10.2.2　物体的内能及其变化（教学课件）- 初中物理北师大版（2024）九年级全一册

使用高压锅时，盖子上的限压阀会转动，限压阀的机械能从哪里来？知识点　物体的内能及其变化类比运动着的分子也具有分子动能分子由于热运动而具有的能叫作分子动能。1.物体的内能运动的汽车具有动能分子之间由于存在相互作用力而具有的能叫作分子势能。发生弹性形变的物体具有弹性势能类比分子由于存在相互作用力而具有分子势能内能：物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和。【易错警示】从五个方面理解内能①内能是指物体的内能②一切物体在任何情况下都具有内能③内能具有不可测量性④物体的内能发生变化的表现方式有温度改变和状态改变⑤内能和机械能是两种不同形式的能(1)认识内能(2) 内能大小的影响因素①温度：同一物体在状态不变时，温度越高，分子运动越剧烈，内能越大。分子无规则运动越剧烈内能增大分子动能越大组成这个物体的所有分子的动能总和增加③状态：温度相同的同种物质组成的物体，质量相同，状态不同时，具有的内能也不同。气态时最大，液态时次之，固态时最小。②质量：温度、状态相同的同种物质组成的物体，物体的质量越大，分子数目越大，它具有的内能越大。压缩空气引火仪活塞对空气做功，空气内能增加，温度升高活塞的机械能转化为空气的内能2.物体内能的改变方式做功可以改变物体内能水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能减小(1)热传递两个温度不同的物体相互接触时，低温物体的温度会升高，高温物体的温度会降低，这个过程叫作热传递。那么改变物体的内能有哪些方式呢？【易错警示】①热传递过程传递的是能量，不是温度。②做功不一定都使物体的内能发生变化。(比如举高一个物体，对该物体做了功，此时物体的重力势能增加，但内能没有增加)。③不同形式的能量(如内能和机械能、化学能和内能)之间可以相互转化。(2)做功橡胶塞跳出高压气体对橡胶塞做功，气体内能减小(1)定义：物体在热传递的过程中，物体吸收或放出能量的多少叫作热量。(2)符号：Q(3)单位：焦耳 (J)3.热量【易错警示】热量是一个伴随热传递过程而存在的物理量，在热传递过程中吸收或放出能量的多少，没有热传递就没有热量可言，因此不能用具有、含有等词语来描述热量。可表述为“吸收”“放出”或“传递”。(1)温度：表示物体的冷热程度，是一个状态量，只能说一个物体的温度是多少。温度、内能与热量的联系温度升高内能增加不一定吸热，如：钻木取火、摩擦生热(2) 内能：是一个状态量，只能说“具有”、“增加” 或“减少”。温度升高不一定升温，如：晶体熔化、水沸腾不一定吸热，如：钻木取火(3) 热量：是一个过程量，只能用“吸收”或“放出”描述。吸收热量不一定升温，如：晶体熔化、水沸腾内能不一定增加，如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变物体的内能做功热传递物体的内能及其变化物体内能的改变方式内能内能大小的影响因素热量1.小伟应用劳动课上学习的烹饪技能为家人制作美味的刀削面，如图所示。下列说法正确的是（　 　）B2.以下几种内能改变方式中，与其他三项不同的是（　 　）A. 切割石头，锯片发热　 　B. 钻木取火C. 冬天吃冰激凌感觉冷 D. 铁锤敲打铁块变烫C3.关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（　 　）C4.如图所示，小芳用一根筷子用力摩擦可乐易拉罐，居然将一罐掉了环的可乐打开了。这是因为在筷子摩擦易拉罐的过程中，通过________的方式使易拉罐外壳的内能增大、内部气体内能增大、形成高压气体，再通过________的方式将易拉罐顶开。做功　做功　5.如图所示，B是一个被销钉锁住的活塞，气缸A密封有压缩空气，C是一支温度计。若活塞与气缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，将观察到活塞向右移动，温度计的示数将_______（选填“变大”“变小” 或“不变” ）。变小