江西省萍乡市2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版）

这是一份江西省萍乡市2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共50分）
1. 以下关于扁形动物的有关描述，正确的是（ ）
A. 身体呈圆柱形B. 身体呈两侧对称
C. 有口和肛门D. 身体呈辐射对称
2. 在陇南市两当县两当河流域，摄影师发现了7只世界濒危珍禽——号称“鸟中大熊猫”的国家一级保护鸟类黑鹳。下列与黑鹳飞行生活无直接关系的是（ ）
A. 身体呈流线型，体表被羽B. 长骨中空，充满空气
C. 龙骨突上有发达的胸肌D. 有坚硬的角质喙
3. 下列特征与鱼的气体交换功能相适应的是（ ）
①水从口流入，从鳃盖后缘排出 ②身体呈流线型 ③鳃丝中密布毛细血管 ④身体有鳞片
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
4. 群体中的分工合作需要及时的信息交流，以下说法中属于群体中信息交流的是（ ）
A. 乌贼遇到危险时喷出墨汁
B. 老鼠闻到猫的气味迅速逃跑
C. 猴子发现天敌时发出不同的声音
D. 蚊子经常在夏季和初秋叮咬人
5. 平时饮食不注意卫生，肚子里可能就会长蛔虫，这种生物是人体肠道内最大的寄生虫，人受感染后会出现食欲不振、营养不良等症状，对人体造成很大的危害。下列关于蛔虫的说法错误的是（ ）
A. 蛔虫和蛲虫都属于线形动物
B. 体表有角质层，起到很好的保护作用
C. 蛔虫消化器官简单，生殖器官发达，有口无肛门
D. 没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
6. 以下结构不属于人体运动系统的是（ ）
A. 骨B. 关节C. 骨骼肌D. 血液
7. 国产动漫《哪吒之魔童降世》中的三太子是龙的后代。传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度 最高的动物类群是（ ）
A. 节肢动物B. 两栖动物C. 爬行动物D. 哺乳动物
8. 下列动物行为中，属于迁徙行为的是（ ）
A. 孔雀开屏B. 大雁南飞
C. 猎豹飞奔D. 蜜蜂采蜜
9. 如图是一块小麦田示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲生活在陆地上，用肺呼吸
B. 乙和丙的身体和附肢都分节
C. 三种动物与小麦共同构成农田生态系统
D. 丙的呼吸器官在头部
10. 据《印度时报》2020年1月26日报道，澳洲大火后，一只母狐狸给饥饿的考拉宝宝喂奶的照片感动了无数人，母狐狸给考拉宝宝喂奶的行为是（ ）
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
11. 生物体结构和功能是相适应的，对此下列叙述错误的是（ ）
A. 鱼靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
B. 青蛙水陆两栖，用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸
C. 蜥蜴用肺呼吸，卵有坚韧的外壳，能摆脱对水的依赖
D. 老虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力
12. 篮球运动是一项对抗性非常强运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。因此深受青少年喜爱。在下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是（ ）

A. 舒张→舒张B. 收缩→收缩
C. 收缩→舒张D. 舒张→收缩
13. 大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，该现象体现出动物在生物圈中的作用是（ ）
A. 能促进生态系统物质循环B. 能维持生态平衡
C. 能帮助植物传粉和传播种子D. 是生态系统中的消费者
14. 生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。生活在南极的企鹅以鱼虾为食，趾间有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鸵鸟下肢粗壮，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鸟拍打翅膀的频率极高，能够在空中悬停，吸食花蜜。以上实例不能说明
A. 运动依赖于一定的结构B. 运动方式与其生活环境相适应
C. 游泳比奔跑消耗更多能量D. 运动对维持其生存有重要意义
15. “未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的（ ）
A. 贝壳B. 外骨骼C. 甲D. 鳞片
16. 如图所示，观察蜻蜓时会发现其翅前缘深色的“翅”，它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这项技术属于（ ）
A. 生物反应器B. 仿生C. 克隆D. 仿造
17. 腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中。下列属于腔肠动物的是（ ）
A. 水蛭B. 珊瑚虫C. 涡虫D. 钉螺
18. 动物的行为有利于自身的生存和种族的延续。下列属于学习行为的是（ ）
A. 刚出生的小猫吮吸母乳
B. 大山雀偷喝瓶中牛奶
C. 雄孔雀开屏吸引雌孔雀
D. 秋天大雁飞到南方越冬
19. 科研人员在黄山风景区发现一种新动物，该动物的体毛呈灰褐色，牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物属于（ ）
A. 两栖类B. 爬行类C. 鸟类D. 哺乳类
20. 蜗牛和石斑鱼是常见的两种动物。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蜗牛和石斑鱼的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱
B. 蜗牛头部有感觉器官，可以感知外界环境变化
C. 蜗牛具有大而扁平的足，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力
D. 石斑鱼幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可转变为雄鱼
21. 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（ ）
A. 水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物
B. 鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类
C. 海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物
D. 海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物
22. 火蚁具有社会行为，当洪水来临时，它们分工合作在水面形成一个漂动的蚁团，齐心协力到达陆地。下列动物群体中也具有社会行为的是（ ）
A. 土壤中的一群蚯蚓B. 草丛中的一群蚊子
C. 池塘中的一群蝌蚪D. 树林中的一群狒狒
23. 如图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图，以下对应关系不相符的是（ ）
A. 甲为鲸鱼，乙为鱼类
B. 甲昆虫，乙为节肢动物
C. 甲为鱼类，乙为卵生动物
D. 甲为爬行类，乙为脊椎动物
24. 2024年4月3日，中国大熊猫“福宝”搭乘四川航空包机从韩国仁川国际机场起飞回国并抵达成都！它将适应一段时间后，择机与公众见面。大熊猫在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A. 胎生、哺乳B. 体内受精
C. 用肺呼吸D. 具有脊柱
25. 在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，这对荔枝的意义是（ ）
A. 促进开花B. 帮助传粉
C. 消灭病虫害D. 促进果实成熟
二、非选择题（本大题包括5小题，每空2分，共50分）
26. 请你分析资料回答问题：
【资料一】：刚出生的小袋鼠像铅笔头大小，长2厘米，重0.5-0.75克。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和灵敏的嗅觉，小袋鼠沿着妈妈给它舐出的道路爬进育儿袋，叼着袋里的乳头发育成长。
【资料二】：我们在电影《狼图腾》中看到内蒙古的原始草原上，最初牧民与强悍的草原狼是和谐共处的，因为狼帮助他们猎杀着草原不能承载的食草动物。后来因为人类的贪婪，开始了大规模围猎狼群的战斗，进而大片开垦草原……
【资料三】：夏天暴雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓会爬到地面上来。
（1）资料一中，在动物群体中，信息传递和交流可通过声音、动作和______来进行。
（2）资料二中，狼爱捕食兔子，兔的牙齿有______和______的分化。
（3）资料三中，蚯蚓的行为出现的原因是其呼吸是靠湿润的______来进行气体交换，雨水使土壤中空气不足。
27. 乒乓球运动是我国的传统强项，乒乓球国家队也被称为“梦之队”，他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请回答下列问题：
（1）如图甲，运动员的动作非常灵活，在运动系统中完成该动作的动力来自______，它两端附着在相邻的骨上，牵拉骨绕______活动产生动作。这些动作的完成不仅依靠运动系统，还需要_____系统的调节以及其他系统的配合。
（2）当运动员做出图乙的动作时，肱二头肌处于______状态。
（3）图丙为关节的示意图，运动的强度大且时间长会造成膝关节负担过重，如果损伤严重，则需要用人工关节代替受损关节，即替换［⑤］______和［⑦］______，保证运动员正常生活。
28. 图1是河蚌结构示意图，字母A和B表示河蚌的两端，①~③表示河蚌的内部结构，图2是蝗虫的结构示意图，A、B、C表示身体分部，①~⑤表示身体结构，据图回答下列问题：
（1）河蚌属于______动物，柔软身体表面有[③]______，可以分泌物质形成贝壳，起保护作用。
（2）观察图2，蝗虫身体外起保护作用的结构是外骨骼，这一结构可以让蝗虫更好适应陆地生活，是因为它有______的作用，而且这个结构会限制蝗虫的生长发育。
（3）观察图2蝗虫的运动器官是足和翅，分布在蝗虫身体的______部（填“A”、“B”、“C”）。
29. 如图是家鸽体内部分结构分布示意图，据图回答下列问题：
（1）家鸽有发达的呼吸器官是【c】______，但是家鸽的呼吸方式很特别，原因是它具有【b】______可以辅助呼吸。家鸽每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊呼吸方式就是______。
（2）家鸽在飞行时可以减少阻力，前肢变成______，是飞行器官。家鸽可以增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围，因为它属于______动物。
30. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。
（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是______。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小______。
（3）分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种______行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是______。
（5）本实验对你有怎样的启示？______（写出一条即可）。