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      辽宁省鞍山市部分高中2025-2026学年高二上学期10月月考A卷数学试卷(学生版)

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      辽宁省鞍山市部分高中2025-2026学年高二上学期10月月考A卷数学试卷(学生版)

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      这是一份辽宁省鞍山市部分高中2025-2026学年高二上学期10月月考A卷数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 已知点关于点的对称点为, 则点到直线的距离是( )
      A. B. C. D.
      2. 已知向量,,且与互相垂直,则( )
      A. B. C. D.
      3. 我国古代数学名著《九章算术》中,将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图所示,已知四棱锥是阳马,平面,且,若,则( )

      A. B.
      C. D.
      4. 已知直线,,则“”是“”的( )
      A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
      C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
      5. 在直三棱柱中,,,,分别是,中点,则直线与直线所成角的余弦值( )
      A. B. C. D.
      6. 如图所示,甲站在水库底面上的点处,乙站在水坝斜面上的点处,从A,B到直线(库底与水坝的交线)的距离和分别为6米和8米,的长为21米,的长为23米,则水库底面与水坝斜面所成二面角的余弦值为( )

      A B. C. D.
      7. 已知直线和的交点为,则点到直线的距离的取值范围是( )
      A. B.
      C. D.
      8. 如图,在三棱锥中,二面角的大小为,与底面所成角为,与所成角为,则的大小关系为( )
      A. B. C. D.
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 已知直线,,则下列说法正确的是( )
      A. 的充要条件为或
      B. 若,则
      C. 若直线不经过第四象限,则
      D. 若,则将直线绕坐标原点按逆时针方向旋转,再向右平移一个单位长度,所得直线方程为
      10. 在空间直角坐标系中,为坐标原点,且,,,则下列结论正确的是( )
      A. 的中点坐标为
      B.
      C.
      D. 若,则四点共面
      11. 如图,在正方体中,E,F,M分别为棱,BC,的中点,则下列结论正确的是( )
      A. 平面EFM截该正方体所得的截面为正三角形
      B. 平面EFM平面
      C. 直线ME与所成的角为
      D. 平面EFM与平面ABCD夹角的余弦值为
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 已知向量,,,当时,向量在向量上的投影的数量为_________
      13. 直线l经过原点,且经过两条直线的交点,则直线l的方程为_______________
      14. 如图,已知ABC-A1B1C1是侧棱长和底面边长均等于a的直三棱柱,D是侧棱CC1的中点,则点C到平面AB1D的距离为____.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 已知直线.
      (1)求经过点且与直线垂直的直线方程;
      (2)求经过直线与的交点,且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程.
      16. 如图所示,在圆锥中,是的直径,是正三角形,点在上,且,.

      (1)证明:平面;
      (2)设为的中点,求直线与平面所成角的正弦值.
      17. 已知正方体 的棱长为4,E,F分别为 的中点,G在线段 上,且
      (1)求证∶ 面;
      (2)求平面EBF 与平面EBG夹角的余弦值;
      (3)求点D到平面EBF的距离.
      18. 如图,在三棱柱中,是边长为3的正三角形,

      (1)求棱的长;
      (2)求证:平面平面;
      (3)求直线与平面所成角的正弦值.
      19. 已知四边形为直角梯形,其中,,,,为垂足(如图1).将沿折起,使点移至点位置,得到四棱锥(如图2),且满足,点分别为的中点.

      (1)证明:平面平面;
      (2)若平面,试问:棱上是否存在一点,使得直线与平面所成角正弦值为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

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