高中英语基础语法汇编 chapter 12 定语从句 讲义-2026届高三英语上学期一轮复习专项（全国通用）

这是一份高中英语基础语法汇编 chapter 12 定语从句 讲义-2026届高三英语上学期一轮复习专项（全国通用），共8页。学案主要包含了定语从句的定义，定语从句的结构，as引导的定语从句等内容，欢迎下载使用。
一、定语从句的定义
定语从句(Attributive Clause), 是指跟在名词或代词(先行词)之后, 对其进行修饰、限定的句子。通俗来讲, 定语从句在整个句子中作定语, 充当复合句中的定语成分。一般, 定语从句位于所修饰的词之后, 作后置定语。被定语从句修饰的词称为先行词。
二、定语从句的结构
定语从句由关系词(关系代词、关系副词、关系限定词)引导, 且关系词位于定语从句句首。其结构为：
定语从句=先行词+关系词+从句
第二节 定语从句的用法及注意问题
如上所述, 定语从句由关系词引导。关系词在定语从句中主要有3个作用：一是连接作用, 即连接主句和定语从句；二是指代作用, 即指代主句中的先行词；三是在定语从句中担当句子成分。另外, 关系词包括关系代词(that, which, wh, whm, whse)、关系副词(where, when, why)以及关系限定词(as)。
注意：关系代词有主语、宾语、定语之分。通常, wh作主语, whm作宾语(口语中可用wh代替whm), whse作定语。关系代词在从句中可作主语、宾语、定语等；关系副词通常在从句中作地点状语(where)、时间状语(when)、原因状语(why)。
一、关系代词引导的定语从句(wh, whm, that, whse, which)
关系代词所代替的先行词为表示人或物的名词或代词, 并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时, 从句谓语动词的人称与数要与先行词保持一致。
(1)wh, whm, that用来指代人。例如：
He is a man wh means what he says.(wh在从句中作主语, 先行词为单数“a man”, 因此, 从句谓语动词用“means”)
The man(whm/that)yu talked t yesterday is my teacher.(whm/that在从句中作宾语, 可以省略)
(2)whse用来指代人或物(whse在从句中只用作定语, 当指物时, 可以与f which互换)。例如：
They rushed ver t help the girl whse car had brken dwn.
Shanghai is an internatinal metrplis whse ppulatin is mre than 21 millin.
(3)which, that用来指代事物, 在从句中充当主语、宾语等。例如：
A prsperity which/that had never been seen befre appears in the cuntryside.(which/that在从句中作主语)
The pints(which/that)yu have stressed are imprtant.(which/that 在从句中作宾语, 可以省略)
(4)通常用关系代词that, 而不用which, wh(whm)的情况。
①当先行词为不定代词时, 如all, everything, nthing, smething, anything, few, much, nne等。例如：
Is there anything that I can d fr yu?
②当先行词被序数词或形容词最高级修饰时。例如：
The first thing that she wants t d is t get a new car.
This is the mst beautiful city that Mary has ever visited.
③当先行词为人和物的名词词组时。例如：
They talked abut their respected teachers and the happy mment that they culd recall in the schl days.
④当主句是以wh或which开头的特殊疑问句时, 为避免重复用that。例如：
Wh is the persn that is standing at the gate?
⑤当关系代词在从句中充当表语时。例如：
He is nt the man that he used t be.
(5)通常用关系代词which, 而不用that的情况。
①当从句为非限定性定语从句时(非限定性定语从句的相关知识见本章第三节)。例如：
The film, which I am lking frward t seeing, is directed by Steven Spielberg.
②当从句位于介词后面, 用于指代物或事时。例如：
We all like the prgram f which he is speaking./We all like the prgram which he is speaking f.
There are many interesting bks, sme f which are familiar t us.
二、关系副词引导的定语从句(when, where, why)
关系副词代替的先行词为表示时间、地点或理由的名词, 并在从句中作状语。另外, 关系副词when, where, why的含义相当于“介词+which”结构, 因此常常与“介词+which”结构交替使用, 例如：
I still remember the day when(n which)I was elected as a mnitr.
Nanning is the place where(in which)I live.
Is this the reasn why(fr which)he is nt in favr f ur plan?
判断从句中应用关系代词还是关系副词是学习定语从句的重点与难点。具体的判断方法如下。
(1)要用关系代词还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。当从句中的谓语动词为及物动词, 且其后面无宾语时, 必须采用关系代词, 这是因为只有关系代词才能充当宾语。例如：
This is the schl where they visited last year.(错)
This is the schl(which)they visited last year.(对)
I will never frget the days when I spent with yu.(错)
I will never frget the days(which)I spent with yu.(对)
(2)通过判断先行词在定语从句中的成分, 正确选择出关系代词/关系副词。通常, 当先行词在从句中作主语、定语、宾语时, 选择关系代词；当先行词在从句中作状语时, 选择关系副词。例如：
I'll never frget the day when I entered the university.(将从句补充完整为：I entered the university n the day。由此可知, 先行词在从句中充当时间状语, 因此用关系副词when)
三、as引导的定语从句
as引导的定语从句可以指代人或物, 常见的搭配有, the , 等。as在从句中可充当主语、宾语和表语等。
(1)结构。例如：
I lend yu such bks as will interest yu.(as指代物, 作主语)
(2)the 结构。例如：
This is the same bk as I lst last week.(as指代物, 作宾语)
注意：区分“the ”与“the ”：两者都可引导定语从句, 不同之处在于：that引导的从句所修饰的名词与the same修饰的名词是同一个；as引导的从句所修饰的名词与the same修饰的名词是同一类, 而非同一个。例如：
This is the same pen that I lst.(这支钢笔就是我丢的那一支。)
This is the same pen as I lst.(这支钢笔跟我丢的那支笔一模一样。)
(3)结构。例如：
We bught as many bks as we want t read.(as指代物, 作宾语)
第三节 非限定性定语从句
1.非限定性定语从句的意义
限定性定语从句对被修饰的先行词有限定、制约的作用, 以使该词的含义更为具体、明确(限定性定语从句不能被省略, 否则句意不完整), 而非限制性定语从句只是对先行词作补充说明, 对其没有限定作用。它与先行词的关系比较松散, 如果省略, 原句的意义仍然完整。通常, 非限制性定语从句与先行词之间用逗号隔开。例如：
The clck, which my grandfather bught, is still in gd rder.
2.非限定性定语从句的关系词
引导非限制性定语从句的关系词有：wh, whm, whse, which, when, where, 以及as, 不可用that和why。
3.非限定性定语从句的用法
非限制性定语从句可以修饰整个主句或是主句中的一个部分, 用which或as来引导。例如：
He passed the exam, which/as he hped he wuld.(表示“正如……”意思时, 从句放在主句后, which和as可以互换)
注意：as引导的从句可以放在主句之前, 而which引导的从句只能放在主句之后。例如：
The rms are painted in white, which makes them very bright.
As is knwn t all, Shanghai is the biggest city in China.
第四节 同位语从句与定语从句的区别
1.引导词的类型不同
what, hw, whatever 等可引导同位语从句, 但不能引导定语从句。
2.引导词的功能不同
that引导同位语从句时, 不充当句子成分；而引导定语从句时, 其作为关系代词, 充当定语从句的主语或宾语。例如：
The news that the team wn the game is quite exciting.(同位语从句, that在从句中不充当成分, 通常不能省略)
The news that he tld me is quite exciting.(定语从句, that在从句中充当tld的宾语, 可以省略)
3.被修饰的词语不同
同位语从句所修饰的名词比较有限, 通常为hpe, wish, idea, news, fact, prmise, pinin, suggestin, truth等抽象名词；而定语从句所修饰的名词十分广泛。另外, 定语从句的关系词与其修饰的先行词之间有较大关联；而同位语从句则没有。例如：when和where 引导定语从句时, 通常只修饰表示时间和地点的名词, 而它们在引导同位语从句时却并不一定(例如, I have n idea when we shuld g.此句为由when引导的同位语从句, 其修饰的名词并不表示时间)。又如, why引导定语从句时, 通常只修饰名词the reasn, 而它在引导同位语从句时则不一定。