的过程又是怎样的？
控制器
3.控制的形式有几种？
【学习任务三】通过观看微视频，小组合作、自主探究，改写代码实现“自动通风系统”
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